教育局三严三实总结最新大全
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!
教育局三严三实总结篇一
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况。
我是1981年入伍，1984年入党，在33年的工作经历中，先后在部队工作30年，2011年转业到地方工作，任县政府调研员，进入政府党组班子。回顾自己在党的培养下，从一名普通士兵一步步走上处级领导岗位的成长经历，始终对党充满忠诚之心和感恩之情，服从组织决定、听从安排，坚守理想信念，保持政治定力，面对大是大非和重大政治原则问题，始终做到了政治信仰不动尧政治立场不含糊、政治方向不偏移。但经过反复对照党章党纪，感到自己还存在三方面不足。一是大局观念不够强，存在本位主义思想，想问题、办事情有时习惯从分管领域、分管部门的角度出发，对全县大局考虑的较少，在贯彻执行上级决策时，还存在搞变通、打折扣、打擦边球的情况。二是贯彻民-主集中制不到位，存在着“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”思想，在政府常务会上，对自己分管的工作发表的意见多，对其他方面工作，害怕自己情况吃不透、意见提不准，往往附和多、建议少，服从多、意见少。三是政治敏锐性不强，对社会上的一些小道消息，错误思想没有积极主动去制止，甚至自己有时会在一些小范围内，对一些社会热点问题、焦点问题，无意的发表一些观点和见解。
(二)贯彻落实中央八项规定的情况。
中央“八项规定”颁布后，作为一名党员领导干部，自己能认真学习，坚决执行，自觉转变作风。但比照规定，发现一些不足。一是精文减会还不够彻底，仍有以文件落实文件，以会议落实会议的现象，有时还存在讲空话、讲套话的情况。二是公务接待方面没有完全把握好标准，对待上级来检查或调研时，仍有超标准接待和陪同人员过多的现象。
(三)个人有关情况的说明。
一是“三公”经费情况。自己没有因公出国(境)，没有公-款旅游，公务车辆运行费一直控制在合理范围内。二是职务人情消费方面。没有用公-款进行过人情消费，没有大操大办的问题，从未出入过私人会所，也没有接受和持有私人会所的会员卡。三是公务用车情况。使用的车辆是2008年10月政府采购的老别克君越，自己2012年3月使用时已跑了19万公里，现在已行驶23万多公里，按折旧不存在超标配。四是办公用房情况。办公室在县政府办公楼内，面积符合规定。五是家庭情况。爱人()在__县农机局工作，属一般工作人员;女儿()去年7月毕业于陕西理工学院，今年5月应聘到陕西省出版集团，家庭收入3人合计每月8079元。六是家庭住房方面。目前在白水住的是公租房;2013年12月在渭南军区干休所购买了一套152平米经济适用房，单价1900元，目前购房手续尚未办到位。七是身边工作人员情况。没有配备秘书，司机由办公室统一调配，没有直系亲属经商办企业。
二、“四风”方面存在的问题及具体表现
对照“四风”，我紧密结合自身实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，发现自己还存在种.种问题和不足，概括起来主要有4类11条。
(一)形式主义方面：一是学习不系统不全面。尽管这两年自己在学习上比过去在部队抓得紧了，但转业到地方任职后，平时总是沉溺于具体事务，学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，存在实用主义倾向，总是抱怨时间不够用，没有拼时间和挤时间的思想，导致处理一些新问题时，没有好的办法。二是调查研究不深入。转业任职以来，全县194个行政村，自己只去过三分之一，而且进村调研也大多是有针对性的召开一个座谈会，听听镇村干部的情况介绍，真正俯下身子走村入户，深入到五保户、困难家庭和普通群众中拉家常、访寒问暖的几乎没有，导致调研不够深入，不能听到真话、摸清实情，即花了时间，又影响了基层的工作，任何效果却不明显。三是工作作风不扎实。工作中还存在“不求有功、但求无过”的思想，有时只注重开会安排任务，忽视了对基层的指导督促，导致个别工作初衷很好、规划的很全面，但落实的效果不是非常理想。比如包村工作，自己能积极深入到包联村，协助村里制定发展规划，协调相关扶持项目，但却忽视了具体落实中的经常性指导和督促，导致帮扶效果不是很明显，甚至没有什么效果。
(二)官僚主义方面：一是公仆意识淡保对主要领导和上级安排的事，积极去完成，有什么不对的地方也不去指出来，而是一味的只挑好的说。对群众反映的问题，与群众接触少，深入调研少，坐在办公室听汇报多，掌握不了具体真实的情况，也没有主动利用节假日时间深入各村和群众直接见面沟通，致使与群众的感情滑坡，为群众办事的公仆意识逐渐淡化。二是全局意识不够。给政府班子出谋划策作用发挥的不足，有时考虑自己分管工作精力多一些，对其他班子成员缺乏互相支持，主动补位，淡薄了服从全县大局的意识。
