顶岗实习工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的顶岗实习工作总结，希望能够帮助到大家。

顶岗实习工作总结 篇1

从去年四月份到现在一经一年多的时间了，在实习的阶段有酸有甜、有苦有甘、有泪有笑。从一个懵懂的愤青的少年变成了一个从容应对社会考验的青年。这当中酸甜自尝、甘苦自知、泪笑自咽。但是一切都是值得的。因为我知道当今社会的关键词是人才，应用型人才。我正处在知识型人才过渡到应用型人才的转变期。作为一名学生，拥有的仅仅是理论知识。理论指导实践，但只有在实践中才能检验发展真知。所以我无怨无悔的去尝试这一切。

一．实习阶段

在我的实习过程中主要分为四个阶段，一下就分别谈谈这四个阶段。

（一）：识图阶段

进公司的第一天就是识图，认图。公司安排了一个资深的设计师来教导我们。设计师首先给了我们一套以前的竣工图给我们看。要达到的效果就是看完图后能想象出这个装饰完后的效果。在这个过程中主要的学习就是了解一些施工工艺和材料，还有就是我们应该怎样去画图（平面，立面，剖面）。同时学习制图规范。当然在这个过程中还要学习的就是公司的规章制度。过程是辛苦的。一些复杂的节点，一些新型的材料一开始是一窍不通。进过半个月的学习和老师的指导，虽然没有达到预期的效果，但是收获还是非凡的。心里比以前更有低一些了。至少不会对这个行业的实践一窍不通了。有时候还能从容的去面对一些问题。

（二）：跟进现场阶段

这个阶段是整个实习内容的重点也是难点，虽然有前面的湿土阶段做铺垫，但是人到了工地上面还是比较懵懂。施工工艺之、材料很多、施工程序很多。这个阶段差不多花了两个月时间。在这个阶段深刻的体会到了工人师傅才是最好的老师，现场是最好的学习课堂。这里的环境虽然不是窗明地净，甚至随地都是漫天灰尘。这里的人虽然不是衣冠楚楚，甚至到处都是汗流浃背的工人师傅。这里的空气虽然不是安静惬意，甚至嘈杂无章。但是这是一线，这是学习的最好地方，这里也是收获最大的地方，这里的夯实基本功最好的地方。

由于篇幅有限，这里重点举例一个施工工艺（贴地砖的工艺）

1；对墙地面的基础进行全面的检查、空鼓、拉毛、防水、上下水、地漏，对不合格的部分要处理到位，然后规方、放水平线。固定好各部位的开关、插座的位置。

2；墙、地砖要适宜室内温度，要排砖、选砖、充分的浸水后再铺贴。3；用32.5水泥，中砂。比例：墙面1：2.5，地面1：3。地砖干铺要对地面进行扫毛处理，用1：4混凝土，湿度用手攥能成团扔地上能散开为宜，铺平，将地砖试铺、背涂灰浆后依次顺序铺贴。

4；阳角一律采用45度清角，墙面砖要对纹、对色、缝隙2毫米，横平竖直，砖缝要用勾缝剂填充饱满、轧实。

5；地面铺贴要墙压地，墙砖缝与地砖缝最少要两面对直。地漏与地面的坡度为1%为宜。6；墙地砖对色差2米以远不明显，空鼓率小于5%，平整度2米靠尺小于3mm，砖缝2mm横平竖直。

（三）：绘图阶段

绘图的首要就是了解制图规范，在一开始实习的前半个月我们就学习了制

图规范。在学校的时候制图是有很多不符合甚至是错误的制图方式的。在绘图的第一步是要求建立图层。然后就对所有的需要的图层制定颜色，线宽。在画图的过程中所有标注对齐，文字对齐。然后所有标注标注在统一规定的位置。大体原则就是标左不标右，标下不标上。所有的文字标注标在相对的位置。所有的工程制图应该严格按照国家有关建筑制图的规范执行，所有的图的表达方式都应该是一直的。最后重要的就是图纸打印的时候的标准。这个标准牵涉到很多规格和规定。当然在现场的时候主要是能让工人看清楚为标准的。下面讲解一个剖面图的制图规范：

1.剖面图的剖切部位，应根据图纸的用途或设计深度，在平面图上选择能反映全貌、构造特征以及有代表性的部位剖切。

2.各种剖面图应按正投影法绘制。

3.建筑剖面图内应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构配件以及必要的尺寸、标高等。

4.剖切符号可用阿拉伯数字、罗马数字或拉丁字母编号。

5.画室内立面时，相应部位的墙体、楼地面的剖切面宜有所表示。必要时，占空间较大的设备管线、灯具等的剖切面，应在图纸上绘出。

（四）：设计阶段

室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。

当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

当然这不是一朝一夕能做成的事，这需要我在不断的学习过程中总结学习经验的。每年的流行趋势不一样，每年流行的风格不一样。只有有了自己的一套思路和一种优势的设计风格成熟的时候自己才能有一定的市场。这当中感慨最深的就是我们不能为了装修而装修。而是在我们的每一个方案中注入自己的灵魂。这样的一个作品才能被别人所认可，当然也不能忘记和客户沟通。把客户的喜爱偏好建议和自己的想法设计理念完美的融合在一起这样才能有市场。

二．实习心得体会

在实习的时候，我总结了一些经验和心得体会，现在写下来希望您们指正：

1.量房要快，准，帅。画图要横平竖直，数据准确（复述数字以求无误）注意标明梁，电位插座，便坑，下水口位置。

2.记下业主的姓名，楼号门牌号，手机号，项目需求，注意业主职业与偏向：价格和创意。

3.准时回电有意向的业主，直到签单或明确拒绝。对签单业主要持续耐心，主动收集意见及时解决。

4.对工人要尊重。有明确严格的制度规定材料摆放位置和场地清洁，爱护业主财物，发挥最好的技能水平保证施工质量。

5.施工图要符合国家规范，公司幅面格式，轴号，线宽，字型，节点详图，平立剖面，电位图，拆改图。

6.效果图要分类，风格明确，有独立解说，功能分区，时段作用，特别处理和个性要点，最好能给业主看虚拟模型中未来生活的动态影像。

7..每两个月至少要去一次材料市场，收集新型材料的资料：价格，样式，工艺，联系方式。常用材料卖家名片，打听折扣额，免费服务细节。

8.常去国内外家装网站看图，了解各地区新资讯政策，收集素材页面，及时下载新3d家具，壁纸，纹理漆，灯，家具，洁具，实用样板间效果图。

9.多跟前辈，设计师，同事，工长，工人聊工艺，从中取经。要时刻沉迷专业，不仅为生存也要享受成就感。

10.关注国际装饰新动向，分析年轻人的想法，各职业属性业主的特殊喜好

三．实习总结

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。首先感谢学校老师们对我的教育和厚爱，使我不断成长。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

