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培训总结优秀范文

章捷分享

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!

培训总结篇一

毕业至今,这是我的第__份工作。作为一个对企业极度忠诚的自己来说,希望__是我职业生涯的最终归属。除以前从外界新闻等媒介对__地产有所耳闻外,对__的了解仅限于其较高的品牌知名度,对其企业文化及管理模式和理念知之甚少。

通过这次集团总部对我们全国各地区1000多名新入职员工进行系统的企业文化培训,使我对__有了更为清晰的认识和了解。整整两天的学习时间固然短暂,但通过专心的听课和做笔记,我逐渐对公司有了强烈的认同感、荣誉感和归宿感,心里暗暗下定决心:以后一定要虚心向公司老员工们学习他们在__的实际工作经验和感受,通过公司的“红宝书”仔细领会__企业文化和管理的精髓所在,通过努力拼搏,不求索取,把执行力和工作效率用心贯穿到工作中去,不断增强自己的责任心、归属感和使命感。唯有把公司的企业文化深深沁入心脾,才能够扎根__,不遗余力地为__的发展贡献自己的光和热。结合本次培训,现简要谈谈自己的一些感想:

一、从“规模”取胜到“规模+品牌”发展战略诠释了__模式成功的关键

从公司创立初期的10人到如今的150__员工,从一个项目拓展到全中国50个城市100多个优质项目,从不知名的小公司到连续__年全国排名中国房地产企业前十,乃至今年品牌价值排名第_,这绝对是一个奇迹,是中国房地产企业发展史上的一个奇迹。它是如何做到的呢?原来,__先从规模取胜起步,逐渐过渡到规模+品牌。究其根源,__有着清晰地战略发展思路,具有七大核心竞争力,建立起了完善的现代化房地产企业的管理制度,加之其完善的产品质量监察和开发建设监察等体系,以及优秀的管理团队和人才机制,营造出了一个简单、和谐、积极向上而又目标一致的团队氛围。因此这是一个充满激情和活力的企业,一个积极向上的企业,一个自强不息而又可持续发展的企业。

二、品牌建立的关键在于“双品牌”战略和“社会责任”

20__年_月18日,__以__亿元夺得“20_中国房地产品牌价值top10”。这与公司的“双品牌战略”和良好的“社会责任”意识有着很大的关系。

“双品牌战略”是__品牌发展战略的一个特色,在狠抓产品质量的同时,努力打造企业品牌,这为__品牌勇夺桂冠夯实了基础;在品牌夺魁的同时,上半年公司从土地储备、开工面积、销售面积到营业收入等多项指标在业内排名第一,这充分展示了公司决策层领导对公司发展战略的战略性和前瞻性眼光。

“社会责任”意识在__品牌树立过程中起到了深远影响。__在企业发展和壮大的同时不忘肩负起社会责任的重任,每一次国内出现重大自然灾害,__都毫不犹豫地伸出了援助之手,20_年的雪灾、20_年的汶川地震,慈善之举,不胜枚举……

归根到底,__公司品牌的建立源于良好的产品质量和社会责任意识。我们始终不能忘怀的是:__在发展壮大之后能够始终紧跟时代步伐,坚持科学发展观,肩负一个企业应尽的社会责任。

长此以往,__必将借助规模+品牌的发展战略,乘着“社会责任”之风勇攀高峰,让我们拭目以待吧!

培训总结篇二

扎根乡镇、服务“三农”、合规经营、健康发展 ——唐城农贷公司岗前培训总结

6月16号下午,在董事长亲自带领之下,我们扬州市邗江区唐城农村小额贷款有限公司一行10人参加了江苏省小额贷款公司第五十九期培训班。这次培训虽然只有短短的5天时间,但是省金融办和金农公司为我们精心准备了丰富的学习内容,省金融办综合处钱东平处长、南京审计学院金融学院汪祖杰院长、江苏金农公司总经理王健等领导在百忙之中抽空为我们授课,使我们对小额贷款公司的历史发展、运营状况、经营管理要求及未来发展的方向有了更进一步的了解,对农村小贷公司发展的前景有了更充足的信心。我们公司经过充分的讨论与交流,总结了以下几点认识:

