学习啦>实用范文>工作总结>各行业工作总结>教师工作总结>

春季小学教导处工作总结

小邱分享

教导主任是在学校工作中协助学校领导贯彻党的教育方针,提高教育质量的得力助手。提高教育质量必须通过全体教师来进行,如何作春季小学教导处工作总结?本文是学习啦小编整理的春季小学教导处工作总结,欢迎阅读。

篇1:春季小学教导处工作总结

一、本期工作重心

本期加强常规教学的正规化,加强平时常规教学的指导、监督和考核,以教师课堂教学探究为教研工作的主要任务,努力探索英语教学,同时加强外教教学工作。教学质量力争走上一个新的台阶。在学校领导的正确领导下,通过全体师生的共同努力,我校教学整体成绩取得了全镇第三名的好成绩。现就本期的教务情况,总结如下。

二、 教学常规

1、各教研组要求大家认真研读《课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,结合本班特点,制定教学计划。全体教师提前认真研读教材,提前备课。通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识。

2、开展了“五心教育课” 的研究课活动。,由中心校领导、教研组长等组织的评课小组子在认真听课的前提下,深入研究课堂、认真评课,及时评出老师课堂教学的闪光点和不足,帮助老师提高课堂教学的效率和质量、并努力打造优质课堂。功夫不负有心人,通过老师们的努力,使后来的五心教育课堂取得良好的效果。

3、教研活动有序进行,常规检查按时开展。教研组每周正常开展教研活动,每位教师积极听课,认真思考,做好听课笔记。通过上课、评课、听课,逐步提高自己的教学水平。教研组长每月按时进行常规检查,和教师交流并做好笔记,及时向教务处反馈检查情况。在月常规检查中,老师的备课认真,作业批改仔细,作业书写工整。各教研组利用单项训练,引领老师们的教学工作。如语文组的拼音过关、词语过关,英语组的万圣节活动、母亲节活动,数学组的计算比赛、数学故事比赛等,无论是社会影响还是教育教学影响都很深远。

4、通过月考,及时了解各班、各科的学习状况,帮助老师们及时发现问题,及时补救。同时推门听课、深入课堂了解老师们的教育教学状况,帮助老师们找出问题、解决问题,从而提高教学效果。

5、在切实抓好教学常规同时,我们积极采取有效措施,对学困生实施“一对一承包制“。老师们利用课间、午休、晚修、周末等时间,对学生进行语数英的培优辅差、同时教导处加大对学困生培补过程的指导和监控。努力做好“培优辅差”工作,坚持不放弃每一个后进生,给予学困生更多的关心和爱护,让他们在学习上有所进步。

6、国学经典诵读和英语口语操练开展得有声有色,期末由学部领导组成的考核组对此以全班齐背诵、抽背诵、随意抽背诵好长诗、短诗等形式进行了验收。学生背诵声音洪亮整齐,抽查背诵准确熟练,每个班的效果都非常良好。期中五年级的抽查背诵稍差。

7、狠抓毕业班工作。一开学不久,就召开了两次毕业班学生动员大会,做好学生的思想动员,效果良好。同时,以月考为契机,及时发现问题,及时弥补。临考前,又召开了毕业班誓师大会,极大地鼓舞了学生的士气。在期末的全区毕业班统一调研中,我校毕业班取得了较为良好的成绩,家长们也甚为满意。

8、期末复习期间,教导处召开了多次毕业复习专题研究会,并根据各班情况、各个老师的上课情况,深入课堂调研,帮助老师们找到适合本班的复习方式和方法,为期末考试的顺利进行奠定了基础。

9、认真落实各种制度,协助学部完成老师的考核工作。

10、教务处还密切配其他部门的工作。

三、取得的成绩

1、通过各种教研活动,老师的思想认识和教学能力都有很大的提高、尤其是老师们的质量意识大大增强。

2、踏实教学、培优辅差,各班学生的成绩和素质都有明显提高。

3、教学成绩达标情况:语文组达标率:75℅ 数学组达标率:62.5℅ 英语组达标率:85℅,由此看,四、五年级的数学,科学学科、综合学科的课堂效果需要更踏实,要花大力气去提高。

四、 存在的问题

1、对教师的课堂教学指导引领还需加大力度。

2、常规管理的深入落实、斗硬还要加强。

3、学生正确使用钢笔、工整写字很不好。作业应规范书写格式,作文应要求学生在教师评改后再誊写。

4、课堂教学要注意高效性;

5、教师执行的力度还需加强。

6、教师的谦虚好学的精神尚需发扬。

7、要加强各种课型的模式推广。

8、各科单项训练尚需加强。

9、教师、学生的科研、获奖等次、层次及次数都不理想,要引起高度重视。 五、 下期工作思路

1、加强常规教学工作的力度,尤其是教师工作纪律的力度。

2、创建高效课堂的研究。各学科模式的推广,启动小学“超前善后”模式的探索与研究。

3、继续加强教学质量的监管。

4、英语特色的探索、交流、总结、成型。

5、继续加强口语操练和国学经典诵读。

6、继续加强各科单项训练。

7、加强教研组工作的计划性、深入性、落实性.

