教师年度工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的教师年度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师年度工作总结 篇1

这一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识本事

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理。

创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本事的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。

三是积极参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情景，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自我的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情景，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很梦想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙，自我争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自我和学生都有提高，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

教师年度工作总结 篇2

尊敬的领导、同事们：

时光如梭，转眼间，我已经在这所学校担任化学教师三年了。回顾这一年来我的工作，我深感责任重大，挑战不断。在各位的关怀和支持下，我努力付出，不断探索教育教学的新方法，取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。现将本人所做工作的一些体会和反思作如下总结。

教学方面，我尽全力为学生创造了一个良好的学习环境。我认为化学教育应以培养学生的实践能力和创新意识为目标，因此我注重通过实验教学，并积极引导学生动手操作，提高他们的实验技能和解决问题的能力。我坚持理论与实践相结合的教学方法，结合学科内容与实际生活的联系，使学生能够更好地理解和运用所学知识。我还利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。通过这些努力，我的学生不仅在学术上取得了较好的成绩，也在实验能力和创新思维方面得到了锻炼。

在教学过程中，我注重个性化教学，因材施教，尊重学生的不同发展水平和兴趣爱好。我了解每个学生的特点和学习需求，并根据他们的情况调整教学策略和方法。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。我还鼓励学生参加各类学科竞赛和科研实践活动，帮助他们提升综合素质和创新能力。我相信每个学生都有潜力，只要给予适当的引导和关心，他们都能取得优异的成绩。

除了教学工作，我还积极参与学校的教学管理和活动组织工作，为学校的发展做出了一些贡献。我担任了班主任工作，负责班级的学科教学管理和学生的综合素质教育。我与家长保持了良好的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并与家长一起制定个性化的教育计划和措施。我还组织了以化学为主题的科技活动和展览，让学生更加深入了解化学科学，并展示他们的学术成果和创作能力。

我也发现了自己工作中的一些不足和问题。我在某些教学环节和课程设置上需要进一步完善和改进。比如，在教学中，我应该注重培养学生的实践动手能力，但在实施过程中存在一定的困难。另外，我需要更多地了解学生的学习特点和需求，灵活调整教学方法和策略。在教学管理和活动组织方面，我需要更多地学习和积累经验，提高工作效率和组织能力。

为了提高自己的教学水平和素质，我将继续加强学习和专业培训，不断丰富自己的教学内容和方法。我会积极参加各类教学研讨和交流活动，与其他同事一起分享教学经验和教育教学资源。我也希望在今后的工作中，得到各位的指导和帮助，共同提高教育教学质量，为学生的发展贡献力量。

我要感谢学校和领导对我的支持和信任，感谢同事们的关心和帮助。我相信在大家的共同努力下，的学校会越来越好，学生们的成绩和素质也会不断提高。

教师年度工作总结 篇3

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，――面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务

二、教育教学潜力

首先，能认真把握教材――把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题潜力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造潜力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的潜力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和潜力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知潜力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

教师年度工作总结 篇4

本学年我继续担任八年级七八班的英语教学工作和备课组长工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学，积极参加市区级教研活动，利用寒假实践研读九下教材、课标和中考试题，对教材进行了分析，开学初在全区给八年级所有老师进行了教材分析，我积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，利用工作之余的时间研究了微课的制作并进行了初步的尝试在全国，微课大赛中获得了优秀奖，同时我还积极学习英语核心素养内容，帮助指导学生参加演讲比赛，多名学生在天津赛区获得一二等奖，同时积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

本学年教学任务繁重，为了更好的帮助学生梳理知识，我和同组老师们一起进行研究，开展了专题复习研究课，引领学生进行知识的梳理，在课前下功夫，研究分析历年来的中考试题，关注中考动态，根据学情进行分层的教学设计和教学活动，帮助不同学生提高，开学初制定了详细明确的教学工作计划，详细到每一课时，做到有目的有目标的教学设计，课后通过课上的反馈，及时跟踪学生，分析学生，帮助学生找出弱势和优势，并为下一节课做准备。在繁忙的复习中，不忘把德育教育渗透到日常教学中，只有关注学生的学习状态和心理，帮助学生调节好心态，端正态度和努力的方向措施，才能激发学生学习的内动力，增强学生学习的自信心。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这学年，我教的学生在几次考试中都有了大幅的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