一,对于农贷公司经营定位的认识。

20_年中共中央一号文件指出,城乡经济出现极度不平衡的态势,“三

农”发展对资金的迫切需求得不到满足,城乡二元状况更加明显。在此大环境下,农村小额贷款公司应运而生,其被时代所赋予的社会责任感更加突出。这就要求我们始终坚持扎根农村、服务“三农”的宗旨,在“带领农民致富,带领农民创业”的“双带”指导思想下,为农户、农民专业合作组织、县域中小企业提供信贷支持和多种形式的金融服务,真正发挥农村小贷公司立足农村、贴近农民、服务农业的专业优势。同时,坚持“只贷不存、规范经营、强化监管、防范风险”的原则,建设具有稳定资金来源和鲜明业务特色的专业化信贷公司,扶持农村经济发展,缩小城乡贫富差距。

二,对于农贷公司所面临风险的认识。

贷款公司本身经营的就是风险资产,因此防范和化解风险是农村小额贷

款公司持续健康发展的生命线。在当前国内宏观经济持续低迷的背景下,风险的把控显得尤为重要。农村小额贷款公司主要面临四大风险,即经营风险、信用风险、操作风险以及道德风险。通过专家的分析和指点,我们认识到防控风险的关键在于合规经营。每一个风险的产生都伴随着违规的操作,小额贷款公司“本小根基浅”,人少经验缺,面对风险的识别和化解等能力较弱,因此在经营过程中必须严格做到合规经营,“不违规吸存、不放高利贷、不做假账”,将平均利率水平控制在15%以内,稳扎稳打,把风险防范工作贯穿于业务经营的全流程,才能从源头上防范风险。其次是防范信用风险,信用风险是小贷公司最大的风险,信用即借款人自身的人格信誉,变数很大,由此形成的债务链及为脆弱,一旦断裂和遭至破坏就会失去对贷款偿还的约束力。当前,在农村一些农户信用意识淡薄,加上小额贷款较为分散,因此难以对借款户的不良信用行为给予有效的法律约束,这就要求小贷公司加强甄别信用风险的能力,对于放款要做到层层把关,将风险降至最低。最后要防范操作风险和道德风险:由于小额贷款操作的简便性、发放的分散性,以及小贷公司员工操作上的疏忽大意、盲目自信、专业知识不足、道德败坏等问题,导致违规贷款较多,抑制了小额贷款公司以及农村经济的正常发展。因此,我们将建立健全风险管控机制,完善业务操作规程,不断培养和提高员工业务操作技能和风险防范意识,通过建立有效的工资福利及激励制度,提升员工的责任心、忠诚度和归属感。

三,对于农贷公司发展的认识。

由于不能吸收存款,融资渠道狭窄、资本金规模偏小始终是困扰小额贷

款公司快速发展的瓶颈。省金融办和金农公司通过深入调研和潜心设计,为小贷公司规模增长创新地开发了统贷、助贷、“开鑫贷”、现金池、应付款保函等独具特色的产品,使我们小贷公司可以聚精会神地开发客户,大刀阔斧地扩大规模,以较低的平均利率水平赢取较高的资本收益率。因此,小贷公司持续快速发展的关键是“客信”,只有充分发挥小额、快速、简便的优势,开发和稳定有效客户,形成一个不断扩大的客户群,才能保持业务规模健康快速增长。此外,“创新驱动”型小额贷款公司也是未来发展的方向,在风险控制良好,监管评级达标的前提下,深入了解客户差异化需求,积极与金融机构开展广泛合作,使自己成为全能业务型贷款公司,为广大县域农村提供多元化的金融服务,同时提高自身的中间业务收入,逐步降低贷款利率水平,实现社会效益和经济效益的双赢。

最后,感谢省金融办和金农公司为我们提供这顿知识饕餮盛宴,我们有信心在各级金融办的监督指导下,在金农公司的技术支持下,扬长避短,合规经营,健康发展,为江苏农贷这块金字招牌添光增彩。

扬州市邗江区唐城农村小额贷款有限公司

20_年9月19日

培训总结篇三

今年以来,我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的具体指导下,努力创新培训资料,改善培训方法,整合培训资源,提高培训质量,全县干部教育培训工作呈现出良好的发展态势,取得了较好成效。

一、基本情景

按照强党性、感党恩,提素质、有技能,懂管理、会发展的总体要求,多形式加强党员干部教育培训。举办培训班9期,对48名大学生村官、136名党务干部、80名贫困村党组织书记、636名新党员、27名乡镇挂职副书记、1052名村(社区)支书主任以及县直1000多名股级以上干部进行了集中培训;选派27个乡镇党政一把手赴山东寿光、市委党校等进行短期培训;邀请“天行健感恩励志教育”全国巡回演讲专家南翎绍雄对县直1000名股级以上干部进行了感恩教育。