8、开设早读、写字课。

9、启动班主任培训工作

篇2:春季小学教导处工作总结

本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量。

1、积极组织教师进行“十二五”继续教育巩固复习,认真总结,收集整理资料。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。提高广大教师的教学研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极组织参加校内外研讨课。

本学期教导处组织教师听评课10节,校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教师,采取听课→现场指导→再听的方式,使他们尽快适应讲台,站稳讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平,共享教研成果。

3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。

4、开展校本培训,校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处安排组织教研活动,学习先进经验

5、注重师资队伍建设,做“四有”好教师。

要求教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛;选拔青年教师参加县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。

6、未来工作开展。

(1)、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。 (2)、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

(3)、针对部分班主任工作缺乏活力,主动性和积极性不够,有必要进行调整和充实。

(4)、制定并完善教师绩效考核工作,进一步调动老师的工作积极性。

(6)、把工作落到实处,争取再创佳绩。

过去的一学期,教导处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。

篇3:春季小学教导处工作总结

一学期来,教导处在校领导的正确领导下,在各科室的支持下,紧紧围绕我校中心工作,充分发挥教导处的枢纽、保障作用,教导处全体人员团结一致,扎实工作,较好地完成了本学期各项工作和领导交办的各项任务。现总结如下:

一、强素质,精业务。

学校进行的竞争上岗,为教导处注入了新的活力。教导处成员进行了细致的分工,加强业务培训,各项工作落实到位。我们耐心细致的为校领导、各教研组同仁提供良好周到的服务,促进学生,老师,学校,家长相互之间关系,使教学过程更加顺畅,从而有效提高教学水平。

二、抓管理,见成效。

本学期加强了教学过程管理,注重科学管理、细节管理,进一步增强了教学工作的有效性。

1.修订了《__南关中学教学常规检查评分细则》,让教学常规走向教学常态。教学常规是教学工作取得成效的前提与保障。进一步加大了教学常规管理的检查力度,努力提升了学校教学精细化管理水平;严格了课程管理,“开齐、上足、教好”各类课程;加大了课程计划执行情况和实行调课的督查力度;严格在校作息时间管理,切实控制学生在校学习时间。根据学生实际及时调整早读教师安排,提出管理要求,真正提高早读效率,让学生学会自主学习。严格作业管理,通过调查学生作业现状,统筹协调各科作业,切实控制了作业总量,提高了作业质量。加强假期作业及学习的管理,实施对期末优秀作业进行表彰奖励,提高了学生的自主学习能力。

2.抓牢课堂,让课堂教学温馨有效。充分体现了有效教育的教学思想,面向全体学生,使学生全面主动地发展。注重教学过程中的学法指导,做到精讲精练及时高效,提高课堂教学效率,减轻学生的课后作业负担。保证教学时间,按时上、下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。教学管理人员都能聚焦课堂、关注课堂,经常深入课堂,推门听课、推门评课指导课堂教学,促使每位教师课堂教学符合学生的实际。

3.强化校本研训,让教学走向科学和谐。抓实校本教研,以教研组为主自主开展课堂教学研讨,本学期研讨主题:表达倾听、自主点拨、反馈评价。每组抽取一名教师,结合课堂研讨主题进行讲课比赛。促进教师对试题的研究和反思,各备课组分工设计出期中考试前的单元检测题,开展试题研讨,提供研讨记录和原始试题与修改后试题。

4.抓好毕业年级工作。全校上下一条心,扎扎实实抓好毕业年级的教学工作, 2017年中考成绩在一分两率和尖子生方面培养方面有一定幅度的上升。为此教导处的具体措施:

(1)成立了毕业班领导小组;

(2)毕业年级实行了“月考”制度;

(3)注意对中考信息的收集,及时与各地市进行试题交流;

(4)引领学生有计划地自主静心学习;

(5)制定了中考奖惩制度,明确教学工作思路,面向全体,注重课堂,强化基础,突出能力,提高质量。

5.加强了特色教研组建设,不断提高研究和辐射能力。学校分管领导以物理、化学两个学科基地为平台,深入教研组,与教师一起共学习、共研究、共成长。

6.期中、期末考试时严把命题关、监考关、阅卷质量关,力求科学、真实,对考试中发现的问题及时反馈,通过教研组、年级组、家长会等形式加强沟通、交流,提出目标,加强管理,提高教学效率的最大化。强化考风考纪教育,严查违规作弊行为,以良好的考风促进学风的转变,让考试成为学生学习的过程、进步的阶梯。

7.学籍管理规范,严格执行学籍管理的有关规定,学生的档案以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,规范建档,妥善保管,按时上报,做到学籍管理制度化,规范化。