教师年度工作总结 篇5

本学期，我从事三年级5、6班的数学教育教学工作。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，注重培养学生德、智、体、美、捞等全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，顺利地完成了教育教学工作任务。

回顾这一学期的工作，我在原有的工作经验基础之上更加严格地要求自己，认认真真教学、踏踏实实工作。现将本学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生全面发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学期里，我在思想上严于律己，宽以待人，热爱学生，热爱工作。时刻以一名人民教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己严格要求，力争在思想上、工作上更上一层楼。一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面

我所任教的两个班共有120人,男孩多女孩少，学生的学习成绩参差不齐。为了照顾到每一个学生，让每个孩子都能有所收获，我做了下面的工作：

1、认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每道例题、习题都弄清楚，了解教材的结构，重点、难点、知识点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、认真批改作业,布置作业一定要有针对性、层次性。对学生的作业批改要及时,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

3、做好课后辅导工作，在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

4、放手让学生自主学习，培养学生的探索能力，满足学生的求知欲望。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，尽量不迟到，不早退，有事请假。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱、互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松、严格要求。我知道自己还是有许多不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师年度工作总结 篇6

20xx年，在学院领导的正确领导和细心关切之下，在广阔老师的关切帮助之下，圆满完成了20xx年度的工作、学习任务，现在向大家做一简洁汇报！

一、德育方面

一年来，我加强学习，注意提高德育素养，主动培育高尚的职业道德和良好的师表风范，努力提高服务教学的意识。今年学院的教学管理任务重，工作困难，再加上我是第一年接手、主持教学办工作，工作压力可想而知。在困难面前，我坚持为广阔老师服务，保证学院教学管理任务的圆满完成。

二、工作方面

1、负责学院教学管理办公室工作支配，主动探讨教学工作并实行学校、学院的有关文件，切实改进工作方法，提高工作效率，为教学第一线服务，使教学管理工作科学化、制度化、规范化。

2、主动抓好教学常规工作。圆满完成了全年的教学安排、教学任务的落实工作；主动帮助教学院长做好教学调度、教学质量检查、学风教风建设、评教等工作，刚好解决教学工作中存在的问题；努力帮助教学院长做好课程建设工作、教研项目的申报、结题等工作；帮助教学院长圆满完成了20xx届毕业生的毕业设计（论文）、毕业答辩等毕业生毕业环节相关工作。

3、本科教学评估工作。评估期间，根据学院的评估工作统一部署，主动组织落实教学办的评估工作，带领教学办全部同事加班加点，圆满完成了全部观测点的建设、整理工作，顺当完成了评估任务。教学办全部同事都表现出了良好的敬业精神和主子翁意识。

三、工作看法

在教学管理过程中，本着为广阔师生服务的精神，一心一意为教学服务，在服务意识的驱动下，争取使自己对待工作的看法达到百分之百的投入，使自己对工作有一种非做不行的使命感。

四、学习方面

努力学习教学关方面的相关文件，提高自己服务教学、服务广阔师生的实力和水平；同时主动学习学院相关学科的专业学问，努力提高专业实力！

五、廉洁自律方面

我通过努力学习，坚决志向信念，在思想上时刻保持廉洁自律意识，始终保持政治上的坚决性和思想道德的纯净性。同时，在工作中努力做到尽职尽责，在行为上保持廉洁自律的作风。