大学生活即将结束，同样也标志这我的学生时代也结束。但是我学习的激情没有减少，反而更加的认清了自己的一些不足。同样也认识到社会何其之大，天外更有天，人外更有人。每一个人都可能成为自己的老师。所以吾生更加不能中断学习。

顶岗实习工作总结 篇2

眨眼间我的顶岗实习生活要结束了。我感觉到了自己的迅速成长，现在就在如何建设良好班集体的工作上做如下的总结：

首先要建立良好的班级秩序，在担任班主任初期，为迅速融入学生集体，可以组织一些班级活动，例如和学生一起布置教室新环境，进行班级文化设计，既增进了与学生之间的情感，又为学生的学习创造了良好的环境，同时，这也是建设班级凝聚力的初始工作，班级成员之间互相关心爱护，拥有班级个性的班歌、班徽、班旗、班呼，师生共同拟定，共同奋斗。

班主任工作中还有至关重要的一项便是选拔和培养班干部。学生班干部是班级的，也是班集体的核心。学生干部是学生中的骨干分子，也是班主任在班级开展工作的有力助手。

培养良好的班风，班风即一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神面貌。

班级是学校进行教育教学工作的基本单位，是一种教学组织形式，也是实施学校教育的一个基本单位，但是，班级应当是学生健康成长的集体环境。这就要求班主任将建设班集体作为工作中心的首要任务。

建设班集体有利于营造学生成长教育生态环境，有利于学校整体素质和教育质量的提高;有利于班集体本身发挥巨大教育力量;有利于培养学生成为个性的社会公民，有利于完成教育教学任务，促进学生素质的全面提高。

以上是我这次顶岗实习工作的月报，我的顶岗实习工作就要结束了，但我的学习生活永远不会终止，我会怀着和顶岗时期同样的奋斗精神继续努力下去，为教育事业献出我的力量。我很高兴，我可以为自己的顶岗实习工作划上一个圆满的句号，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会继续努力下去，明天会更好!

顶岗实习工作总结 篇3

时间匆匆，转眼快半年了。回顾这五个月，真的百感交集。其简单标识如下：

一次偶然的机会，我接了淘宝客服的工作。知道这件事已经半年了，感觉时间过得很快。我坐了一天一周一个月。有时候感觉很好，什么都不需要做，就是觉得太无聊了。但是我学到了很多，遇到的人也很有趣，因为买家来自世界各地。

上班第一天，旺旺就挂了，但是没人和我说话，反复看资料，熟悉产品，但是好像没有办法深入记忆，遇到问题还是无从下手

做客服的时候经常会遇到这个项目能不能打折，能不能邮寄等问题。我自己也在网上购物，想买一些实惠的东西。这个我能理解，所以我能理解客户的心情，但是我现在的立场不一样了。我不再是购物者，而是卖家。当然我可以不打折做交易，我想不打折做交易。我当然不同意这种问题。

所以，针对这样的问题，我觉得我们应该善意委婉的告诉对方不能优惠。要告诉对方我们的宝贝价格都是实价卖的，请谅解。如果发货出现问题给客户造成麻烦，我们要道歉，认错，在客户面前装可怜。大多数人都会心软，我亲身经历过。不过客户基本都挺理解的，收到货后很满意的告知。

后来我们慢慢开始熟悉一些面料。我们第一次知道这么多面料。我们以前买衣服从来不知道面料这个词。我们看着就买，也没想为什么同样的衣服价格差别那么大。现在终于知道哪些面料好，哪些面料透气有弹性，哪些面料价格不一样了。现在我们对店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。

刚做客服的时候，发现卖一件衣服就有成就感。后来我用熟练的语气和方法慢慢卖了更多的衣服。与客人交流是对人的脑力、适应能力和说话技巧以及耐心的锻炼。我们应该认真对待每一位顾客，让每一位顾客带着极大的兴趣回家。

顶岗实习工作总结 篇4

见习，说白了，在见习中学习培训。在通过一段时间的学习培训以后，换句话说当学习培训告一段落的情况下，大家必须认清自己的学过必须或理应怎样运用在见习中。由于一切专业知识来源于见习，归入见习。因此要付诸见习来检测学过。如今将要遭遇大学毕业，见习对大家愈发关键起來。刚完成的这一段见习時间可以说就是我大学四年来最艰辛也是最丰富的一段时间。艰辛是由于刚踏入岗位，有很多层面不可以迅速融入；而丰富则是在这段时间里，在校园内没法学得的常识和专业技能，更提升了自身各领域的素养。与此同时见习也给了我一定的工作经历。为未来努力实现一份好岗位奠定了基本。现将这种日子在工作上取得成效和不够做一个总结。一来总结一下工作经验，二来也对自身的工作情况有一个系统软件的了解。习总算来临了。都说实践是检验真知的唯一标准，确实如此。要是没有生产实践，大家的基础知识始终只有是舍本逐末。专业课程学过是多少门考了多少分全是空话，将来也没法成功的踏入岗位。针对此次锻练实践能力，挺高专业素养的生产实践，无论是导师或是同学们都十分重视。在学生们激动的探讨中，生产实践就是这样拉开帷幕。

此次生产实践自20。_年_月_日具有_月_日完毕，大家工作组被分配到了红星海世界观大连市昊坤修建中标单位。包含4栋31层框剪结构高层住宅（一层别墅地下室）和一栋双层框架剪力墙，精准定位施工放线、操纵设计标高最先依据测绘院给予的初始大城市座标点融合规划方案和建筑施工图开展平面图控线的创建。一般将主控芯片线的两边引测到固定不动的房屋建筑或牢靠的水泥地面上，两边务必通视。并且要绕开沟槽开挖部位。主控芯片线一般设定横纵方向各3根，以便捷合闭核查。复测时或是相对性楼栋和中心线的关联拉间距。随后依据布局的主控线撒出基坑开挖线，要留意坡度规格和预埋房屋建筑墙体的实际操作架间距。基础垫层基坑开挖，在开挖线的地方是不是留出工作台面，还需要考虑到坡度，随后关键留意设计标高的操纵，留意不必挖深，基础垫层较深就需要一步一步传送，可以规定施工单位在深基坑旁边测到设计标高，，传送时都最好是以原始点为根据，避免偏差累积。