8.图书馆工作井然有序。能够高效、准确地保证了教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作及日常学生借还书籍的管理工作,为学校的正常教学工作奠定了良好的基础。

9.狠抓了音体美教学管理。一是制定了《音体美综合实践工作评价考核方案》,组织召开了音体美教研组会议,安排了本学期的重点工作任务,成立了不同特色的训练小组,实行了责任到人与考评奖励挂钩,调动了教师积极性。二是狠抓了音体美常规教学管理,加强了对专职教师的备课、上课、训练等的督促检查,逐步规范了上课,本学期共有22位同学取得特长生资格,有40余名同学在信息奥赛和电脑制作中获奖并取得中考加分奖励。

10.各类比赛取得优异成绩。金__等6名教师获得__区第十二届教学能手称号。王__获得__市教学大比武一等奖。陈__等12名老师获得__区优质课一等奖,丁锐等3位教师获得__区创新课一等奖。以上各项获奖比例均居区直学校前列,多人次推荐参加市级、省级比赛。物理组获得__区2017年度优秀学科基地。学校被山东省中小学师资培训中心评为省级远程研修优秀组织单位,被市体卫艺评为__市艺术水平考试优秀组织单位。

三、加强课题研究,增强集慧教研。

1.定期开展课题研讨交流,深化中国教师报全国十二五课题《成长为本——问题引领》的子课题《课堂小展示和大展示》和德育课题《离异子女的家庭教育》两项国家级课题的研究,和市级课题《中小学经典诵读研究》。其中《课堂小展示和大展示》在全国课题研讨中进行经验交流,李__老师荣获全国优质课一等奖;李__老师在中小学经典诵读研究中执教公开课。

2.切实做好课题的申报和结题工作。本学期申报省级课题一项,市级课题3项,结题国家级课题1项,市级课题2项,草根式兴趣课题3项。其中英语组的市级课题《课堂作业教学设计研究》市级前列。

3.定期组织教研组的教研科研活动,开展好每周的集体备课,加强面对面研讨,定时间、定地点和定主讲人;突出主题和效果。组织教师开展课题研究论文的撰写,11名教师参加山东省优秀教育科研论文和教育教学成果的评选,并取得优异成绩。

4.鼓励教师阅读反思,进行了优秀阅读感悟的评选,积极向《__教育》《课改报》投稿,加强交流学习。本学期《__教育》第2期,对我校进行了宣传报道。

四、存在问题与不足。

1.工作创新性不强。只着眼于常规管理,对整个教育教学、教师专业成长等工作创新意识不强。

2.教育教学常规管理不够经常化、细致化、制度化,一些问题没有及时处理,个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变;

3.深入课堂调查研究不够,对教学中存在的问题了解不足;

4.教学研究工作开展不够,广大教师的教研积极性没有完全调动起来,大部分教师只是为了完成教学任务而工作,许多好的教学经验没有总结出来;

5.教师学习业务知识和实践研究以及校本培训的制度还不够健全,措施不够具体;

6.对教研组工作指导力度不够。本学期指导的教研组制定工作计划,进行自主活动,存在以下问题。一是教研组不能够很好的按照计划开展工作;二是教研组自主开展活动深度不够,效果一般。教研组只抓常规,缺乏教学业务研究,缺乏创新。三是对教研组在管理协调上力度不够,没有及时与教研组成员进行沟通,对教研组内部存在问题没有很好的了解把握,各教研组工作不平衡。

7.课程意识不够,课时安排过多,地方、校本课程管理不严。

五、下一步工作思路。

针对以上问题,结合学校总体工作要求,下一步要围绕一个核心,强化一种作风,做好四个服务,落实四个严抓。

一个核心即以切实提高教学质量为核心。

一种作风:看准一件事就要抓细、抓实、抓出成效。

做好四个服务:一是为班级做好服务,协调配合班主任加强班级管理,扭转班风;二是为教师做好服务,为教师业务学习、教育教学创设良好环境;三是为教研组做好服务,督促教研组自主创新开展工作;四是为学校整体工作做好服务,结合教导处工作,超前考虑,深入各年级、各教研组,认真研究,为学校领导决策提供依据。

落实四个严抓:严抓学生良好学习行为习惯养成;严抓教师教学过程管理;严抓教研组自主管理与业务钻研;严抓考核奖励机制。

看了春季小学教导处工作总结的人还看了:

1.2016春教导处工作总结

2.小学教导处干事工作总结

3.小学教导处工作总结

4.小学教导处个人工作总结

5.小学教导处个人工作总结报告

6.小学教导处工作总结报告

7.小学教导处第二学期工作总结

8.教导处工作总结范文

9.小学学校教务处工作总结范文

10.2016春季学校工作总结

    上一篇:信息技术教师考核总结文章

    下一篇:小学二年级数学教师职业工作总结

    691094