植树节活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的植树节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

植树节活动总结1

（１）紧锣密鼓

升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐，达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。

（2）发出倡议

为提高学生爱护植物、保护环境的意识，x月xx日清晨，在升旗仪式上，x园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境保护的小卫士。

努力做到从身边的小事做起，爱护一草一木，捡起身边的纸屑，爱护校园，保护环境！在讲话中x园长还特意表扬了大班的学生，每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人抱怨一丝一毫。

（3）活动小结

通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地认识到爱护树木，保护环境的重要性。建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境，共同创建美好的绿色校园的意识。

植树节活动总结2

阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心倡导下，我们的活动拉开了帷幕！

大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起精心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，宝贝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。

活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲手种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期待“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校园。

活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子们高兴地回到了活动室，结束了此次活动。

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。通过此次活动，培养了幼儿从小学会爱护花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。

植树节活动总结3

为了促进学生对绿色植物生长的理解，增强学生的环保意识和生态意识，济南高新区奥林匹克体育中路学校以植树节为契机，于3月组织了各种形式的植树绿化保护活动。

本次活动包括“植树节与环保”主题班会、“爱绿护绿”国旗下演讲、建立班级“绿色小氧吧”、设计“我爱大自然”主题艺术作品，研究制作学校植物标志等环节。

同时，学校还与家委会合作，利用周末带领学生到野外进行植树活动。一年级一班的学生和家长来到风景秀丽的章丘白云湖，辛勤劳动种下了爱心树。二年级一班的学生和家长来到济南南部山区水帘峡风景区，种下了爱心树，并在树上挂上了自己精心制作的小树牌。

经过这次活动，我们加深了师生植树护绿的环保意识，大家都采取了进取的行动，为美化学校、共创碧水蓝天贡献了自己的力量。

植树节活动总结4

植树节活动的开展，使得人们积极的投身到植树造林的活动中来，森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。

春风徐徐，万物复苏。在这样一个生机勃勃的季节里，我们迎来了一年一度的植树节。为此，我们组织了这次活动。我们这次活动的主要目的是植树，其次可以说是一个增进协会同学们之间感情的机会。

虽然这次活动中有很多问题出现，但是就这次活动的根本目的来说，我认为还是比较成功的。经过上次的会议以及本次活动，我认为我们协会中存在的纪律问题很是严重。这是我在上学期曾经多次反应过的一个现象。

第一：在开会的时候有很多人都迟到了，活动中的无组织无纪律现象比较严重。而且会议纪律极差，基本上是上面讲上面的，下面闹下面的，毫无纪律可言。虽然我们只是一个协会，但我认为我们应该以一个正式部门的规定要求自己。在协会之中组织部就相当于一个学院的纪检部，这就要求组织部进行一定的强制措施。另外需要各部部长负起责任，对自己部门的部门部员进行严格要求，实行严格的加分制。

第二，我们协会的成员做事不够积极，有些很是散漫。针对我们部门的情况，主要是部员上交策划方案不够认真。短时间内不能完成任务，其主要原因并不是时间不够，而是不能自己逼着自己去完成。我们会在以后的工作中实行严格的考核制度，以保证工作的及时、有效的完成。

第三，由于我们协会的成员比较的多，而各部部长是对部员们最为了解，将比较繁重且琐碎的事情交给各部部长进行处理是比较妥当的一种办法，可以保证及时、准确性，达到事半功倍的目的。

最后，我认为各负责人之间的沟通过少，而且负责人在活动结束之后不能及时的安排下一个工作任务，应变能力较差。工作中传达的消息往往不同，影响工作效率。

针对这次植树活动，我觉得还会很成功的。春天里，就是一个放松心情的时间，同学们既能完成工作任务，又能增进互相之间的熟悉程度，是一个很好的活动。至于工作中的不足，我认为是各负责人之间的沟通不到位造成的，并不能以偏概全的去否认这次活动的成功。

植树节活动总结5

在春日的暖阳下，我们幼儿园迎来了一年一度的植树节。此次活动旨在培养孩子们热爱大自然、保护环境的意识，同时也让他们体验植树的乐趣。

活动当天，孩子们在老师的带领下，兴致勃勃地参与到植树的每一个环节中。他们亲手挖坑、栽树、浇水，虽然过程中有些小困难，但孩子们都表现出了极大的耐心和热情。

活动结束后，孩子们的脸上都洋溢着满足和自豪的笑容。他们不仅学到了植树的知识，更重要的是，他们体验到了劳动的快乐和团队合作的重要性。此外，这次活动也让孩子们更加深刻地认识到保护环境、爱护大自然的重要性。

总的来说，这次植树节活动取得了圆满的成功。

植树节活动总结6

一、成立中心单位绿化工作领导小组

为加强单位绿化工作管理，加快绿色生态单位建设步伐，经中心单位团总支研究决定，特成立中心单位绿化工作领导小组，中心单位教学副校长xxx任组长，xxx(xx单位校长)、xxx(xx单位校长)、xx(xxx单位校长)、xxx(xxx联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保单位绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心单位三所单位xx单位和xxx单位(xx单位正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所单位均为农村单位且无学农基地，单位集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述单位绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上x向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分单位面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、单位原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，单位充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心单位领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所单位通过黑板报、旗下讲话、单位板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传x攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港单位。游港单位不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在单位宣传橱窗和学单位站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。

