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2020最新精选5篇关于中小学教师个人教学工作总结优秀范文

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  教师每个学期都要对上学期的工作进行总结,这样在新学期的工作中才能不段进步,加强自己的教学工作能力,提高教育教学水平,更好地教育孩子们。下面是小编整理的关于中小学教师的教学工作总结,欢迎大家借鉴!

    中小学教师个人教学工作总结(一)

  在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极采取有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下:

  一、基本情况

  本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训,提高教师的综合素质;保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中,我们推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,采取扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”两不误。

  二、取得成绩

  1、进一步全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率达到100%,小学升初中率100%,巩固了“普九”成果。

  2、加强了常规工作管理,抓好了学前教育,规范了办学行为。

  3、教学过程管理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的管理,确保了教学质量居全镇前列。

  4、制定出长远教师队伍培训规划,提高了教师综合素质。

  5、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项。

  6、校园文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校园。

  7、学区的教育信息宣传工作开端良好,提高了学校的知名度。

  8、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入,保证了学校办公经费。

  9、学校安全工作得到加强,特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教育,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好局面。

  三、方法措施

  (一)推行养成教育,增强德育功能。

  思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。

  1、突出德育地位,建立德育网络,拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责,德育领导小组为龙头,少先队抓督促,各班抓落实的德育网络,各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育,已形成了“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。增添了养成教育新内容,拓宽养成教育新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风、班风、校风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。

  2、立足农村实际,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作:

  第一,培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。为此,我们大胆探索,积极实践,增强劳动意识,培养劳动习惯,让学生热爱劳动、尊重劳动,用劳动创造生活。

  第二,培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯,我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中,我们坚持了“四性”:一是建立网络,坚持一体性;二是榜样示范,坚持针对性;三是晓理动情,坚持持久性;四是潜移默化,坚持互动性。

  第三,培养学生良好的学习习惯。“积一千,累一万,不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析,认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素,而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况,我校着力培养学生学习习惯,提高学生学习成绩。激发学习欲望,让学生想学;减轻课业负担,让学生乐学;三是注重方法指导,让学生会学。

  第四,培养学生良好的生活习惯。“不会生活,就不会工作”小学生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际,确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容,从一点一滴抓起,持之一恒,以一贯之,坚持开展了“三小”活动:一是争当“小大人”活动,自己动手,自理生活,杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小主人”活动,爱护公共财物,爱护学习用品,爱护花卉草木,照顾好自己,照顾好学校,照顾好家庭,当好主人翁;三是争当“小能人”活动,坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比,学习生活知识,掌握生活技能,提高生活能力。

  (二)强化队伍建设,提高师资水平。

  我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓,强化业务培训,优化知识结构,提高整体素质,不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力,推进办学水平上台阶。

  第一,狠抓领导班子建设,形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设,切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设,培养两种作风,做到三个坚持,即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风,坚持以身作则,坚持客观公正,坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训,争取学习机会,参加岗位培训,增长知识,增长才干,提高管理能力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训,带头学习,带头参加继续教育,提高教育教学技能,给教师当好表率,增强说服力,真正发挥领导表率示范作用。

    中小学教师个人教学工作总结(二)

  我校在镇、中心学校的正确领导下,认真学习党的XX届X中全会精神,牢固和树立科学发展观,全面贯彻党的教学方针。认真执行琼海市小学教研室制定的“小学教师教学常规管理实施细则”和中心学校制定的工作目标责任制、师德目标标准和教学常管理细则等工作思路和要求,以人为本,以制度管理人,向管理要质量,深化教育教学改革,认真落实中心校提出的办学理念(以考风促教风学风)求真务实,促进了教育教学质量的提高 ,充分调动了我校老师的工作积极性,老师们按质按量完成教学工作任务,使我的教育教学工作走上新的台阶,我校的教学效果有了新的成效。现将我校在一学期来的教育教学工作总结如下:

  一、指导思想

  1、我校的教学工作以邓小平“三个面向”,全面贯党的教育方针,培养具有良好的高素质、有科学文化、身心健康以及有创造能力的新型人才。

  2、德育工作是学校的首要任务,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。

  3、进行升国旗制度,每周一早操后进行一次升旗仪式,仪式后对学生进行一次爱国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个合格的三好学生。

  4、充分利用班会、校会、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等。

  5、学校举行丰富多彩的课外活动,让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳,团结合作的精神,同时锻炼学生的体能。

  6、学校的教育教学工作是全面执行国家的教育方针和教育法规,认真落实了新课程的各项工作要求,坚决执行国家规定的作息时间,做到专时专用,专课专用,确保了我校的教学秩序顺利地进行。我校教师认真学习新的教育理论,学习新的教学理念,转变教学观念,提高了自己思想政治素质,有坚定的信念、爱岗敬业,为人师表的教育教学思想。严格要求,注意维护教师的良好形象,团结合作,服从领导。不拨弄是非,不赌博,不搞迷信活动。