请各位领导和老师监督！

教师年度工作总结 篇7

一、目标任务

（一）实施全员培训。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮农村中小学教师全员培训，进一步构建和完善农村教师终身教育体系。以3年为一个周期，对全省农村九年义务教育阶段中小学教师进行一次全员培训，切实提高实施素质教育的能力和水平，保证教育质量。每个教师在一个培训周期内必须完成144学时的培训，其中全日制培训不少于60学时（两星期），校本培训84学时。校本培训学习通过观摩名师课堂实录、教学专题讲座等多种形式在校内以业余时间完成。通过全日制培训，教师应掌握本学科教书育人的新理论、新技术和新知识，通过校本培训，教师应在专业引领下，边学习边实践，提高自身教育教学水平，达到提高巩固要求。

（二）培养一批农村中小学学科骨干教师。在学历合格的中青年教师（男教师在45周岁及以下、女教师在40周岁及以下）中择优选拔1000名省级骨干教师和校长参加省级培训，造就一支农村中小学教学和管理领军队伍；选拔1万名市级骨干教师参加市级培训，形成农村中小学教育教学的中坚力量。骨干教师选拔办法另行制定。

二、工程实施

（一）加强领导，落实责任。成立省农村中小学教师素质提升工程领导小组，负责统筹规划、指导管理及督查评估工作。各级教育行政部门也要确定相应机构和人员专门负责这项工作。

（二）统一规划，分步实施。按照统一培养目标，学计划，材，统一质量标准要求，20xx年起启动教师培训工程，每年完成三分之一培训任务，3年内完成所有农村中小学教师轮训。各级教育行政部门要根据全省统一规划，结合当地实际，提出切实可行的实施意见，抓好落实工作。

（三）合理安排，分工负责。按照省、市、县三级合理分工原则，全面落实培训机构和培训任务。省级骨干教师和校长培训由省属高校承担；市级骨干教师培训由市教师培训机构完成；教师全员培训由县级教师培训机构承担。对培训力量不足、质量难以保证的县级教师培训机构，教育部门要以联合培养方式引入外地培训机构和教师，保证任务的落实，省、市教育部门要做好协调和服务工作。

（四）统分结合，创新模式。为处理好工学矛盾，教师培训实行统分结合的模式。集中培训由教师培训机构统一组织，校本培训由教研部门指导、学校组织，以个人业余学习为主。教师培训要充分利用现代远程教育技术，积极开发多媒体教学软件，认真做好“名师风采”、“我们一起学”等四大板块的软件建设，为农村教师提供优质教育培训资源。

（五）勤俭办学，注重效益。省、市、县三级教育行政部门要根据培训计划和任务，按业务费、公务费、资料费、交通费、伙食费、住宿费等支出内容，本着勤俭办事的方针，合理制订人员培训费用标准，报同级物价、财政部门批准后执行，切实提高专项资金使用效益。

三、资金筹措和管理

（一）多渠道筹措农村中小学教师素质提升工程经费。各地财政要根据《x省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》（浙政发〔x〕47号）精神，每年按不少于当地教职工工资总额3%的比例安排专项资金，用于中小学师资的培训。省财政每年安排专项资金支持实施农村中小学教师素质提升工程，对一类、二类地区，分别按50%、30%的比例给予补助，三类地区由各市、县（市、区）自行安排。

（二）科学制定教师培训规划。县级教育、财政部门为经费申请单位，要根据本区域农村教师数量、学科结构等实际，制定3年培训规划和分年度培训计划，于20xx年5月底前报省教育厅、省财政厅。对教师人员增减变动较大、培训计划确需调整的县（市、区），应于每年12月底前报省教育厅、省财政厅。

（三）省级专项资金实行先培训后结算的办法。每年年初，省财政厅、省教育厅根据年度教师培训计划下达省级教师培养培训专项资金年度预算控制数，并于6月底前先按预算控制数下达50%的补助资金。每年10月底前，县（市、区）教育、财政部门向省财政厅、省教育厅报告培训培养情况和资金使用情况，并提出省补资金结算申请，省财政厅、省教育厅核实后，按省专项资金补助比例计算、下达年度补助资金。专项资金的使用管理、监督检查、绩效考评等，按《x省教师培养培训专项资金管理办法》的有关规定（浙财教字〔x〕126号）执行。