(三)享乐主义方面：一是拼搏精神减退。随着年龄的增长，有时存在“干累了、歇口气”的想法，过去那种军人的拼搏精神有所减弱。特别是从人武部长转岗到政府调研员以来，思想上有时错误的认为，调研员是非领导职务，不必要把自己置身于经济社会发展的主战场，不需要到“快车道”上去争速度，也用不着我们考虑全局的事情，我们所做的事情也无碍大局，表现出了“船到码头车到站”的一种工作麻痹状态，导致有时心理上惰性有所增加，工作要求不像过去那样高，工作推进不像过去那样快。对分管的一些常规性工作，往往是比划得多，亲历亲为抓得少，有时还当起了“二传手”。 比如，征求意见中干部群众反映的仓颉庙景区近年来变化不大;数字影城建设工程推进缓慢;对所包联的后进村存在问题解决不力等问题，就充分暴露出自己工作激-情消退，工作闯劲不足。二是吃苦精神弱化。随着职务的调整，社会环境的改善，生活水平的提高，艰苦奋斗、吃苦奉献精神淡化，追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，上班期间喜欢呆在办公室听汇报、做指示，主动下基层的时候少了，尤其是到条件艰苦、偏远的地方去的少了。下班时间也会跟朋友小聚，过那种轻松的生活。
(四)奢靡之风方面：一是还存在铺张浪费现象。有时遇到上级来人，为了体现热情，自己和有关部门同志陪同，在接待也讲究安排好一些，有时出现超标准的现象，个别时候的接待没有做到光盘行动，存在铺张浪费。二是还存在个人约束不严的现象。中央八项规定出台之前，认为经济条件改善了，心理上放松了勤俭节约，在一些待遇面前心安理得，存有讲排尝比阔气的现象，有时外出住酒店。以前过年过节时，一些朋友拿来的礼品，总觉得不接受太伤感情，所以收下的多，谢绝的少。三是还存在公车私用现象。上下班习惯司机接送，偶尔回老家也让司机接送。
三、产生问题的原因分析
深刻反思自己“四风”方面存在的问题，其根本原因是理论学习、理想信念、宗旨意识、党性修养等出现了问题。
一是理论武装松懈。对学习重要性的认识高度和深度不够到位，认为自己有30多年的工作经验，人生经历丰富，处理事情游刃有余;思想上认为理论学习比较虚、是软任务，干好工作是硬指标，对学习的紧迫性、重要性和针对性认识不够，致使学习时断时续，不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解，造成了思想上还不够解放，调查研究还不够深入，视野不够开阔。
二是宗旨意识不牢。作为一名党培养多年的从农村走出来的党员干部，自己内心深处对群众怀有深厚的感情，思想上总认为长期与群众打交道，对群众的所思所想所盼比较了解，但随着时间的推移，深入基层逐渐少了，与群众的距离也渐渐远了，脱离群众的官僚主义思想也随之滋长了。反映在工作上，不能很好的处理对上级负责和对人民负责的关系，有时产生了不怕群众不满意、就怕领导不注意的思想误区;没有把群众利益放在第一位，对群众的所思所想、冷暖疾苦不那么上心了，归根到底，还是全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。
三是党性修养放松。对照“三严三实”，自己谋事、做人还没有完全做到求真务实，修身用权律也还没有完全坚持从严的要求，随着职务地位的变化，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了，出现以事务工作代替政治和党性锻炼，图安逸、图享乐、当太平官的思想渐渐抬头。多栽花少栽刺的好人主义有所滋长，工作中怕越位，怕越权，怕招惹是非，这些现象表面看是一个为人处事的学问，根本上还是党性修养上出了问题，在干部群众中就会形成了一些不好的导向，就会影响到班子的形象和。
四是纪律观念淡化。纪律观念的标杆树的还不高，在遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律方面，从严从细、从高从紧的原则坚持的不够到位。有时认为，只要守装底线”、不踩“黄线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行了，对一些铺张浪费、三公经费开支等问题，在思想上还没有上升到党要管党、从严治党的高度来认识，对监督约束的纪律规定敬畏的不够，遵守的不严，对一些小事小节的危害性认识不充分，防微杜渐的自觉性不强，对一些不良现象缺乏讲认真的精神，不能严肃指出、严格纠正。久而久之，就会导致行为上的放纵，就会不知不觉的渐入险境。
四、今后的努力方向和改进措施
针对自身存在的问题，我将从思想深处改起，从一件一件具体事改起，真该、实改、彻底改，把整改的成效体现到个人行为上，体现到履职尽责上，体现到作风转变上，体现到为群众办实事上。
一狠抓理论学习，坚定理想信念。自觉把学习作为一种政治责任和精神追求，作为坚定理想信念、锤炼党性修养、提高履职能力的重要途径，牢固树立终身学习的理念，持之以恒，常抓不懈。科学制定学习计划，做到周读一刊、月读一书，认真学习党的基本理论，原原本本学习习近平总书记系列重要讲话，广泛涉猎政治、经济、文化、历史、国学等各方面知识，不断拓宽知识面，改善知识结构。同时，坚持学以致用，注重把学习同指导推动工作结合起来，运用科学的观点和方法，经常思考和研究全县经济社会发展中的一些重大问题，寻找破解难题的措施和办法，力求工作思路有创新、谋划发展上水平、推进措施更管用、落实效果更明显。