①xx单位团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。

②xxx单位于3月11日组织学生在单位空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。

③xx单位后勤组织部分后勤人员沿着单位围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如：

①xxx单位团支部3月9日开展了“保护环境，爱我单位”学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向x游港街道，清除单位周边白色垃圾，宣传环保。

②xx单位团支部3月12日继续开展了“情系单位美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将单位一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

xxx团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、单位、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色单位更美、更和谐!

植树节活动总结7

今年的植树节过去了，全校师生按照学校安排进行了努力工作，下面对工作进行总结如下：

1、 3月5日结合学习雷锋，学校组织高一学生到兴油街道进行便民服务。清扫了兴油便民巷，同时向居民散发学习传单，宣传雷锋精神，服务社会。

其中一年一班和一年三班工作最为突出，他们清扫的认真，学生宣传到位，班主任亲自指挥和参加清扫街道工作。

2、 3月10日学校组织高二学生在学校进行卫生大清扫，美化校园环境。其中二年十班、二年二班、二年五班工作出色，分担任务完成很好，在学校检查中受到校领导好评。

3、 3月5——10高三学生进行环境保护宣传和布置，学校大橱窗和教学楼内橱窗进行了布置，张贴学习雷锋宣传画和环境教育画报。

植树节活动总结8

植树节那天，我们大班的小朋友们热情洋溢地参与了植树活动。通过这次活动，孩子们不仅亲手种下了小树苗，更在心中埋下了爱护环境、保护自然的种子。

活动中，孩子们分组合作，有的挖坑，有的浇水，每个人都为这片土地贡献了自己的一份力量。他们的脸上洋溢着满足和自豪，仿佛看到了自己与小树一同成长的未来。

此外，我们还借此机会向孩子们普及了植树的重要性，让他们明白每一棵树都是大自然的一部分，都值得我们去珍惜和保护。

此次活动，不仅让孩子们体验了劳动的乐趣，更让他们学会了如何爱护环境，保护地球。我们相信，这些小小的树苗，将在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。=相关文档推荐= 幼儿园大班植

植树节活动总结9

作为活动的组织者，我们非常感谢志愿者和相关单位的大力支持。有了大家的支持和参与，我们才更有信心把活动做得越来越好。同样，我们也希望植树公益活动能够深入人心，而不仅仅局限于三月十日。

植树从保护树木开始，通过我们的活动，通过我们的宣传，通过我们的以身作则，让更多的朋友参与到保护家园，绿化家园的队伍中来。总之，这次活动是一次成功的、非常有意义的活动。

此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。它为社会实践部门的成员提供了一个很好的机会来完成更多的事情。

植树节活动总结10

为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动，创建环境优美、生态和谐的生活环境，提高城市文化品位，结合实际，我社区以“”植树节为契机，扎实落实文明办精神，现将活动情况简要总结如下：

一、成立植树造林志愿者工作领导小组

为加强社区绿化工作管理，加快绿色社区建设步伐，经党政研究决定，特成立社区绿化办公室，由社区领导负责，建立健全发展机制，确保中心绿化工作的发展与落实。

二、具体活动

1、强化宣传，增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传，在居民中形成强大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的网民以及媒体准备。将植树造林的认识深深地根植于居民心中，并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识，极大地提高居民对植树节的了解和植树的热度。

2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动，增强了全体居民强烈的环保认识。植树节期间，约二十名志愿者带着劳动工具，将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中，志愿者主动主动，为社区做出了自己应有的贡献，也将环保认识传递到每个人的心中。

植树节活动总结11

绿色，孕育着生机;绿色，憧憬着希望;绿色，蕴涵着活力。在这三月春风迎面扑来的日子，春风里涌动的浓浓绿意，绿意里充盈的浓浓的诗意，诗意里流淌的浓浓爱意，让我们迫不及待的想融入其中，去拥抱春天，去呼吸绿色给我们带来的清新空气!