（四）教师培养培训资金应按规定用途使用，任何部门、单位不得挪作它用。要建立专项资金财务公开制度，资金的收支情况应定期公布，接受社会监督、审计部门的审计。

四、保证培训质量

（一）实行教考分离制度。列入教师培训计划的考试科目，以设区市为单位组织统考，部分重点课程由省组织统考。省负责各学科考试题库建设，统一考试标准。各地要加强考务管理，保证培训质量。

（二）加强教师培训机构监管。省有关部门要加大对各级、各地教师培训机构管理力度，对师资配备水平、考试合格率等情况每年进行评估，评估结果在全省范围内公布。对培训质量不高、达不到要求的师资培训机构要限期整改。

（三）实行培训合格证书制度。全日制培训要严格纪律，校本培训要按规定完成作业和通过考核。省教育厅以组织抽查、抽考、评估等形式加强监管。凡是培训期内经考试（核）成绩合格者，发给结业证书。培训成绩和结业证书载入教师档案，作为晋职、评优、评先和考核的必备条件。

（四）规范教师培训费用结算办法。参加培训的教师按批准的项目和标准先缴费，培训机构开具收费票据。培训结束后教师凭收据和结业证书向所在学校报销，学校或教育局审核汇总后向财政部门结算。对参加培训、考试不合格的课程，允许教师参加下一轮重修、补考。每位教师重修补考最多不超过2次。重修课程相关费用由教师自行负担。

五、稳定农村教师队伍

教师年度工作总结 篇8

时光飞逝，教学工作转眼间又一个学年了。这个学年我担任高一级_个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二2班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学年的教育、教学工作情况作一个简单的总结。

一、在思想上

我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在这学年，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。

二、在教学能力上

我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级_个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学年下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。

三、工作中

我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习交流。辅导学生参加市第_届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景__参加了市第一回油画_展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。

四、经过一学年的努力，各方面取得优异成绩

学生在参加市_届中小学生艺术节获得人数达_人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最佳指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。

教师年度工作总结 篇9

xxxx年度的工作总结从以下几个方面进行阐述：

一、思想品德和个人修养方面

我 坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。在教学工作之余，我努力提高自己的 政治思想水平，积极培养观察问题、分析问题的能力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。在个人品行方面，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，维护集体荣誉， 和大家打成一片，在广大师生中赢得了较好的评价。

二、教学方面

本年度讲授的课程有：概率论与数理统计a，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。

同时，积极参与教研活动，暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时，

参与统计专业人才培养方案修订;

指导学生参加大学生统计建模竞赛，获得优秀奖。

三、科研方面

认真学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和文章，自学贝叶斯统计软件winbugs和r软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。

一 年时间倏忽而过，我深知，我取得的所有成绩是和诸位领导、老师的关心、帮助和支持，各位同学们的积极配合分不开的。我更深知，自己的成绩和进步离学院和领 导的要求还有相当距离，我的知识和技能都还有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于种种原因我没能集中时间和精力去做，这是很大的遗憾，我希望自己以后能 在这方面多下下功夫，也希望领导和老师们提供必要的方便。在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望 各位领导、老师能继续给我以关心、帮助和支持。

教师年度工作总结 篇10

时间总是飞逝，快乐的时光更是转瞬即逝。这一年，我过得非常充实和愉快，如同在欢乐中度过的时光没有尽头。

这一年里，我在xx幼儿园的教育工作中取得了很大的发展和进步。下面，我简要总结自己的成长：

一、教育工作方面

作为幼儿教师，我善于引导，用互动交流和各种游戏轻松地进行寓教于乐，让幼儿们在课堂和生活的方方面面获得知识和提高。今年，我们在课堂中极度注重健康和卫生的教育，透过图书和多媒体引导幼儿了解细菌的危害，并配合保育老师监督幼儿认真洗手。除了知识层面上的教育，我们也非常注重幼儿身体锻炼，通过日常生活和集体活动让他们运动量得到充分满足，有益身心健康的成长。