二是践行群众路线，强化宗旨意识。始终牢固树牢群众观点，自觉摆正与人民群众的位置，履行好为官一任、造福一方的责任。带头落实县委密切联系群众工作的制度规定，经常深入群众特别是贫困群众家中，面对面谈心交流，加强与社会各界、各个层面人士的广泛联系，做到联系群众常态化、不断线;加强调查研究，保证每年不少于50天，蹲点调研不少于3次，形成高质量调研报告3篇以上。
三是强化责任担当，推动抓实见效。进一步增强事业心和责任感，努力做到在其位、谋其政、尽其责，勇于任事，敢于担当，忠诚履职。牢固树立“功成不必在我”的思想，更好地把对上负责与对下负责有机统一起来，想问题、作决策、干工作始终做到一切从实际出发，遵循发展规律，尊重群众意愿，多做打基储利长远、惠民生、增后劲的事，坚决不搞形象工程和面子工程，以正确的政绩观指导工作、引领发展。针对进取精神弱化和担当意识不强的问题，进一步解放思想、坚决破除因循守旧的观念，克服求稳怕乱的思想，始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，对事关改革发展稳定的事大胆探索，对矛盾纠纷和历史遗留问题敢于面对，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，全力抓落实、干到位、创一流、争上游，创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。
四是强化制度执行，从严修身律己。充分发挥制度钢性约束的作用，认真学习、深刻领会《党章》及从严治党、廉政反腐相关规定与要求，防微杜渐，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线。勤于对照检查，按照“三严三实”的要求，规范自己言行，提升自身素质。严格遵守中央八项规定，坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿，做到自重、自盛自警、自励。在办公用房、公务用车、公务接待等方面坚决按制度规定办，从严要求亲属和身边工作人员，分清公与私、坚持原则与处理人际关系、职务消费与人情消费的界线，决不出入私人会所。
以上这些对照检查，问题查摆不一定全面准确，我诚恳地希望领导和同志们多给予批评帮助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作风上、生活上洗涤自己的灰尘。
教育局三严三实总结篇二
“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。
根据学校《关于开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知精神，我中心自开展“三严三实”集中学习教育月以来，结合工作实际，认真安排、贯彻要求，组织开展了一系列集中学习教育活动。现在将“三严三实”学习总结如下：
一、传达通知要求、精心组织，制定实施方案
3月29日，我中心召开党总支委员以及支部书记、支部委员会议，认真传达通知要求，讨论制定学习计划和实施细则。学习方式：采取个人自学、集体学习和专题研讨相结合。之后由中心总支书记带领大家学习《“三严三实”要求》和《为政莫忘“三严三实”》等相关文件。
二、认真学习，深刻领会精神实质
5月6日，组织全体党员进行集中学习。会上，首先由总支书记带领大家再次学_关于推进作风建设的“三严三实”讲话。之后学习了《_在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神》和《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》。
最后中心全体党员一起观看《焦裕禄》影片。同志们认为，今后我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。
三、强化措施，全力抓好贯彻落实
1.领导带头、贯彻落实。
中心就学习贯彻三严三实提出了明确要求，各支部的支部书记亲自带头撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。5月13日，各支部都召开“三严三实”专题学习，开展学习讨论，交流各自学习的心得体会。
2. 从严要求、贯彻落实。
中心党总支将“三严三实”列为教育实践活动必学内容，贯穿教育实践活动的全过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。