  二、 课堂教学研究工作

  我校是一个教学点,在课堂教学研究工作中也按照中心学校教研要求,认真抓好课堂教学的研究。我校四位老师在本学期每人上一节语文和一节数学公开研究课,教研活动人人参与,每次教研活动共同听课、评课,大胆提出保贵意见,主要指出不足之处,人人都有发言。大家有评课记录,并写好综合评价和反思。按时完成网络教研。

  三、狠抓常规教育教学管理

  本学期,我校按照中心校的工作计划安排和市局教学常规管理实施细则,结合本校的实际情况,认真制订了我校的各种工作计划,以及各项目标责任制,以制度管理人向管理要质量,使每一位教师都有法可依,有规可循,狠抓常规教学的各项工作任务的落实。我校按照琼海市教育局制定的“小学教师教学常规管理实施细则”和中心学校制定的“教学常规管理细则“要求,开学初,老师们都能认真制订好各种教育教学工作计划,送交学校存档。备课,老师们按细则要求认真备好课,备课中做到“五有五备”“七要九有”编写教案能做到一课一案,能体现教学目标和要求,突出重、难点。本学期,学校经过四次检查,写得较好的是王老师,他们写的教案,详细、书写工整,美观,体现了自己的特色,有实用性。 在课堂教学中,老师们按细则要求认真上好课,能做学生的组织者、引导者,参与者和促进者。以学生为本,引导学生自主探究、合作交流,让学生参与知识形成的过程。面向全体学生,注意因材施教,能调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣。课后能认真反思,找出自己在课堂教学中的成功和不足。作业的布置较适量,统一格式,做到全收全批,不漏改不漏错,三、四年作文有眉批、总批,及时反馈给学并写好教学反思。每周末要学生带回家让家长检查一次,并要家长阅后签名。可是学生在作业中也存在一些不足,如二年级李民同学,作业书不够工整,生字抄写不按笔顺规则书写,造成田字格书写不正确,错别字较多。又如三年级同学作业书写了草马虎。另的,各班学习风气不浓,存在这些问题下步进行加以整改。

  在考核这一工作中,学校把好关,认真抓好考试与评价工作,按中心校的办学理念(以考风促教风学风)。学校统一时间,统一定单元考试,做到不漏考,杜绝学生考试做弊,严正考风,交换监考,科任评卷,认真统分,并且做好各科试卷分析和写好单元反思,送交学校保存。这学期,我校在考评工作中做深化的改革,促进了老师们的教学工作积极性,使我校的教学质量有一个转变,也是激发学生积极学习的重要途径。本学期,学校通过四次对老师们的常规检查,完成任务较好的是王老师,从她编写的教案、批改学生的作业、各单元考评来看,工作是非常认真踏实。中心校在期末对我校进行常规检查结果反馈,各老师能按质按量完成各项教学工作任务。并写好教学论文和总结。

  四、切实加强安全教育工作

  1、加强领导,把学校的教育安全工作放在首位,学校健全机构,落实到人,学校把安全工作岗位责任制落实到每一位班主任的身上,确保学校的安全工作万不一失。

  2、 建立健全制度,把学校安全工作逐步实现制度化、规范化:一是实行定期检查,安排人员值班制。二是制订安全事故报告制度,如有安全事故发生,立即向学校报告、以便学校在第一个时间里报告给中心学校,全力组织人力物力抢救,将事故发生的经过、原因在较短的时间里处理。

  3、加大宣传力度,增强师生安全防范意识,分别对学生进行防火、防盗、防溺水、防触电、防交通事故、防吃物中毒等安全的意识,做到安全工作天天讲,周周讲,讲到家庭,争取家庭结合。学校安全工作抓得力,本学期我校安全事故发生率为0。

  4、预防人猪流感。各班主任每天做好早晨、午间检查登记工作,并记录上表,如有发现发热的,立即通知家长送往医院检查治疗。

  5、为了孩子们的身心健康,卫生院通知要做好腮腺炎的预防接种工作,我校学生全部接种。

  6、学校门口设有交通安全警示牌,加强师生安全教育工作,严防事故的发生。采取措施,防患于未然,学校安全人员值班制有报告制度。在寒假期里,如有安全事故的发生,留校老师应在第一个时间里向学校领导负责人报告,以便及时上报中心学校。