二、主要做法

1、加强领导,制订规划。为抓好20__年度干部教育培训工作,制作了年度工作安排计划,提出了20__年干部教育培训工作的总体要求和主要任务。重点抓好双增工程,一是增德工程,二是增才工程。建立五个培训讲堂,分别为领导干部讲堂、专家学者讲堂、网络培训讲堂、互动交流讲堂、辅导学习讲堂。实施五个一批计划,即上级调训一批、县内主训一批、单位内训一批、系统专训一批、组织外训一批。实现干部教育培训的扩面增量。

2、分类培训,合理分工。按照“分级负责、分层实施、分类施教”的原则,对全县干部教育培训工作任务进行了合理分工。一是上级调训的干部由县委组织部负责配合上级组织部门做好选派工作。二是全县科级干部、村(社区)党支部书记和主任由县委组织部牵头组织培训。三是乡镇一般在职干部、其他村组干部由乡镇党委负责组织培训,县直机关党政事业单位一般在职干部由各单位组织培训。四是专业技术人才、企业经营管理人才等由科协、科技局、农牧科技局等相关部门组织培训。五是下岗职工、待业青年、外出务工人员等由县总工会、县人社局等部门单位组织培训。县委组织部对其他部门单位组织的教育培训工作进行督促检查和指导。

3、创新资料,改善方式。针对新形势下干部多样化的学习需求,努力做到按需施教、训有实效、学有所获。充分发挥党校和村级活动场所的主阵地作用,采取请进来、走出去、产学研相结合等多种培训形式,切实抓好各类培训工作。进取创新方法,把握需求,转变培训理念,变完成式学习为终身学习,灌输式学习为互动式学习,切实解决学用分离的问题。

三、存在问题及对策

我县干部教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下,较好地完成了年度培训目标任务,干部队伍整体素质有了明显的提高,有力地促进了县域经济的快速发展。但仍存在着一些问题,主要表此刻:一是少数干部对教育培训工作认识上存在着偏差,学习的自觉性、主动性不高;二是培训方式比较单一,层次不高,缺乏吸引力和活力;三是培训资料不能满足干部多元化学习需求,培训的针对性不强;四是师资力量比较薄弱。

针对以上问题,结合我县实际,我们将从以下几方面改善和加强干部教育培训工作。

1、进一步明确培训任务。进一步明确20__年培训目标,拟定好培训计划。重点抓好以下几个方面的培训班次:以提高执政本事建设为重点,举办科级领导干部培训班;以加强人才队伍建设为重点,举办专业技术人员培训班;以提高农村干部理论水平和致富本事为重点,举办农村党支部书记、村主任培训班。

2、进一步做好干部教育培训的基础性工作。一是做好干部培训需求的调查工作。要针对不一样层级不一样部门不一样学历层次不一样专业的干部对培训资料的具体要求,制订教育培训目标和资料。二是不断加强干部教育培训的载体和阵地建设。做好县委党校主阵地建设,充分利用现代远程教育终端站点建设改善教育手段,搭建新的教育培训工作平台。

3、进一步改善培训方式方法。进取创新方法,把握需求,转变培训理念,变完成式学习为终身学习,灌输式学习为互动式学习,切实解决学用分离的问题。

一是资料安排上,要做到按需施教,分级分类,讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题,增强培训资料的针对性、实用性,不能为培训而培训。

二是在培训形式的选择上,要在搞好常规理论教育培训的基础上,注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用,有计划有目的地组织干部异常是年轻干部到经济发达地区学习考察,到经济建设第一线进行实践锻炼。

三是在培训方法的运用上,要借鉴外地先进的培训方法和技术手段,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,增强教育培训的吸引力,提高培训工作的实际效果。

培训总结篇四

初夏的五月,天空是淡蓝色的,温和的阳光洒在身上,暖在心里,我怀着无比的激动与憧憬,走进了北大学校,参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员,我深感荣幸。经过短短一周的学习,收获颇丰,受益匪浅。

收获一:丰富了知识、开阔了视野,思想和精神得到了升华。

跨进北大的校门,耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。那里有百年的思想文化积淀,爱国、提高、民主、科学的传统精神,勤奋、严谨、求实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教,博雅塔下一流的专家学者,为我开启了一道感悟之门。