二、班级管理方面

在班级中，我深入了解每个幼儿的个性，积极融入班级中，树立良好的班级风气和团结性。遇到问题时，我能够及时发现和解决，还能引导幼儿发扬团结协作精神，让班级成为一个优秀、团结的小集体。

三、家长的联系方面

我定期与家长们联系，每天在家长群中分享教育素材和活动场景，向家长们传达幼儿保健常识和疾病预防知识，帮助他们在生活中更好地保护幼儿的健康。同时，幼儿家长也积极配合我们，帮助幼儿养成良好的习惯。

对于我们xx班的幼儿们，我更深入地了解了他们，也明确了自己需要向何处发展。在下一个新学期的工作中，我会更加努力，为国家培育更多的优秀人才幼苗！

教师年度工作总结 篇11

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课精心准备，认真研究。

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

三、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

七、狠抓学风。

努力让学生喜欢上我的课，对该科有兴趣。本班学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和语文有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用语文的趣事，和用语言文字解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。

八、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的文化水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经水平有限，许多地方还存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

教师年度工作总结 篇12

做为一个老师，我深深体会到，上好一节让学生愉快而且有所收获的课是多么地难，做一个有人格魅力的老师更是难上加难。转眼之间一个学期过去了，对于教师这个职业也从原来的陌生到现在的渐渐熟透。对于教师工作也有很多自己的反思总结：

1、老师现在的工作热情，也渐渐随着柴，米，油，盐，消磨。再加上琐事极多，人变得极为烦闷，有时甚至不想再答理这些破事。因此下学期要加强自身心理健康的调控。进一步做好教书育人的工作。

2、虽然没有安排每天晚上都要下班督修，但基本每天晚上下班指导学生做作业，补缺漏。但是学生的学习效果并不太好，成绩很差，而且在上课过程中，极为沉闷。也许是对教学气氛还没有太好地调动，因为上课气氛的原因我自己也觉得很难发挥到最佳的授课效果。当然也是因为没有看他们的进步，自己就会觉得付出是不是没有回报，上班的热情也消磨了一些。因此，要在教学方法上进一步地提高。

3、因为是新教师，对于高中的课程及新课程的理念及思想都是在探索，熟悉的过程。所以，除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上，所以教师这个职业突然让我觉得疲惫无比。但是，生活中的一些学生，他们的求知欲以及对老师的肯定，往往让你感动无比。比如：学生在你生日时的一句问候，还有两个学生帮我点了两首歌，让我成了二中第一个被点歌的老师。就是这些同样让你感动的小事，往往会让你忘掉一切的辛苦，再一次面对烦杂无比的校园琐事。

4、由于教材原因，以及城乡教育的差异。农村的孩子初中的基础多数不是太好的，加上高中每个课程的量及深度都有了极大的加强。因此，许多学生很不适应高一的生活，依然保留着初中的学习方法。所以，要进一步强化思想教育，从本质上让他们知道高中学习与初中的巨大区别，然后，引导他们自己形成一个良好的，适合高中的学习习惯。

5、部分学生因为中考失利与重点学校擦肓而过，来到二中这样学校后，第一印象往往是觉得自己没有什么希望了。也觉得自己处处比不过城里的学生，内心的自卑，对学校的不信任，以及高中与初中学习上的突变，再加上青春期的骚动，他们往往自我迷失。不知道下一步要做什么？没有目标，也没有对自己的高中生活规划，所以成绩大大不如从前。下学期必须花更多时间与学生沟通，当然要从正面多鼓励这些迷茫的小羊羔。

想让自己的学生进步，想让他们健康的成长，我想我要给他们更多的信心而不是打击，当然要趁寒假好好地充电，扎实自己的专业知识。花更多时间好好反思如何解决这些工作上的事情，进一步提升自己，让自己早点成熟起来。成为一名学生喜欢，家长满意的普通教师。