基础垫层施工放线时务必查验。最先查四大角，别的细节用钢卷尺排。进到顶层工程施工则是在深基坑边投测，因为别墅地下室转变比较大，关键操纵的是转变位置。此外，工程施工水流段中间看中心线和设计标高的连接是不是符合。

查验操纵网的布局是不是有效，规定其部位在每一个施工段都能做到基准点互相通视，查验时仪器设备没动看四周的点的读值应当一致。

施工放线的目地是为了更好地工程施工操纵、实际操作而用，主要是工程施工控线，平面图线关键操纵模版的安裝，避免墙面为宜，在锁模时要以控线为标准，墙角线关键调节建筑钢筋部位和防护层用。设计标高线一般采取工程建筑50线，关键操纵楼高，在支现浇板时顶层建筑钢筋上应用，吊线查验模版相对高度和平面度，起拱范畴，下一层做好的墙壁，拆板后要抄测工程建筑50线，还可以操纵现浇板模版，假如工程施工不激动得话，可以跳出模版线（即在模板相对高度把实木多层板下皮线应20厘米控线弹出来）较为形象化。用全站仪放超出100m的房屋建筑中心线，与水平仪与钢卷尺相互配合放。施工放线前一定要查验国土资源局得出的基准点是不是不正确。

强度校核施工图纸

工程施工以前务必强度校核施工图纸，主要内容有

1、构造结构计算

载荷选值。计算机语言剖析测算。应该有需要的算量。

2、产品结构设计总表明

结构特征概述、设计方案使用年限、构造安全级别；抗震烈度、场地类别、抗震设防类别；设计方案载荷的选值；钢筋混凝土环境类别及耐用性的规定，地下防水工程防水级别，防水混凝土抗渗等级；混凝土的强度级别，钢筋种类与等级，砌体施工质量操纵级别，填充墙、水泥砂浆的种类和抗压强度级别；必须作构造特性检测的应表明检测的方式规定；工程建筑防火等级、预制构件耐火等级，纵向钢筋的混泥土钢筋保护层构造统一作法，标准图的采用，工程施工的常见问题，如沉降后浇带设定，封闭式時间及常用原材料。

3、地基与基础

基本型号选择、基础埋深、布局是不是有效；承载力及形变测算；软弱下卧层抗压强度、形变灵验算；夯实回填土路基、人力路基设计方案；无筋扩展基础设计；扩展基础设计方案；人工挖桩设计方案。

质量检测（装修隐蔽工程）

在此次见习中我获得一次机会了解了隐敝工程竣工验收检查记录单。

装修隐蔽工程查验工程验收纪录查验內容

1。塑钢门窗及夹层玻璃的种类、规格、规格型号、色调等满足设计规定。

2。门窗子和扇的打开方位及接口方式符合规定，窗洞边留设的地脚螺栓总数，部位恰当、安裝坚固。

3。窗门拼樘料内加强型钢的规格型号，厚度及设定符合要求规定，槽钢与铝型材内壁紧密联系，其两边与洞边固定不动坚固。

4。门窗五金配件的型号规格、规格型号、总数符合要求规定、安裝坚固、部位恰当、作用达到应用规定。

5。门窗子与墙面间间隙采。

顶岗实习工作总结 篇5

时间如白驹过隙，大学四年的学习生涯马上要结束了，仿佛昨天还是大一新生，提着大包小包来学校报到，转眼间，就要各奔东西，天各一方了。有人说大四那年特别短，有人说大四那年特别难忘，是啊，我们今年大四了。这是让人感伤的大四，这是让人成熟的大四，这是让人多年后无比怀念的·······大四。这个学期开学后的几天里，我们大四的学生便开始了为期两周的校内实习，短短两周内，我们需要完成的工作量有：一篇不少于两个课时的教案，不少于六节的听课记录，不少于两次的试讲，一篇说课稿，也是两次试讲。在校内实习开始之前，首先是开会，整个文学院所有大四即将毕业的学生开了一次会，会议主要内容便是这次校内实习之事，讲了大概内容，分了校内实习的导师。实习就这样正式开始了，我被分到袁迎春老师组里，在和老师约定好试讲时间之后，这些工作便在忙乱中有序地进行着。

先是写教案及试讲，课文选择的面很广，只要是初中语文都行，我左右思虑了一下。选择了是巴金先生的《小狗包弟》。在多次阅读全文后，我便着手进行了相关资料的整理，图书馆。网络都是我找资料的途径。在经过一番查找和整理下我完成了教案，后来又再三查看，并且进行了几番修改，方觉得勉强可以拿出手了。周三，我们组的试讲开始了，我的学号相对靠中间偏后，有足够的时间做心理建设，便也不急不慌地听着前面同学的试讲。每当一个同学讲完课后，袁老师都会给出一些建议和意见，其中也不乏有赞许和表扬。但是却不是由袁老师亲口说出，而是让同学们相互点评，指出不足，也点出出彩之处，这却是袁老师借机锻炼同学们，不仅培养同学们如何讲课，还顺便培养同学们如何听课，由他人的讲课中领悟些东西，取长补短。到我讲课的时候，同学们很配合，完成的倒也顺利，我也从几个同学口中了解到了自己的短处和不足，这种方法会让我将这些内容记得更牢，在以后真正的教学中想必是不会再犯的

与此同时，每位同学试讲的时候我们也在记录着，也就是所谓的听课记录，每当一个同学讲课的时候，其他同学都是聚精会神，仔细听着的，慢慢的把听课记录上的选项一项项划着，普通话表不标准，语速适不适中，内容详不详实，这些听课记录到时候也会成为不断完善自己讲课的重要积累。

随着两次试讲的结束，讲课这一环节算是完成了，接着便是更为锻炼能力的说课一项了。其实，照道理说，说课相对讲课来说更为简单一点，讲课时师生对话，说课则是教师间的交流。但是对我们这样一群没有过真正从事过教师职业的准的毕业生来说却实在是大为头疼，要说这讲课经验每人多少有一点，比如平时给人补个课，暑假义务支个教，但这说课却是一点经验没有。但好在讲课这个概念和内容是知道的，大三学了语文课程与教学论，老师当时是将说课作为补充内容讲了的，所以也不至于一筹莫展，再加上看过几个说课的视频，于是便这样摸索着写了出来。当然，说课也是要试讲的，还是老规矩，同学讲，同学点评，偶尔老师也会将不足之处点出来。