  五、改善办学条件

  1、本学期学校配套了30套新课桌椅,使全校学生坐上新桌椅上课。

  2、 新建一个墩位教师使用的厕所和二个墩位学生使用的厕所,解决了师生们大小便的困难。

  六、存在的问题

  1、学校教师宿舍大楼上的避雷设备装置已破烂损坏,教学大楼还没有安装避雷设备,对师生们的人身安全造成严重的威胁,下学期必须整改。

  2、各班学生原有的基础较差,学习跟不上去。下学期下定决心狠抓教育教学质量的提高。

    中小学教师个人教学工作总结(三)

  在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作,与城镇学校保持同步发展。现总结如下:

  一、树立“以研兴校”意识,推进课程改革的深入

  教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。全体教师要加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。

  (一)改进业务学习

  1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行,业务学习主要形式:每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事,然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划,做到定时间、定内容、定中心发言人,有讨论、有记录。

  2、指导好教师的个人学习。(1)学习内容:即读学校安全管理,江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。(2)学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系。(3)读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得,字数每学期不少于5000字。

  3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

  (二)重视课题实验管理

  本学期,我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究,课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累,对平时实验工作中的好方法、好经验,要应用科学的教育理论加以总结,撰写论文形成报告。

  (三)学校努力提供展示平台。

  1、改进教研工作,努力提高教研实效。(1)校性公开课:学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明,学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。

  2、加强对青年教师的培养,提高全体教师的整体素质。一是互听互评,每两周每个老师要听课一节,每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会,有计划地让更多的青年老师走出校门听课,与名师接触,感受大师风采,寻找成长的灵感。

  3、王珠生老师参加“新课程优质课评选活动”。荣获三等奖

  4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、

  5、组织推荐年会论文参加县评选,年会论文内容:体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。

  组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动”教学论文,王珠生撰写的《从朗读入手,培养语感》获二等奖,詹全忠撰写的《 < 品德与社会 > 怎样凸现个性化教学》获三等奖。

  二、增强“以绩强校”意识,促进教学质量提高。

  教学工作是学校的中心工作,学校要加大教学管理力度,继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为,稳步提高教学质量。

  (一)完善检评制度

  本学期,学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时,多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查,将对做得好的给以肯定,做得不到位的给予友情提醒。

  (二)强化过程管理

  1、切实落实备课要求,备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”,即:备教学目标,明确制定教学目标的依据;备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点,明确教学的主功方向;备教学程序,明确课堂教学的结构;备教法学法,明确教与学的思路。

  2、做好查课工作,确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理,严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科,坚决做到:学生、教师、教室、教导处的课表一致;不随意调课;有特殊事情需要调课要事先与教导处说明,得到同意后方可进行(教导处要登记调课情况)。

  3、学校深入课堂,随机听课,跟班听课,查备课笔记,看作业、单元试卷批改,听学生意见,及时了解教学基本情况,及时反馈教学中的得与失,真挚帮助教师提高课堂教学水平。

  4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思,明确教学中的得与失,对今后教与学提出改进措施。(每学期撰写教学反思不少8次。)

  5、学校应加强对教师教学工作的管理,落实检查措施。围绕这一重点,本学期,学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况,及时向全校老师报告,并写成书面材料。

  6、认真做好招生巩生工作。学校要确保完成“双高普九”年度进度目标。

  (三)加强质量监控

  1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传,扩大社会影响的重要窗口,也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法,最大限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感,重视班风建设,注意教学进度,调动学生学习积极性,提高课堂教学效率,尤其要做好后进生转化工作,努力使我们培养的学生既符合教育要求,又满足广大学生家长的愿望。

  2、期末考试工作从严从实。

  (四)学生竞赛活动

  参加中高年级作文竞赛中,詹小华获中年级组二等奖,詹素能获高年级组三等奖;参加高年级组数学竞赛中詹伟泽获三等奖。

    中小学教师个人教学工作总结(四)

  第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

  一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。

  一、完成的教学任务

  第一册音乐教材丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

  1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。

  2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。

  3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。

  4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。

  5、舞曲这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

  二、思想教育

  教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。

  三、教学方法

  进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标的要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。

  本期音乐每一周学习一课,复习一周。提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结。

    中小学教师个人教学工作总结(五)

  时光荏苒,忙碌中xxx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定"宏伟蓝图"的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己,取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

  一、思想政治方面

  作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

  二、师德方面

  在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书。作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐。而"音乐教育"是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:"虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认同她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:"老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  三、教育教学方面

  本学年期,我担任一和五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂中。

  同时,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标,"把学习还给学生"。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

  在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任7个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有"备"好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

  四、个人学习

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。"脚踏实地,大胆创新"是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形。

  俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。也让我真正认识到,音乐离不开美术。总之,本学年里我尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,我将好好努力争取做到最好。

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