5月20日，召开中心全体党员大会，继续学习《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》等重要文件、传达开展向宋__同志学习通知、传达宣传部结合近期形式组织编选的政治理论学习资料学习通知。
同时结合各支部开展学习情况，开展讨论，由四位支部书记代表各支部交流学习心得体会。围绕对“三严三实”学习、理解，结合自身实际，畅谈如何进一步贯彻好落实好“三严三实”的若干规定。同时针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法。
3.务求实效、贯彻落实。
坚持用“三严三实”指导工作实践，大力弘扬焦裕禄精神。以实际行动贯彻执行“三严三实”要求，发挥一名党员的表率作用。5月27日(周二)，召开中心总支委员、各支部书记、委员的总结会议，各支部书记代表支部做了学习总结报告，中心总支书记做了最后总结。
通过“三严三实” 集中教育学习我中心全体党员干部一致认为：践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是_对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。
以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。
下一步，我中心党总支将继续以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水平为我院发展做出应有贡献。
教育局三严三实总结篇三
根据2015年6月下发的《中国共产党__省经济和信息化委员会党组学习中心组2015年第四次集中学习方案》的相关文件要求，结合我单位的实际情况，我党支部迅速组织动员，积极开展围绕"三严三实"的专题学习活动。在该活动的实践中，我党支部成员积极参与，充分发挥党员的先锋带头作用，围绕"_"系列重要讲话精神，结合"焦裕禄、杨善洲、沈浩"等人的先进典型事迹，群策群力从多个层面和视角开展学习活动，自我剖析及总结。具体情况汇报如下：
一、党支部成立专题学习小组。
万芳同志为组长，负责整个专题学习活动的方案制定和执行。张__同志为副组长，配合组长制定方案和学习资料整理收集，以及人员组织，后勤安排。纪委书记_同志负责专题学习活动的宣贯以及对整个学习实践活动的监督。朱__、梁__等多名其他组员积极参与活动，并配合组长的调配。
二、"三严三实"专题的学习活动的宣贯
7月1日，中国共产党__省电子产品检测分析所第一党支部开展了围绕"三严三实"专题学习活动的宣贯及研讨会。在该次研讨中，包括纪委书记在内共10人积极发言，分别围绕专题结合自身的情况，进行了精彩地演讲和积极地讨论。
在该次专题讨论中，纪委书记_同志，宣讲了近期_系列重要讲话精神，并结合自己几十党员的学习经历和工作经验，在中央的精神要求、党员的优良传统传承和个人的自身建设等多个层面，对"三严三实"进行了深刻的剖析和宣贯。特别是在个人建设层面，_同志深刻反思，以"焦裕禄"等先进典型人物为学习目标，基于社会主义核心价值观的"爱国、敬业、诚信"等内容，结合工作中实际发现的多种问题，从"严以修身"、"严以用权"、"严以律己"方面，进行了深入的自我总结，并指出了工作或生活中普遍存在的现有问题和热点话题，引发我党支部各组员的深思和反省。
在_同志精彩的演讲之后，我党支部各组成员依次积极发言，相继表达了各自的看法和对"三严三实"的认识。其中具有代表性的有：
万芳同志提出了"不以规矩，不能成方圆",如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，"做老实人、说老实话、干老实事",就是践行党的群众观。牢记"三严""三实",就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
除了以上所述，其他党支部成员也纷纷发言，表述了许多精彩而独到的想法和见解。我们党支部关于"三严三实"的宣贯和讨论精彩纷呈，讨论和学习氛围热烈。这从某种角度上也说明了，党越来越贴近于人民的心声，越来越把以人为本的精神落实到实处。
三、制定专题学习活动的实践方案
通过关于"三严三实"专题的宣贯和讨论，吸取了党支部多位同志的意见，并结合我们单位及党支部党员的实际工作和家庭情况。我们制定了以下学习实践方案：
(一)印发关于"三严三实"相关学习材料，包括"中国共产党中央总书记__在十二届全国人大二次会议上关于三严三实问题的讲话内容"、"焦裕禄、杨善洲、沈浩"等人的典型事迹内容，组织党支部成员自行学习。
(二)在7月8日前，所有党支部成员，通过自己一周时间围绕专题的集中学习和总结，写一篇学习心得。
(三)要求党支部成员根据个人工作情况制定一个实践计划，在以后工作中，要把"三严三实"落到实处，纠正工作中的不良风气。
四、学习实践活动阶段性的总结
通过"三严三实"专题的学习活动的实践，结合党支部成员中务实严谨的发言和观点论述，我支部从以下四个方面对学习内容以及学习实践后的思想认识做出分析和总结。
(一)什么是"三严三实"?