总体来说，说课效果不如讲课的好，其一，选择面太小，不同于讲课，初中的语文课文任选其一，说课的课文总共只有三篇《芦花荡》。《老王》。《故宫博物院》。其二，大家似乎都不太明白说课这一形式，每人写出来的说课稿和试讲都显得有点单薄。力不从心。就拿我的《老王》来说，内容很充实，讲解也很到位，但却是每每只有措施与目的，并没有其所依仗的根据。整场讲下来显得有点头重脚轻，似是什么都讲到了，却又好像什么都差一点。但确是由于理解不够透彻，准备不够充分，经验太过浅显，才会有这一次校内实习，这正是校内实习的目的和意义，不是吗？如若每位准毕业生都跟我们的导师一样，讲课。说课轻而易举，还要实习做什么。校内实习之于我们，就像是小马过河里那条河，是一种考验和试炼，我们在实习期内，一次又一次失败，总好比以后到社会上失败吧，哪怕是一次，我么也输不起。这次校内实习不仅锻炼了我，使我更有自信去面对接下来的校外实习，还为我今后工作积累了经验。作为一名教师，课前准备工作要充分，在考虑问题时，要做到细心全面，并且要切合实际的内容。

社会在不断进步，学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，要当一名好的教师更不容易。这次校内实习，我受益匪浅。短短的两周时间，得到了把自己所学的东西运用到实践中去的锻炼机会，我也看到了自己的不足之处。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。同时，我更体会到了做老师的不容易，老师之于我，不再是嘴上轻轻的两个字，而是肩上千万斤重的责任，是关乎未来祖国的那些栋梁，不管以后我是否会从事教师这一职业，但是在我心中，“老师”两个字是这个世界上最伟大的力量。

顶岗实习工作总结 篇6

我就快毕业走向社会了，能在正式告别学生生涯走向社会之前，得到这么多的实践，学到那么多专业相关的事物，我相信这次实习对我来说，是个不错的进入社会的初级门槛，以后，跨进这道门，我会走的更远。

作为一名工程管理专业的学生，我有幸能于大二下学期暑假到xx省xx县住房和城乡建设局的房地产开发管理办公室进行实习工作，并在踏入实习的第一步中对事业单位的工作内容有了一定了了解。

由于这是我人生中的第一份实习，所以刚刚放假我便十分期待。我在七月二十九号--回到家的第二天便开始了我的实习工作。

xx县住房和城乡建设局是主管全县建设行政事务的县政府工作部门，对全县城乡建设工作进行行政管理，主要职责是落实国家、省城乡建设和房地产管理的各项法律法规，研究制定本辖区内具体办法，并监督指导实施；

编制本辖区小城镇建设及各项建设工程的规划与管理；

负责全县建筑市场管理及招投标工作。贯彻实施有关建筑计策法律、法规和规章，监督开标、评标、定标、和议标；

负责建设工程的质量监督等为主要内容的管理工作。

由于我刚刚结束大二的学习，个人的专业实力并不是很强，还不能胜任一线建设监理工作，于是按照实习单位安排，我分配到房地产开发管理办公室工作，主要协助办公室主任在信息上报、信访接待、上传下达以及机关事务等方面的政务工作；

同时也接触到一些设计图纸，并有资料的校对等工作。

一、日常政务工作

虽然说在房地产开发管理办公室实习，但办公室更多的还是体现了它的管理协调职能。房地产开发管理办公室是参谋、信息、服务的中心，它的地位非常重要，具有协调、服务、参谋、助手、把关的职能，是一个房地产开发方面工作的司令部、指挥中心，作用是非常重要的。房地产开发办公室涉及面广，既有政务，也有事务。政务牵涉到一个单位所有业务工作的各个方面，工作量大为办公室处于中心枢纽的位置，各方面都要与这个中心枢纽联系，它所面对的服务对象多，工作要求高。在我不知从何下手的时候，同一办公室的张阿姨给了我很大帮助，有什么不明白的，我就去请教她俩。办公室的工作是很琐碎的，但又是不可缺少的重要部门。需要领会上级领导的意思，向下传达文件；

同时又要汇总其他部门员工的总结和合理化建议，向上级领导反应。

通过我个人的不断努力，我完成了以下几个方面的工作：

1、发挥计算机的特长，制作了一个项目分析报告的幻灯片；

2、加强了公司的计算机管理，日常对计算机的软件、硬件进行升级与维护；

3、加了部门的工作总结会议。从中我学到了一些房屋买卖合同、房屋契税的一些知识；

4、到实地的地板采暖工程拍摄照片，以记录工程过程中的违纪作业及工程漏洞；

5、参加了全局大会，对内容进行了简单记录，学到了房地产开发及规划设计的一些知识。

二、技术资料整理

在整个过程中，技术资料整理也是必不可少的一部分，资料的整理，在质量上对工程可以说也有深远的影响，它是工程问题查询的有效途径之一，是工程交验的重要组成部分。我觉得要想做好一个资料员，就一定要懂得建筑知识、相关验收规范、施工工艺、工艺流程。

了解这些之后，做设计就不会呦逻辑性错误。验收规范上面有验收的要求，也就有对资料的要求。虽然规范上面的书面文字很抽象，但是真的很重要。掌握了施工工艺，才知道做什么资料，才知道资料时间上么安排。而且，做资料需要对图纸有所了解，并能正确读懂图纸。通过对扬州市维扬分局科技业务楼资料的整理，使我深刻的体会到，这也是一个学习的过程，是一个积累知识的有效途径之一，在整个竣工图绘制的同时，让我拥有的计算机方面的知识也有了用武之地。除现场外，可以说它也是一个全方位锻炼自己的机会，尤其是一次对工艺流程深解的机会。

三、工地实地感受

跟随办公室主任去了工程建设实地，了解到实际工程中常会出现的问题，也知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流。最深刻的体会是施工工地上安全的重要性。

除上述工作外，在施工过程中我还协助编写过施工方案，填写过验工单，对一些需结算的分项工程作过预算以及独立处理过一些很重要的技术性工作等。总之，在此过程中，我学习了一遍理论知识，让其得到了进一步的巩固和提高。