二、活动背景：

1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。植树节是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务。许多人用种植纪念树、营造纪念林的形式，铭志于树，寄情于林。

三、活动目的：

呼吁广大的同学加入到爱树，保护树木的行列当中来。使同学们了解植树节方面的知识，认识树木对环境和人类的重要作用以及影响.从而达到让广大同学树立起爱护环境和保护树木的意识。

3、植树具体过程：

(1)挖坑：根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。深度一般以50厘米为宜。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。然后就可以定植苗木，适量向坑底回填一些地表土;

(2)回填：种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况，在坑内先回填部分熟土。一般情况下，回填熟土20至30厘米;

(3)栽植：谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开，这是前提。栽树时，须分三次填土。第一次填土少许，在距坑顶一定距离的地方先停止填，在已填的土上绕树一周，用均力踩实，然后轻提树茎、抖松，以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后，再绕树踩实。在第三次填土后，尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后，在坑面上围一个大圆盘，便于日后浇水养护。

(4)、浇水：定植完毕取水浇灌新植树木，一定要浇透，浇足“成活水”。

植树，是我们每一个地球公民的义务，更是一份责任。一年一次的植树节活动，让我们赋予植树活动以特别的意义。同学之间的“手拉手同学”，可以一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”;几个好伙伴为一组，一起种下一棵“成长树”;同一个月生日的同学在一起，共同种下一棵“生日树”;邀请爱心志愿者一起参加植树活动，种下一棵“爱心树”;邀请本院其它部门或其他学院部门一起参加，种下一棵“祝福树”……让一株株小树伴随着我们一起成长!让一段段往事在枝繁叶茂中沉淀!让我们生存的这片热土更绿、更美!同时，植树活动不应只是植树节里的活动，而应成为我们生活的一部分，成为我们的自觉行动和生活时尚。

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

A由老师担任小分队队长接队旗。

B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

植树节活动总结12

随着春风的到来，我们工厂迎来了今年的植树节。此次活动旨在提高员工们的环保意识，同时为工厂周边增添一份绿意。活动当天，员工们热情高涨，积极参与。大家分工合作，挖坑、植树、浇水，每一步都认真细致。经过几个小时的努力，一排排新栽的小树苗挺立在土地上，为这片土地带来了新的生机。

此次活动不仅美化了工厂环境，更让员工们深刻体会到了植树造林的重要性。大家纷纷表示，将继续关注环保，为工厂的绿色发展贡献自己的一份力量。回顾此次活动，我们深感环保事业需要每一个人的参与和贡献。未来，我们将继续举办类似的活动，让环保理念深入人心，共同守护我们的家园。

植树节活动总结13

春回大地，万物复苏。3月12日当植树节到来时，为了让孩子们感受到美化环境的意义，激发对环境的热爱。刚城市中心幼儿园充分利用这个传统节日，开展了一系列小树陪我成长的教育活动。

各班根据孩子的年龄和心理特点灵活开展活动，比如小班孩子开展我给小树穿花衣；中产阶级的孩子开展了我给小树松土浇水；大班的孩子开展了以家庭为组的种小树苗等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义和树木的作用，激发了孩子们关爱花草树木的感情，培养了孩子们的环保意识。

植树节每年只有一天，绿化环境是一个长期的过程。刚市中心公园将让每个孩子与小树交朋友，在每个孩子的心中播下环保的种子。

植树节活动总结14

随着春风的吹拂，我们工厂也迎来了植树节。此次活动，旨在提高大家的环保意识，同时也为我们的工厂增添一抹绿色。活动当天，员工们早早地来到工厂，热情洋溢地投入到植树活动中。在专业人士的指导下，我们分工合作，有的负责挖坑，有的负责培土，有的负责浇水，每个人都为这片土地献上了自己的一份力量。经过大家的共同努力，一棵棵小树苗在工厂的土地上安了家。

这次活动不仅锻炼了大家的团队协作能力，更重要的是，它让我们深刻体会到了植树造林的重要性。每一棵树都是大自然的一部分，它们为我们提供氧气，吸收二氧化碳，维护着地球的生态平衡。而我们，作为工厂的一份子，更应该珍惜这片土地，保护好每一棵树，为我们的家园贡献一份力量。活动结束后，我们纷纷表示，要将这份热爱环保的心，带到日常生活中，从小事做起，从自我做起，为保护地球家园贡献自己的一份力量。总的来说，这次植树节活动是一次非常有意义的活动。它让我们更加深入地认识到了环保的重要性，也让我们更加珍惜这片土地，更加热爱这片土地。

植树节活动总结15

暖风习习，春天温暖，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，让学生充分了解植树节的起源和意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木和花卉的责任感；为了提高保护树木的能力，我校将3月12日至19日定为“绿化周”，组织了“行动成为绿色小使者”植树节活动。

在活动中，我们要求学生做到：

1、在每个班级的护理区域清理杂物。

2、校园小树除草、松土、浇水、修枝。

3、我和小树拍了一张照片：在绿色保护活动中，学生可以拍一些学生保养小树的过程，最后和小树合影。

4、我给班级加绿：每个中队都有一个植物角。学生们自愿把绿色植物带到班上进行维护，为班级增添绿色。

5、我给家人加绿：在房子前后种一些小树，养一些小盆景。

6、“我知道……”植物生长知识交流。团队成员收集植物生长知识，在团队会议上进行交流和宣传。

将整个活动推向高潮的是六年级学生在校园里植树和浇水树苗：12日下午，六年级学生从家里带来水桶、洒水壶、铲子等劳动工具，分别是校园内外的绿化校园，给花草浇水松土，场面如火如荼。浇水的花草似乎更加鲜绿，为学校增添了一道春风。