三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
教育局三严三实总结篇四
党的群众线路教育实践活动开始后，__县烟草专卖局向全体党员干部提出了自觉践行“三严三实”要求，以更加良好的党风政风作风带领广大烟农、卷烟零售商户，全面推动烟叶生产和卷烟营销创新管理方面的改革，努力打造烟草发展升级版，为国为民聚财。
为使活动展开的大张旗鼓又富有成效，该局把工作重点主要放在集中查摆和整改党员干部“四风”方面存在的突出题目，着力解决职工群众身旁的不正之风，把改进作风的要求落实到基层，真正让职工群众受益方面。为征询意见建议，该局将印发_万份调查问卷，面向_余户烟农、_余户卷烟零售户和_名社会各界人士开门纳谏，公开征询各界人士对烟草发展、不正之风等方面的意见建议，着力解决联系服务群众“最后一千米”题目。征询到的意见建议，将分类公示、反馈到人，并依照“四不放过”原则，纳进目标管理范畴限期整改。同时，该局还把作风建设与廉政风险防控建设有机结合起来，突出解决享乐主义和奢糜之风这个烟草行业致命题目，教育引导党员干部建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。通过作风的改善，增进工作蓬勃展开，为建设富裕、开放、和谐、美丽新卢氏建功立业、再做贡献。
为了进一步巩固活动成果，我们局还举行了一期以“心系群众、敬业奉献”为主题的“道德讲堂”活动，旨在通过“身旁人讲身旁事，身旁人讲自已事，身旁事教身旁人”，引导全局广大党员干部建立正确的世界观、人生观、价值观、权利观，常怀勤政之“德”，自觉落实“三严三实”要求，以实际行动践行党的群众线路，带头推动社会主义核心价值体系建设，从而为党的群众线路教育实践活动深进展开奠定坚实的思想道德基础。
这一期“道德讲堂”分为看短片、讲故事、唱歌曲、诵经典、谈感悟、作承诺等六个环节。通过“身旁人讲身旁事，身旁事教身旁人”的方式，宣扬“积小德为大德，积小善为大善”的优秀道德品质。整个活动延续近90分钟。现场除宣讲本市“最美社区书记”黄___、孝亲敬老好人__的感人事迹、演唱歌曲《爱的奉献》、观看道德短片《“索道村医”邓前推》和朗读《道德经》有关“善”的段落外，还集体许下了“做一个知荣辱、树新风、有道德的人”的承诺。“道德讲堂”结束后，局党组书__说：“这些故事都是发生在我们身旁的真实故事，听了以后感觉很震动，确切深受教育，假如大家都能“积小善为大善”，成为道德的传播者、践行者和受益者，那我们常乐的明天会愈来愈美好。”
借助“道德讲堂”平台奇妙地与党的教育实践活动“学习教育，听取意见”环节有机结合起来，在确保“规定动作”高标准完成的基础上，积极创新富有特点的“自选动作”，更进一步提升了党的群众线路教育实践活动的学习效果。
教育局三严三实总结篇五
今天上午八点三十分，区农业局在__局四楼会议室组织召开了以“认真践行‘三严三实’要求推进农业工作新常态、新发展”为题的专题党课学习。本次学习由张局长主讲，我站站长__同志和副站长__同志参加学习。下午，李站长就召集全站人员进行了有关“三严三实”专题教育的学习，通过一下午的学习，我们获益匪浅。
一、对“三严三实”的理解
“三严三实”是习近平总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容。三严三实的内容包括：
(一)、三严
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
(二)、三实
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、善始善终，不断取得作风建设新成效。
“三实”是对党员干部工作、生活方方面面的更高更实要求。谋事要实，就是所谋之事要符合实际、不浮夸。创业要实，就是要一步一个脚印，从小事做起，从群众关心的事做起。做人要实，就是要以诚为本、实字当先，对党、对组织、对人民、对同志都要忠诚。
“三严三实”是新时期党员干部的行为准则。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位党员领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟记于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的为政环境，也才能更好地实现自身的价值。