顶岗实习工作总结 篇7

时光如白驹过隙，转眼间，我们在xx中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为xx中学顶岗实习组的组长，我不仅要认真完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并及时将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：

首先是工作方面：

鉴于xx中学今年要参加xx市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是协助老师整理档案，完善校园设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力认真完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了很多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。

作为来到xx中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。

在教学工作上

因该校音乐老师休假，音乐学院xx同学在来校第一周便开始上课，xx的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可喜爱。

该校有大学特长生五人，将于4月25号参加大学特招，专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开始，我带领五人开始训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成绩均有了明显的提高。

因该校特殊原因，大学老师缺失，中文系xx同学肩负起了初一、初二六个班16节大学课，虽然不是专业出身，但经过仔细备课，课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。

在生活方面：

因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力，很顺利解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。

以上，是我们这个月在工作和生活上的情况，很感谢xx老师和xx中学校长对我们的关心和理解，我们会以更好的面貌顺利完成实习工作。

顶岗实习工作总结 篇8

实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下： 我是__县__镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习教师中的一员，在七年级7、8班实习教授《中国历史》(人教版)上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作计划1篇、复习计划3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会

5次。完成教育调查2份，《__地区传统民房建筑屋顶考查》和《一堂好课的标准》。 在教法上我认识到要根据学生特点采取符合实际的教学方法。在__这交通闭塞，与外界交流较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物教师特别缺乏，加之学校对这些科目只要成绩，不重视教学的态度，有的学校干脆让语数外教师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生渐渐丧失了学习的兴趣和主动性。这一情况使我注意到日常教学要，丰富学生的知识，多用一些图片和感性的东西引导学生，注重启发学生，培养学生发散性思维，提高学生的想象力，培养学生的创新的精;多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思考这样的问题：“如果你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素?”，之后让学生分别说出自己的想法，教师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最后总结出民族关系是由双方的实力和态度决定的;在讲《第7课大变革的时代》时，处理重难点“商鞅变法”时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农民，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的积极性，又能使学生较好的掌握知识。同时课下也注意抓紧学生，让学生背的东西是一定要有的，因为这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要注意讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集很多材料，除了

查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。 在管理上我注意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中接受思想教育时会形成一定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理沟通，而不是说教。另外，我注意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解知识，又可以从侧面教育学生。例如，我在讲《第5课灿烂的青铜文明》这一课时，在第二个小标题下有这样一句话“西周时期已使用一定数量的青铜农具”，这里涉及到练习题的一道判断题“西周时期使用大量的青铜农具”，很显然此话有误，为什么西周时期只使用一定数量而不是大量的青铜农具呢?奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较笨重的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较容易被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有一定数量。当我说完原因时，发现仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊?这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业故意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧?”我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了!还提

醒某些人。

在教研上我积极参与学校和综文教研组的活动，参加教研会议。出自之外，我还总结若干张表格(《祖国境内的远古居民基本情况表》、《原始农耕时代表居民基本情况表》、《夏、商、周基本情况简表》、《秦始皇与汉武帝对照表》、《人教版中国历史上册专题辑表·王朝与都城》《人教版中国历史上册专题辑表·中国之最、世界之最》、《人教版中国历史上册专题辑表·战争》、《人教版中国历史上册编年简表》、

《人教版中国历史上册专题辑表·人物》和各时期文化成就简表等)和复习参考，供学生和教师参考。我们共同实习的7位同学注意定期地召开小组会议交流教学方法和经验。在团日活动上我根据__是历史文化圣地的特点，建议小组多到附近的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导老师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他教师学习，不管这些教师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是教师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。”——让学生记住的话自己也应该身体力行。我虚心听取指导老师和同学的意见，坦然的表明自己的观点，尽我最大的努力认真上好每一节课。在这一方面，我发现，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习兴趣。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比如我在《第18课三国鼎立》讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗《观沧海》，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲《观沧海》时

对曹操的事迹进行简单介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲述原理的好例子。 我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们渐渐熟悉，融洽的相处。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打乒乓球、聊天等。这里的学生虽然基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距 离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。 4、学习方面：我的课程安排地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出

时间学习专业知识、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。

在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，比如授课知识过细，重点不突出，解释性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的准备过。语言逻辑性太强，例如一开始在“商鞅变法”的背景，从“铁器和牛耕使用和推广，生产效率提高”到“封建地主阶级和农民阶级”产生要经历3个环节，分别是“私田开垦起来”、“奴隶劳动量增大，奴隶开始偷懒，劳动效率降低”、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提高生产积极性”，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改进。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时本来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我善于和喜欢上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关知识考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的长处，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，

在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的配合，这点也有待加强。

回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排，重点放在语言表达和交际上，

另外还要多学习一些管理学生的方法。

这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事初中历史教学及教育研究工作的能力，坚定了我以后服务于教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学(尤其是特点不同的各个区域的中学)联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好

地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。

总之，希望学院能够较多的给予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑

造成一个符合时代要求的教育工作者而不懈努力!

顶岗实习工作总结 篇9

XXX年新年伊始，身为大四即将面临毕业的我便开始为寻找工作而四处奔波，开始制作了自己的简历、经历层层面试筛选，也开始了从学校向社会的身心全面转变，收获颇多，感触颇深。

有了几次面试的经验，逐步开始掌握了些面试技巧，最终获得了XXX公司财务部会计的实习机会，经过同事对没有社会工作经验的我的帮助和自己的不断学习，在短短的三个月内，很快适应了公司的日常生产情况和财务上所需要做的工作。自己专业素养不断提高、充实的同时也获得了领导的肯定和赏识。

我所实习的单位XXX厂是一家中小型的民营工业企业，主要进行焙烧电极棒和碳极，焙烧成品主要用于工业电解铝的生产。XXX刚刚建厂不久，依托XXX公司的投入而发展起来的，两家公司是一个总经理投资创办的，处于降低成本和管理方便的考虑，两家公司由同一财务室负责管理财务上的工作，分别进行核算。XXX由于受10年金融危机的影响，厂房暂时处于停业状态，所以我实习期间主要的精力在XXX这里，由于XXX刚刚建厂不久，很多管理和财务上的工作没有一个固定的模板，相对比较混乱，在此境遇下使还未走出校门的我不时感到手足无措，不过通过自己的努力，问题逐一得到解决，工作步入正轨后，自己自我价值的实现的成就感也油然而生。

