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世界环境日活动总结

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加强环境教育,将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中,下面是小编为大家整理的世界环境日活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界环境日活动总结

世界环境日活动总结(篇1)

为加强环保宣传力度,提高师生环保意识,在“六·五”世界环境日来临之际,__镇中心校三措施开展环境教育宣教活动。

一是营造良好环保氛围。

各学校在校园内外通过电子显示屏、横幅等形式向师生宣传“美丽中国,我是行动者”“携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国”等环境保护口号,营造良好的宣传氛围。充分利用致学生家长的一封信等形式,向家长宣传环境保护知识,建议家长少开一天车、少抽一根烟等,共同关注环保,共同保护环境。

二是强化宣传教育工作。

通过主题班会、生物、地理、道德与法制等课程开展环保教育,进行学科渗透性教学,同时通过广播、板报、电子屏等途径,将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低碳生活等意识、知识、行为渗透到青少年日常学习生活当中,让学生自觉养成良好的环保行为习惯。

三是举办教育活动。

举办有关环保方面的演讲、书画、手抄报、征文、环保小卫士评选等活动,通过活动树立典型,发挥榜样作用,引导学生善于对照自身,反思自我,发现陋习,加以改正,让学生逐步养成良好的.、陪伴终生的环保行为习惯,推进“六·五”世界环境日宣传活动取得实效。

世界环境日活动总结(篇2)

6月5日是世界环境日,为进一步提高广大师生的环保意识,豫灵镇中心幼儿园抓住这一良好的教育契机,开展了一系列形式多样,内容丰富的环保教育活动。

一是利用班会主题发出“保护环境,从小事做起”的环保倡议。班会中,孩子们以朗朗上口的儿歌形式,发出“珍惜粮食,节约用水,少用一次性的物品,保护环境,从小事做起,争当环保小卫士”的`'倡议。

二是举行了“变废为宝”的活动,老师和孩子们利用平时收集起来的塑料袋、硬纸盒、酸奶瓶、可乐瓶等精心制作了小裙子、小星星、塑瓶花、太阳花等游戏材料,收到了很好的成效。

通过系列环保活动,引导幼儿从自身做起,从细节入手,节约每一滴水、一张纸、一粒饭,培养了幼儿进一步关注环保、支持环保、参与环保,萌发了幼儿初步的环保意识,活动也得到了广大家长的大力支持。

世界环境日活动总结(篇3)

今年6月5日是第____个世界环境日,为认真做好____街道“六·五”世界环境日宣传活动,在辖区营造全民参与环保宣传的浓厚氛围,现结合实际制订实施方案:

宣传内容和形式

(一)加大宣传。“六五”世界环境日当天,社区以宣传展板、发放宣传资料等形式宣传纪念“六五”世界环境日主题。社区群众行动起来,共同为未央区绿水蓝天做贡献。

(二)进一步增强公众环境意识,强化环境执法观念,普及环保科普知识、弘扬环境文化,纪念和庆祝“六.五”世界环境日,社区搞好宣传活动,让今年世界环境日主题“践行绿色生活”人人皆知,让更多的人积极投入到环境保护中。

宣传活动安排

时间:6月5日

地点:______小区

宣传方式:

1、街道办以现场安排桌椅位置、布置摆放展板、现场向社区及群众散发新修订的“环境保护法”宣传手册,环保宣传传单、现场发放环保购物袋等形式,搞好此次以“践行绿色生活”为主题的宣传活动。

2、在6.5世界环境日期间,已宣传环保知识,以此倡导绿色观念,培养居民、群众树立“保护环境,人人有责”的环保意识。

宣传要求

(一)街道及圣地亚哥社区要高度重视“6.5”世界环境日的宣传工作,加强领导,周密策划,落实责任,精心组织,确保“6.5”世界环境日宣传活动取得良好的.宣传效果。

(二)做好“6.5”环境宣传情况的安排总结,信息报送(所有信息必须图文并茂),并与6月7日前上报区环保未央分局,作为街道年终环保目标考核依据。

世界环境日活动总结(篇4)

__年六月五日是第__个世界环境日,我国宣传活动的主题为“同呼吸,共奋斗”, 我校是__市“绿色学校”,我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“节能减排,从我做起”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:

一、做好宣传

结合我国环境保护的中心任务和重点工作,国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”,让环保意识永驻学生的心目中。结合我校的实际情况,在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出《节能减排,从我做起》的倡议活动。

二、树立典型,发挥榜样的作用

结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选,平时注重观察学生的言行表现,对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的,水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学,进行宣传树立榜样。如:四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出,被评为学校“环保小卫士”,并将其事迹进行宣扬,让全体同学学习。

三、开展环境保护活动,注重教育效果。

(1)利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、注行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识,以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传,不使用一次性用品,不乱丢废旧电池开始。

(2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画,环保又创新”。

(3)开展“变废为宝”手工作品展,让学生利用身边的废旧物进行再创作,变废为宝,展示于学校绿色厨窗。

(4)开展环保护绿、节约节能活动,

(5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动,将环保知识与环保理念通过自己的`巧手布置于黑板上,培养了学生的动手能力与创新意识,播撒环保理念,打造绿色校园。。

(6)利用校园“向日葵“广播进行环保知识宣传,提高同学们的环保意识,共同保护我们共同的家园。

此次环保教育活动,学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展“小手牵大手”的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,选择绿色生活和消费方式,节能减排,从我做起,用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦,为保护我们的环境作出一份贡献。

世界环境日活动总结(篇5)

__镇中心初级中学以“6.5世界环境日”为契机,通过三措施全面提高师生环境保护意识,培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。活动总结如下:

加强组织管理,增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育,有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合本月纪念活动及时更新宣传内容,并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。

抓实课堂教育,提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素,有机整合,注重渗透,在传授知识的同时能有机渗透环境教育,力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的.环保内容。班会能抓好学生的思想教育,学习法规常规,组织讨论评比,提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置,并组织检查,提出整改措施。

重视课外实践,规范环保行为。课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传标语,举办专题讲座,组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教育效果。结合环境保护内容,我们建立了"护绿小卫士""草地维护组"等兴趣小组以及劳动实践基地,将学校教育向社区、家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达100%。

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