二、“三严三实”的重要意义
(一)、“三严三实”是党员领导干部的行为准则
“三严三实”的要求给广大党员干部竖了一面镜子，是对执政党和党员领导干部的规范和约束，其质朴凝练、内涵深刻，具有重大现实针对性和深远历史意
义，为加强党风政风作风建设提供了指南。总书记关于作风建设的讲话，核心是把群众利益放在首位，把群众诉求作为工作的动力。讲话有助于推进作风建设迈向新水平，促使广大党员干部进一步树立立党为公、执政为民的理念，更加脚踏实地地开展工作，实现发展依靠人民，发展为了人民。
我们党一贯提倡做老实人、说老实话、干老实事;可是现在少数领导干部身上确实存在言行不一、表里相背的现象，严重败坏和影响了党和政府的形象。而如今，习近平总书记重提“做人要实”，为这几句话增添了时代的内涵和全新的价值。
(二)、“三严三实”是作风建设的新标杆
所谓作风，就是指在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。一个人的作风是否过硬、扎实，尽在其一言一行之中。对于党员干部来说，其作风的好坏，既代表着个人形象，又影响到党的整体形象;对于全党来说，作风的好坏不仅仅关系到民心向背，更关系到党的生死存亡。
但是，我们应该清醒地认识到，随着我国改革开放的不断深入和推进，国内低级趣味和西方各种思潮的汇集，导致少数党员干部的理想信念开始动摇，宗旨意识淡薄，主要就是集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题上。对此，我们应引起高度关注。要求别人做到的自己要先做到，从我做起，从小事做起。
作风建设永远在路上，“三严三实”是新标杆。我们只有始终牢记党的使命和宗旨，着力解决群众最关心、最迫切的问题，解决群众身边的不正之风问题，才能真正取得人民群众满意的实效;只有把“三严三实”作为作风建设的新标杆，不断加强党性修养，坚持用权为民和务实清廉，才能保证作风建设取得新成效。
(三)、“三严三实”是有效推进各项工作的保障
“严以修身、严以用权、严以律己”，首先党员领导干部要从这三个方面加强对自身的约束，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，时刻坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，同时，还要心存敬畏、手握戒尺、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。只有做到“严”字当头，将“三严”时刻牢记在心，才能更好的引导我们的工作，才能让作风建设不脱离轨道。
“谋事要实、创业要实、做人要实”，坚持求真务实。有些党员干部喜欢做表面文章、搭花架子，留下的政绩就是所谓的“面子工程”，没有将“实”字落到实处，损害了群众的利益，习近平总书记提出的“三实”，就是要从谋事、创业、做人三个方面要求领导干部加强自我约束和提高，也就是要求各级领导干部务必从实际出发、实事求是。只有从实际出发谋划事业和工作，只有脚踏实地、真抓实干，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
三、“三严三实”教育对今后工作的启示
“三严三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对中国共产党优良作风和传统的继承和发扬。“三严三实”的重要论述是对中华民族优秀传统文化的继承和弘扬，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，是今后指导作风建设的重要指针。
我们要切实把“三严三实”与自己的本职工作相结合，从我做起，从现在做起，以只争朝夕的精神对待今后的各项工作。始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。我们要把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;要扑下身子
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