课堂上教授们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默风趣的精彩讲解,教学资料的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,异常是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习,使自我茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华。

收获二:看到了差距,找到了不足,增强了不断学习的自觉性

经过这次培训学习,面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的提高,认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人,不进则退,觉得自我肚子里的墨水确实太少了,或者说掌握的知识不够全面深入。比如:清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问:“你明白的你所明白的占的百分比,你明白的你所不明白的占的百分比,你不明白的所不明白的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我明白的我所明白的应当占10%左右,其实不然,浩瀚的宇宙之大,你明白的你所明白的实在是太少。

根据20__年三位物理学家对天体的研究得出的结论,宇宙当中有两种物质,明物质(眼睛所能看见的或发光的)占4%,暗物质(眼睛所看不见的)占23%,暗能量(不明白所不明白的)占73%。可见一个普通人明白自我所明白的东西实在是太少太少,能在1%左右就不错了。在以往的工作中,自我总以为只要积累必须的实践经验,就能够应付日常工作,往往忽略了知识的更新,尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么,并且有时借口工作忙而把书本抛在脑后,并没有养成自觉读书的习惯。经过这次学习,使我深深体会到,以前知识的匮乏和肤浅。

所以,必须树立终身学习的理念,时间是靠挤出来的,只要合理安排好工作,每一天抽出必须时间系统地看点书是完全能够做到的,若平时不注意知识的积累,就会“书到用时方恨少”。由此,使自我再一次领悟到“活到老,学到老”的深刻内涵。认识到仅有坚持不懈地学习来弥补自身的不足,在学习当中不断积累新知识,更新优化知识结构,掌握并运用科学的方法,正确地分析解决问题,以增强工作的科学性、预见性、创造性,不断提高工作效率,高质量的完成各项工作任务。

收获三:掌握方法,学以致用,提高解决问题的本事

一周的学习,我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野,不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。教师为我们打开的是一扇知识和思考的大门,而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法,要学以致用,融会贯通,勤于思考,善于思考,把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自我作为一名乡镇财政管理工作者,应对的是基层和普通老百姓,在平时的工作中,要将服务融入到社会管理层次,做好政策、服务的传递,好事要做好,时时处处站在群众的角度去研究和看待问题,要想方设法替百姓排忧解难,为构建和谐社会、和谐涪陵尽自我微薄之力。

培训总结篇五

本次执行力的学习,是我们公司推进管理改革的一次铺垫,证明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少可是关于执行力的学习还是首次,我们公司一向以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好,。相信我们公司借助这次“执行力”的学习应用推广,也将引发一场管理制度的变革。

经过学习我了解一些道理为什么执行难,从商业人格学习联想到以前的工作,联系到结果行为培训48字原则的体会:

1、为什么不行动?因为要看别人怎样做;如果我们都看别人怎样做而自我不去进取主动,自身就存在了很大的问题,坐在那里不行动什么结果都没有就能证明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心境烦躁?是自我一向在和别人比较,别人做的比自我好吧,就认为他有本事就叫他去做,别人做的不如自我,就开始抱怨,这说明心态的问题,自我没有认真的研究,做事认真第一、理由第二。

3、为什么不做结果?关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太多又没有决心去做怎样会有结果,要决心第一、成败第二。

4、为什么不负职责?说明就是职责心的问题和人生价值观的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户:要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事:要对事不对人;对自我:要原则、不要人情。要使我们到达好的结果据要,结果第一、理由第二。

再谈谈5i的学习体会,它是一种执行的机制,i1是说任何事先讲在前面,目标量化,结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对,选择比努力更重要。I2是说明确方法,根据结果确定出过程具体实施方案。I3讲的重点是过程进行的程度。I4是执行管理的有效的奖惩,做对了奖励,错了处罚。I5是总结的过程,有经验有教训,经验我们补充新的流程制度,构成标准在整个团队推行,不讲个性只讲共性。

经过学习和体会期望公司:

我相信对于执行力的学习最终不要流于形式,并且这样的改革将继续深化下去,让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大,快速成长。

1、首先,要设立清晰的目标和实现目标的进度标准,例如我们施行YAYC的流程。目标必须要可衡量、可检查,。再者,目标一旦确定,必须要层层分解落实。目标执行持之以恒

2、要提升企业员工的整体执行技能水平,一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误;其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三,职责导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要职责,仅有这样才能更好地树立起职责心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最终,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将会更加深入完善,我们有理由相信__的明天会更加完美。

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