为让我尽快的了解公司生产生活运行的状况总经理安排了我对公司固定资产盘点和评估，在同事的帮助和厂房各科室的配合下顺利的完成了任务，对公司基本运行的状况、产成品的生产工艺和过程有了更深层次的了解。

通过总经理的上述安排，我对公司基本情况有了初步的了解，便开始接触到了公司日常账务情况，配合财务做会计的相关工作，进行了原始凭证的审核，记账凭证的填制和登记，总账、明细账的填制，会计凭证的汇总和财务报表的编制，配合会计进行纳税申报，对会计档案进行装订和保管等系统的会计工作。对会计一职有了深层次的了解，同时，由于公司以前实行的手工帐，每到月底进行汇总费时费力，就向会计提出进行会计电算化的建议，得到采纳，我负责了以往几个月的会计凭证的录入和结算。从而减轻了会计以往手工帐的相对繁琐。

受金融危机的影响，公司拖欠了工人们近半年的工资，新年之后公司运营状况初步得到了好转，陆续得到了些回款，而发放工资的事情便摆在眼前，工人有的是记件工，有的是日工，而且当工资报到财务之后并未进行过相关的核算，使总经理心里很不踏实，于是安排我进行了工人们工资的核算，日工很好算，然而复杂的计件工作着实是让人汗了一把，当然也在报上来的工资表上发现、改正了不少的错误。自己给经理提供的工资核算表也让老板吃了颗定心丸。

三个月很快就结束了，临行前安排好我工作的交接情况，突然发现自己在短短的时间做了这么多的事情，感到欣慰的同时也让自己得到了满足和认同：自己还是能够胜任社会工作的！

三个月来的实习，非常感谢总经理的重视和信任，总经理没有上过大学，但是通过自己的奋斗逐步建厂到发展到现在近百人几千万固定资产的两个公司，让我见识到了民营企业家的不易，领导的信任让我从事了不仅仅是会计方面的工作，还有领导如何让工人良好的工作，如何处理好环保局、税务局等等国家机关的工作，期间单位还出现了工伤事故，跑保险公司索赔等等的事情，让我见识到了一个企业从建厂到正常运转的全过程，自己获益匪浅。

顶岗实习工作总结 篇10

在公司物流采购部门进行为期两个月的实习，深入了解了物流、采购、供应链管理相关专业知识和应用技能。

首先，在实习中我通过学习公司的物流、采购相关政策、流程、模式等方面，了解了公司整个供应链管理的流程和范围，为后期的工作奠定了良好的基础。其次，在实践中，我参与了采购、物流和供应链执行相关的具体工作，比如需求分析、处理采购请求、与供货商沟通和体系资料维护等。通过实践，我确立了与供应商安全可靠的合作关系，并熟知整个采购和物流业务流程。

第三，通过实习，我更加了解了企业供应链管理的实践和方法，主动向同事请教和学习，不断总结和改进自己的实际操作技能和综合素质。比如，在订单、库存管理、物流协调、供应关系维护等方面，我对提高企业运营效率和效益的方法和技巧有了全面的认识，并且通过团队合作和交流不断提升自己的专业知识和综合素养。

最后，在此感慨和总结：通过本次实习，我不仅提高了专业素质和实践经验，掌握了企业物流、采购、供应链等部门的工作流程和中心领域，并充分感受了团队合作的重要性和意义。在今后的发展中，我会继续学习和探索新技能，做出更大贡献。 篇五：市场营销实习工作总结

在公司市场营销部门经历了为期两个月的实习。在实习期间，通过与同事的互动、资料的分析、市场的调研访谈、以及实践操作等多方面对市场营销知识和技能有了进一步的深入了解和掌握。

在对所乐业铸造厂市场的分析过程中，我熟知了市场环境和行情、客户需求和反馈、产业竞争的状况等。基于对市场的调研和分析，我与同事共同为产品推广目标、设计宣传内容和确定销售方案等方面制订了一些策略和计。同时，我也通过实际工作和专业书籍的学习，了解到并学会了很多市场营销策略的技巧和方法，如推销、客户维护、新产品推广等。

在实习期间，我积极培养了自己的沟通能力和语言表达能力，借此与公司员工、客户等建立良好的商业关系。通过沟通和交流，我不仅能更深入地理解客户的需求与购买意愿，同时也能及时获得最新的销售信息和意见反馈，实现产业效益的提高。

在团队合作中，我更加深切感受到了市场营销的复杂性和挑战性，也学会了如何发挥团队的协作能力，形成战斗力，最大化地实现企业营销目标。

最后，我想说，在这次的市场营销实习中，我不仅获得了丰富的专业知识和技能，更重要的是感受到了团队合作的重要意义。今后，我将继续努力，积极参与市场营销相关的实践工作，为公司贡献更多的价值。

顶岗实习工作总结 篇11

通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下：

第一点，兴趣对于一个学生来说是至关重要的。

必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式。

第二点，老师要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。

第三点，要注重鼓励学生。

他们得到老师的赞扬，积极性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。

第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注重跟同学们的交流，明白他们究竟所需求的什么。

从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。

这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的能力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样胆怯。因为在这次实习中我变得勇敢，成熟了。

在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。

顶岗实习工作总结 篇12

“老师好”，每天这熟悉的声音在耳边响起，由刚听到时的温暖与新奇到现在的常温与习惯，我的顶岗实习工作已经进行了两个多月，在这两个月里我经历了由陌生到熟悉，由紧张到自然，由空虚到充实的转变。

比较于刚开始的时候，实习这个对我来说陌生的字眼，逐渐的变得熟悉了。因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。能坚持到现在，这也是对我的一个肯定。

实习中期，普遍的被大家认为是实习疲惫期。因为这段时间，大家对实习学校的环境已经熟悉，与学生和老师的关系也都比较融洽，都步入了讲课的正常轨道。这种安逸舒心的环境很容易使我们安于现状，出现“当一天和尚撞一天钟”的疲惫心理状态。

刚进入这周的时候，我就存在这种状态。备课没有以前用心了，做课件也没有以前精心了，以前还会找一些快速记忆的歌诀给他们，现在就直接让他们背了。再加上这周的换课，有一个班已经三天没有给他们上课了，虽然也去过他们班，可是见到他们后，明显的上课不积极了。

