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高一月考个人总结范文精选5篇_高一月考总结

淑燕分享

  紧张有序的高一月考已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们3班学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,一起来看看高一月考个人总结范文精选5篇,希望能帮助到大家!

  高一月考个人总结1

  刚刚开学的第一个月,就迎来了第一次的月考,但很显然,考出来的分数和我的目标还是有很大的距离。可能是我努力的程度还不够,没有到达预想的效果,反而一向在下滑,可能与平常的学习方法和习惯有很大的关系。下头我就对这次考试中的各科卷子来一下总结,期望能在下次月考中考出较好的成绩。

  首先是语文。语文从小到大一向是我的弱项,最大的一点原因,我觉得是我的阅读积累实在是太少了,可能是我平时不爱看书的原因吧。读书读得少,课内的再不抓抓牢,作文又提不上去,就会导致语文分数直线下落。所以,阅读积累是和作文、阅读理解联系在一齐的。这一点我觉得是要靠长久的阅读来解决(有些人就是爱看书,文学底蕴就比我高),在短短的几个月就上升是不太容易的。

  我在课外阅读上所能做的就是,看清文章的中心,把教师上课所讲的答题要点都答上,剩下的就看自我考试时对于那篇文章的理解程度了。而作文,我认为提升也有些困难,主要是好的选材以及好的语言组织。这一向是我的弱项,所以得多从生活中寻找好的素材,扣紧主题,这样也就不会分数很低了。而我目前所能够做最大努力的,就是课内的默写与积累。在这次的考试中,我课内的答题还算能够,只扣了一分,但这一分还是表现了我对于那篇文章的不熟悉,没有好好的复习,关键的翻译字词没有抓牢,所以导致了扣分。所以,我得在日常的学习中,把默写,字词,翻译等较基础的抓抓牢,才能确保在考试中不失误。期望在下次考试中,语文能有所提高。  数学。这次的数学是我考的最不梦想的一门。离我的目标差了很大一段的距离。我觉得在这张卷子中,我在基础部分的失分占了很大的比例,主要是思考的不全面和粗心,导致心中明明明白怎样做的,或是会做的都因一时疏忽而错了许多。而在后面的证明题当中,知识点的不扎实更是明显。更有几道题因跳步、漏做、没写回答等失了很多的分数,我觉得这实在是不应当。以后做题目应耐心,仔细的去看清题目中的意思,再进行答题。不要因为有一道题目想不出来而卡死在那里,全部想完后,再回来思考,虽说最终可能会有好几道难题会卡,但基础的就都能拿到。这就得靠平常的多练习来提高了。所以我准备在家中再多做些习题以温习在学校所学到的知识。还必须得保证那些低级错误不要再犯,期望能有所提高。

  英语。在这次的英语考试中,我认为我发挥的还算是梦想,但这是不稳定的。因为我在这次的考试中,还有很多的漏洞需要去弥补。从听力来说,我认为听力我总的来说还不错,可能是在做的时候有点紧张,听力填单词的时候,想太多,明明是此刻完成时,改成了过去完成时,而在听力里扣了一分。我觉得这一分是完全能够拿到的,关键是听仔细,不要想太多剩余的东西。就应当没有什么太大的问题。

  在语法的把握上,我一向是不稳定的。这次我的选择题就扣了四分,后面的改写句子扣了两分,其中还有一处很傻的错误,可能是当时想的较快,没有研究清楚所造成的。而对于语法的提高,我觉得仅有练习,从练习中吸取经验,做完后要整理错题,反复思考,尽量保证下次不再错同样的题目。这样,无论碰到什么样的题目,都能冷静思考。因为考试毕竟不会出太难的东西,所以就是看掌握度了,这一点我期望我能有所提高。而阅读,大部分只要仔细的思考,不要太急躁,应当没什么问题。而最主要的则是完形填空,这个部分我觉得就是要背考纲上的词汇,词熟了,意思自然就通了,正确率也就升上去了。作文的话呢,我觉得这次我的发挥出奇的好,到了十八分,这也让我明白了,求稳的重要性,不用很华丽的句子,只要到达题目的要求,没什么语法错误,再加一点之前背过的好词好句,就应当没什么问题。总的来说,还能够,比往常有提高,期望能继续坚持,并有所提高。

  高一月考个人总结2

  考试结果出来了,我执教的那个班级语文成绩很不梦想。

  我承认,自从我被安排教这个班级之前,我就从来没有对他们抱过过高的期望。因为与我同时执教的另外三位语文教师都兼任了班主任,我清楚她们的学生会更听教师的。再加上寄宿班与走读班的差距,我只是期望我的学生别比其他班级的学生差得太远。

  并且,这个月,另外一个班因为语文教师请假,我是负责代了一个月的课。对两个班来说,我是同样认真地教学。

  可是,我代课的那个班的语文成绩偏偏超过了我自我班级的成绩,并且人平都是相差了近12分。同一个教师教,却考出如此不一样的成绩。这能够说明是教师不够合格吗

  在我代课的那个月,我能够很明白地看到两个班级的差距:那个学生认真的班级,无论我什么时候提出什么讲过的问题,我任意喊一个学生回答,几乎都能够答出来;更不用说他们是如何遵守课堂纪律、认真做好课堂笔记了。而我自我的班级,有一些学生真的没有很好的学习习惯,就算是刚刚讲过的问题,有时候喊一个人来回答,他肯定会目瞪口呆,甚至不明白教师提了什么问题,那就更不用说认真遵守课堂纪律、认真做好课堂笔记了。