察觉到这些后，我积极工作的热情又被激起了。接下来的几节课当中，同学们学习的热情也跟上来了，再加上期中考试的督促，总体的情况还是不错的。不过遗憾的是没能让我们河北师范大学的老师听评我的课，由于时间的仓促我也很能够理解，我相信以后一定会有机会的。

在最近的一两周，我们高一年级还将组织开学以来的第二次考试，也就是期中考试。在第一次考试的时候，我就参加了出题、监考、独立阅卷及阅完卷以后的涂卡读卡工作。相信在这次的考试中，我一定会比上次的表现还要好，我的学生们表现也比以前好。

就这样，这周的工作说多也多，说不多也不多。对于这周的工作，我有一点感触，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奋，要尽力参与到学校工作的每一个环节中去，把做每一件事情当作一次锻炼一次经历，做到问心无愧，心态永葆乐观。这样对我们以后参加工作也是一种经验，我们的顶岗实习工作才会更加有意义。

顶岗实习工作总结 篇13

x月x日上午，我们第十五期大城顶岗支教实习支队一行四十人，奔赴实习地点XX市XX县。

x月xx日下午2：00，我召集刚过完暑假返校的顶岗实习生们开会并举行了出征仪式。

在会上，我重新叮嘱了学生们，让他们遵守实习纪律，到达实习点后要谦虚礼貌，真诚待人。并再次强调了明天集合出发的时间，要求学生在规定时间将行x搬到指定地点。本次顶岗支教的学生的住处分散在汇华的北院、西院、南院以及师大新校区，而且来自于各个不同的专业，彼此不是很熟悉。

为了明天出发不出现纰漏，我按照住处分别指定了一个负责人，并向其他同学公布了这几位负责人的联系方式，以便于出现问题及时联系。

x月x日早晨5点多起床后，我检查了一遍自己的行x。6点左右准备出家门的时候，接到客车司机甄师傅的电话，他已经到了裕翔街师大校区。但是第一个出发点在红旗大街，之后我和甄师傅在南二环裕翔街口会和，带领他一起到了汇华北院。到达北院后，顶岗办的王西强老师和汇华韩金森老师已经准备好送我们，并再次叮嘱我们路上要注意安全，到达实习学校后报平安。6点半左右邮政局的行x车来到北院，同学们将一包包的行x搬运到车上。随后按照预定时间，客车和行x车分别到达西院、南院、新校区，整个早上我和客车司机甄师傅几乎把师大所有的校区都转了一遍。

上午8点半左右所有学生行x都已经上车，准备出发。

甄师傅车上的导航坏了，向我询问路线，因为我6月份已经来实习地点进行过“踩点”工作，所以对路线比较熟悉。

在我的带领下，我们从市区上京珠高速，然后转石黄高速，到达沧州后再转廊沧高速，从臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里，大概12点左右，到达目的地XX县第二中学。

我们到达大城二中的时候，各个支教点的校长都亲自来接顶岗支教的学生，从这一点可以看出大城各支教点对于我们实习生的重视。当天各个支教点的学生被接送到指定实习点，我与12名支教生留在大城二中。

当天下午，我们开始搬运行x，这几天大城潮湿闷热，从一楼到四楼，楼上楼下几趟跑下来，我们已经汗流浃背了。搬运完行x，同学们都各自整理自己宿舍。这时候有同学才发现忘带床垫了，我把多带的一个褥子借给他，还一位有同学发烧，我急忙开车带她去当地诊所输液。晚上，我回到我的宿舍，才发现同学们帮我搬上来的行x还没收拾。

但是我心里还是放心不下其他点的同学，分别给七个点的负责人打电话，询问今天下午到达各支教点后的情况。各个点的情况和我踩点时的基本相符，一些生活上的小问题同学们也都能克服。

x月27日上午，为了沟通方便节省费用，应顶岗支教同学们的要求我在县城移动营业厅为顶岗支教的同学们统一办理了当地的手机卡。下午，大城二中校领导班子召开了第一次见面会。二中各位主管校长都参加了见面会，会上二中校领导首先对我们第十五期大城顶岗支教支队的到来表示欢迎，向我们介绍了顶岗期间校内作息制度以及我们的餐饮问题，并对我们接下来的工作进行了部署和要求。张国华校长要求参加本次顶岗支教的学生尽快适应环境，转变角色，克服困难，互相帮助。

经过此次会议，使同学们对接下来的工作有了更清晰的认识。会后同学们在郭文生副校长的安排下，与指导老师进行了见面，进一步明确了顶岗期间的课程安排以及其他工作。

x月x日，为了进一步了解下面各支教点的具体情况，在经过一天的短暂休整后，我进行了顶岗支教工作以来的第一次转点。

根据地理位置，按照大城四中，旺村中学，南赵扶中学，大流漂中学，大阜村中学，大城职中，郑家村中学的顺序进行了转点工作。

本次转点的重点针对以下问题：

（1）各点同学在做饭、吃饭、住宿、卫生、安全等生活方面的问题；

（2）各支教点对支教学生的课程安排问题；

（3）叮嘱各位同学记录下顶岗支教期间的人与事；

（4）让同学们利用网络媒体做好顶岗期间的宣传工作；

（5）将已办理的电话卡发到各位同学手上。

我上午7点半出门，七个点转完回到二中驻地已是晚上7点半。

虽然这一天下来比较辛苦，但是能够第一时间了解到同学们在各支教点的生活和工作情况，我感到很欣慰。

狂天转点的总结如下：大部分支教点对同学们的生活和支教工作都安排得不错，但是有两个支教点存在一些问题：一是南赵扶镇中学正在拆建校舍，实习生们反映学校领导太忙，无暇顾及他们，我立即跟南赵扶中学的x校长进行了沟通。

x校长说主要是因为学校刚开学又赶上拆迁比较忙，但是在拆迁之前会把实习生安排到其他住所。我把x校长反馈的内容转告了同学们，并且鼓励同学们耐心等待；二是大城职中对支教点学生的生活安排的很好，但是不安排同学与指导教师见面。我跟当地学校领导沟通后得知，上一届该支教点的实习生们表现不好，给学校留下了坏印象。之后我给本期顶岗支教的学生打气，告诉他们：“你们一定要靠自己的努力，向学校证明自己的能力，消除上届顶岗学生给老师们的留下的坏印象。

”学生们了解到这个情况后情绪反而高涨起来，小组长当即表态说：“张老师，我们一定要给咱们师大‘扳回一城’”。

x月x号，上午为了解决上网的问题，我与二中张校长沟通后给学生安排了电子备课室。

晚上7点半左右，接到南赵扶中学小组长xx电话，因为拆迁校舍，他们住宿环境比较恶劣，x校长也未能实现当初的承诺。而且同学说南赵扶中学校领导今天已经XX县教育局就支教学生的问题打了报告，希望我们学生转移到其他支教点上。

听着电话那边焦急的声音，我措手不及，昨天x校长还答应给解决拆迁住宿的问题。我一边安慰同学们，一边安排他们今天晚上的住宿问题。

接到学生反映后，我第一时间把这个情况汇报给了王西强老师，王老师让我明早找XX县教育局协商解决。

x月x号上午8点，我首先跟南赵扶中学x校长核实了一下，情况属实。之后我跟XX县教育局仝润平股长取得了联系，仝股长愧疚地说：“让学生遇到这样的问题，真是不好意思，我们昨天收到南赵扶中学的报告后立即开始寻找新实习点，今天上午肯定会给您一个满意的答复。

”我把获得的情况第一时间告诉了在南赵扶支教的学生，并让他们准备收拾行x，做好随时转移的准备。

上午10点，仝股长打电话说新实习点已经找好，只是需要给他点时间为实习生准备床铺和生活用品，下午4点左右，新实习点会派车去南赵扶中学接实习生。得到这个消息，我把这个好消息传达给了学生们，原本那颗紧绷地心也放松了不少。我原本想上午在县城等着亲自去找县教育局，既然新实习点问题基本落实了，我就赶紧到了南赵扶中学。一边安抚学生，一边帮他们收拾行x等待新实习点派车来接。

下午四点左右新实习点派了两辆车来接学生，我也跟着他们到了新的实习点。新实习点是东辛庄九年一贯制学校，学校领导x广林校长和杨妹荣校长非常热情地接待了我们，我当面对x校长和杨校长表示了感谢。x校长亲自带领我们看了一下给学生们安排的宿舍，新实习点条件非常好，校舍是去年刚盖好的四层楼房，我和支教点的学生都特别满意。看着支教点的学生有了着落，我也就放心了，安顿好他们以后，我回到了驻地，到驻地大城二中已经是晚上8点多了，回来后通过短信向西强老师进行了汇报，并对县教育局仝股长的工作表示了感谢。

x月x号，接到县教育局通知，这个周末在大城二中分有英语和数学学科的新课标的讲座，希望各个支教点的同学们能够参加。我立即向各支教的组长传达了通知，让他们转告相关同学来二中参加讲座。x月x号，按照安排今天在大城二中进行英语新课标的讲座。在会场我见到了下面支教点英语专业的几位同学，他们看到我感到非常亲切，像看到亲人一样。然而这种亲情就是我们顶岗驻县老师乐此不疲的源泉。在开会之前，我跟来参加讲座的学生聊了一下这几天各个支教点的情况。x月2号，今天在大城二中进行了数学新课标的讲座，我又见到了一批数学专业的支教生，跟昨天一样的感觉，一样的不舍。

不知不觉，顶岗工作的第一周就这样过去了。虽然紧张忙碌，但是很充实。为了让驻县老师更好更快得开展顶岗支教工作，顶岗办之前为我们驻县老师进行了很多的培训，但是那时候对于顶岗支教工作的认识还是停留在书面材料上。然而在顶岗支教真正开始的第一周时间里，看到下面乡镇中学的师资情况，让我进一步认识到了顶岗支教工作的重要性；看到支教学生那种亲切的眼神，让我进一步认识到了顶岗驻县老师的责任与义务。

我一定与39名大城顶岗支教的学生一起努力，让师大放心，让大城人民放心，高标准严要求完成本期顶岗支教工作！

顶岗实习工作总结 篇14

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅。由于我的专业是文秘，我希望我的工作能与专业相符合，做到学以致用。

一、工作内容及感悟体会

我的工作主要包括处理每天的考勤、接待前来参观和购买的顾客，和办公室的日常工作。在工作的过程中能够学到很多在课本上学不到的知识和技能，提高了自身的综合素质。

作为文员，所做的事情比较琐碎繁杂，总经理常常教我，做事情要分主次、有条理，有耐心。说着很容易，做起来就非常难。我以前在学校的时候，做什么事情都不做过多的考虑，都是一把抓，缺乏条理性，做事情没有什么太大的收获。工作了以后，还是会有这个毛病，每天手头有多件事情需要完成。开始时我想到什么就做什么，一会儿整理资料，一会儿打印些资料，等到用到的时候又找不着所要的资料。这遭到了总经理的批评。我接受了教训，不再乱放东西，文件都分类归档放好。明白了将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。

工作中，我接触了一些办公自动化设备，如传真机、打印机、复印机、扫描仪等等，刚开始的时候这些东西我都不会用，虽然在学校的时候接触过这些办公用品，只是上课的时候老师带我们示范了一下，理论上听了，实际操作还是不懂。于是我就趁着休息时间，渐渐的掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况，为以后工作的展开奠定了坚实的基础，做事情的时候也就顺利多了。

当然，第一次参加工作，难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到下午六点才下班，因为是私企，只有单休日。有时遇到困难，一时又找不到人解决，心情就变得烦躁，虽然这样，我也不能够放弃，要学会从调整心态来舒解压力来面对困难。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到困难时要冷静分析，经常保持自信和乐观的态度，这样才能改变烦躁的情绪，保持身心的舒畅，这对工作也是大有好处的。

二、结语

实习了一段时间，做事渐渐地稳妥了起来。工作态度认真，细心谨慎，不疏忽大意，不马虎潦草，负责任。这些都需要在实践中才能够从本质上改变和改善，正因为此，我自身的素质得到很大程度上的改变，视野也变宽了，知识技能也得到很大的提高。这次实习告诉我，在社会这个大舞台上，我还有很长的路要走。无论大小认真踏实地完成每一件事，走好每一步路。

三、致谢

很感谢__厂给我这个机会，能够在我初涉社会的时候，提供了一个平台，让我能体验各种滋味，尤其是总经理___先生，他教会我很多做人处事的道理。每次和他谈话都会有新的有益的感悟，不管多少烦恼，都会被美丽的青瓷给渲染出美丽的心情。