  为什么学生做到“上课认真”就那么难呢我又该怎样来调动学生的学习进取性呢

  我发现,无论教师讲得再精彩,如果学生不认真听,也只是枉然。所以,我决定了从学生听课的习惯抓起。我要求他们必须认真听课,认真做好课堂笔记。我还要求他们自觉遵守课堂纪律。我发现,与其拥有一堂没有效率的45分钟的课堂,不如慢慢地让学生明白哪怕一个知识点,哪怕这样的课堂仅有一半的时间是用来讲课的。只要学生能够消化掉所讲的资料,慢点讲就无妨。

  除此之外,他们还必须把要求背诵的资料不折不扣地背出来,并且不能写错别字。

  另外,就是必须重视作文。必须不能养成不写作文的坏习惯,也要注意写作时的篇幅不能太短,并且不能把字写得太潦草。平时的写日记必须要认真对待,不能敷衍了事。否则,既耽误了时间,也达不到练笔的作用。

  高一月考个人总结3

  紧张有序的高一月考已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们3班学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,现反思如下:

  1应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求,现行的语文试卷虽然基础知识分值减少,但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析,学生在这次考试中失分较多,尤其是语言表达的两个题,得分尤其低,其原因就是学生进入高中之后,还不是太清楚高中基础知识与初中的区别,以及考试需要注意的答题技巧,所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练,力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变,向好的方面转变。

  2应当加强学生规范答题的指导。经过认真分析学生的试卷,我发现有一部分试题不是学生不懂或不会,而是学生在答题的过程中,没有按照必须的答题流程去做,以至于被扣分和不得分,如在语文主观题中,必须要求学生按照是什么---为什么----怎样样的规程去做,否则就会被扣分。举一个简单的例子,问这一自然段中作者运用了什么修辞手法,是做具体分析。结果有的学生就简单回答,比喻。而没有按照必须的流程去做,结果可想而知,6分的题目,只能得1分,这一题学生不会吗不是,为什么不得分原因就是缺乏必须的答题流程。另外,学生答题是眉毛胡子一把抓,不分要点,没有条理性,结果给阅卷造成误解,影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点资料。

  3针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。经过这次考试,我发现默写是我们的一大失分点,一是学生背诵不到位,许多不会填,二是有些会背的资料,错别字现象严重,结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强,女生的字体问题不大,都能工整清晰,关键是男生的字体,存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象,我认为这直接导致作文分值下降,结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。

  总之,我们仅有经过反思,才能发现问题,分析问题以至于最终的解决问题,到达我们的教育教学的目的。

  高一月考个人总结4

  这次考试考得太差了,没有到达目标,也没有挤进年级前一百,下个阶段必须好好听课,认真复习,端正态度,认真做拓展,远离电子产品,好好学习。

  这次语文考试中阅读丢分太多,作文也扣了太多分,基础的课外阅读扣了一般的分,实属不该。下个阶段,我应当多读些课外书,把规定的书籍看完,多做些课外阅读,多背些好词好句,好好提高自我的赏析本事。

  这次的数学考试也不太满意,一些基础知识都没记住,错失了几分,考试时太慌,将两个答案弄反,大题中的分析过程写得不太完整,完完错失了3分,还有些难题在做题时太急没分析出来,下次考试要认真仔细,不慌,心态放好,下阶段也要多做拓展,展开思维。

  这次的英语考试,阅读理解理解得不太到位,扣掉太多分数,一些生词也不太理解,词汇题也没有到达满分,选词都选错了,fewer和least的用法还没弄得太清,下个阶段我要每一天做两篇阅读理解,多练练听力,将基础知识理解透彻,不要每次做,每次都错。

  这次物理考试虽然分数到达了95分,可是一些该掌握的还没掌握好,上课必须要认真听讲,不开小差,不懂的及时去问教师,不要闷在肚子了,多做做课外拓展,见识见识多种题型。

  小四门一向都是我的死穴,下阶段认真听课,及时将相应的作业完成,每个星期将所学知识温习一遍,上课没听懂得及时问教师,将其理解透彻,下次每门都要45分以上。

  下个阶段我要记住以下几点:

  1。明确个人目标,制订学习计划

  2。心动不如行动

  3。我想我能行,决不轻言放弃

  4。养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养

  期中考试我必须要挤进年级前50。

  高一月考个人总结5

  月考的风一下子就过了,应对自我的成绩,我无话可说;应对自我漏洞百出的试卷,我哭笑不得;应对自我的粗心,我无法弥补。仅有当做教训下次注意,父母没有感到失望,毕竟我没有退步。可是我却十分的失落,没有到达心里的目标,并且差距并没有拉小,该错的我还是错了不该错的我也错了,可是我还是很开心,毕竟我没有放弃。

  看着试卷,我哭笑不得,那些错误错得离谱。每个同学都抱怨着“我不该错的”,如果每个人都不会出错,那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自我的错误”,毕竟我们所犯过的错误也是一种提醒一种警告,但若是再错,那不便是自我的罪过了吗其实倾听同学们的抱怨,从中得知错误的原因不也是很好吗

  粗心犯下的错误无法弥补,对于过去的事情,我们是无法再补过再重新来过,但对于以后还未发生过的事情,我们完全能够控制,使自我的错误不再出现,人都会粗心,天下没有永远不粗心不出错的天才。仅有更细心更用心能做打不出错。

  父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮忙我们,对于此刻的我们,父母很少明白在学校里我们是否好好学习,都是我们亲口讲述的,可是我觉得我的父母越来越忙了,很少有时间听我“唠叨”自我的故事,仅有自我的成绩才能证明自我的努力,每当考不好时第一个觉得对不起的就是自我的爸妈,可是他们却从不计较,他们明白人都是会犯错误的。

  所以说,不要因为一次的失利就放弃,应当要更激励自我告诉自我还有不足的地方,这样才会对得起教师与父母,就因为失败的人做什么错什么,成功的人错什么做什么。


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