小班班主任学期末工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的小班班主任学期末工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班班主任学期末工作总结1

忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的原则，我们小班组所有成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结。

一、认真进行研讨，提高教师专业化水平。

我们小班组的老师都有了相当长的工作经历，对各科教学也有了一定的经验，为了地进一步提高老师们的教育教学水平，培养大家一专多能，本学期，我们小班组的教师都根据自身的特点进行专门的有针对性的研究。在语言领域、科学领域、健康领域、社会领域以及艺术领域。每个老师精心准备教案，我们小班组老师组织的活动都受到了大家的好评，认为大家在该领域有了一定的进步。一个学期的研讨，让每个老师都有了一定的收获，一定的提高，但我们不能满足于这小小的收获，还应该在以后的工作中继续贯彻，才会有更大的收获，从而真正在这一领域有长期的发展。

善于反思，不断总结，是提高教师教育水平的关键结合实践活动，我们开展了集体备课、看课、说课、评课活动，让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路，使大家对其活动有个大概的了解。在评课中，大家本着互相促进、共同提高的思想，诉说自己的想法，提出自己的建议，使评课活动有效地促进教师能力的提高。通过反思，教师们的儿童观、教育观、课程观都发生了很大的变化，提高了与课程发展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目标眼中有孩子，追随孩子的兴趣不断发展，才能真正促进孩子的发展。在活动中，教师不是活动的主导者，而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者，大家对教师的角色重新进行了思考。

二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面健康成长。

保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。做好秋冬季传染病、秋冬季肠道疾病的预防工作，杜绝了传染病在小班的传播；孩子活动前进行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活动量的达标我们也重点关注，等等。整个学期，我们小班年级组未发生安全事故。

“环境是老师。”陈鹤琴先生认为，“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点，我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参与到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

三、努力开展好各项活动，促进幼儿全面发展。

我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每天让孩子自主选择区域，进行各方面的学习。根据孩子的兴趣和学习活动的需要，提供丰富的材料，给孩子选择的空间。两个老师相互配合，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。同时也要求孩子学习整理操作材料，养成良好的习惯。

四、开展活动，丰富多彩

本学期我们根据主题活动和小班幼儿的年龄点，利用不同的节日、自然等资源对幼儿实施教育，组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“重阳节”主题活动中，我们开展了“爷爷奶奶你辛苦了”的活动，给自己的爷爷奶奶捶背、洗脚等。在“美丽的秋天”的主题活动中，我们开展了“丰收节”活动，组织幼儿开展丰收节展销会活动。结合新年，还开展了“冬至包饺子活动，孩子们互相分享了自己包的各种颜色有创意的饺子。丰富多彩的活动，进一步开阔幼儿的视野，激发他们对周围环境的好奇和探索，通过幼儿的各种感观去感受周围的世界，积累经验，从而更好的促进了孩子们的发展。

五、丰富的室内外活动

幼儿园室内外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的室内外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”在幼儿的一日生活中室内外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，室内外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

六、家长工作力求细致化

为了做好班级家长工作，早在开学初，我们就通过家长会、家访、等途径了解具体情况，作为本学期家长工作的有力依据，力求家长工作细致化，实效化。开学初主动与新生家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，其次，对于工作较忙的家长，我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家园联系本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药，再次，充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

如：发动家长为班制作玩具。同时，充分发挥家长会、家长开放日、电话、微信联系等我园传统家长工作的优势，与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。

当然，在工作中有提高也有不足之处，教师的创新意识还有待于提高，在各项活动中需加强积极性和创造性。

在这一学期中，我们年组尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作，未来是很美好的，我们年组仍将继续立足本职。我们爱岗，我们敬业。在以后的工作中，我们将一如既往，互相勉励，共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！

小班班主任学期末工作总结2

“时光飞逝，日月如梭”一个学期过得很快。看着孩子们像鲜花一样的笑容和永远不会停下来的小身影，我心里有很多感触。

想想刚开学的时候，面对一群从来没有上过幼儿园哭过的小家伙，我真的不知道该怎么办。当时，我看着他们悲伤可怜的样子。我希望我是他们的母亲、亲戚和安慰的天使，这样我才能更好地安慰他们。

本学期主要工作任务现简要汇报，首先：

(一)教育教学

创造良好的班级环境，让孩子们喜欢幼儿园 的集体生活，快乐地上幼儿园，快乐地参加各种活动，消除胆小、害怕出生和分离焦虑。认真学习业务，改教法，改学法。在制定活动计划时，根据班级的具体情况和孩子们的生活独立设计，创造性地使用教师教育书籍。强调以儿童生活为轴心，以儿童经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进儿童情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重儿童身心发展的一般水平，注重儿童发展水平、能力、经验和学习方法的个体差异，强调儿童发展，教师是儿童学习活动的支持者、合作者和指导者，倡导形成合作探究的师生互动关系。我们两位老师从各个方面充分了解这个班的孩子，尽量面对全体，照顾个人，让孩子掌握更多的知识。

建立班级日常生活规则，初步培养孩子遵守集体生活中的各种行为规则，让孩子懂得轻拿轻放玩具、桌椅，不妨碍他人玩耍，不抢同龄人玩的玩具，积极认真参与集中教育活动。

延迟班教育工作也很顺利，孩子们喜欢英语，喜欢唱英语儿歌，在我的英语教育活动后，孩子们经常不知不觉地说一两个英语，每节英语课他们都很期待，孩子们通过一个学期的学习会使用简短的问候和英语单词，可以在生活中简单地使用。这表明他们非常喜欢英语。

(2)保育工作

我始终注重班级的日常工作，严格按照一天的生活时间，培养孩子的自理能力。

还引导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前饭后洗手，养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时，老师要集中精力，注意观察，照顾好孩子，安静善良地指导和帮助孩子掌握吃饭技巧，慢慢咀嚼，不挑食，不留饭菜，学会用筷子，吃饭时不大声说话，不乱扔残渣，饭后打扫卫生，培养文明行为习惯，吃完自己的饭菜。安静就寝。独立、有序、快速地脱衣服和鞋袜，系鞋带，整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻或转身，不要对别人打喷嚏。保持公共场所卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙。比如喝水、饭前饭后洗手、轻轻说话、轻轻拿椅子、看书、玩玩具、礼貌等习惯。孩子们可以主动完成，而不用老师每天提醒他们。

教育孩子自己做事，培养孩子自理能力。教孩子学会穿脱衣服、鞋袜，练习整理衣服和床，学会做力所能及的事情。

认真做各项清洁消毒工作，室内物品摆放有序，窗户干净，地面干净，无死角，厕所无污垢，无异味，节约水电，培养儿童节约的好习惯。

(3)父母工作

1、建立“家庭联系栏”，每周向家长公布教学计划、辅导知识和教师传授的新知识。

2、教师每月与家长沟通孩子的学习、生活情况，并保持电话联系。

3、每个月，家长都会根据主题活动的需要，邀请孩子和老师一起体验活动的快乐。在家庭活动中，家长们体验到了快乐，也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家庭联系活动，开展活动，让家长了解孩子在幼儿园的生活，消除家长的后顾之忧，请家长监督我们的工作，提出宝贵的意见。

5、结合节日，开展家庭同系活动、运动会亲子活动、圣诞节庆祝等游戏活动，家庭共同参与活动，加强家庭之间的情感交流。

我认为只有脚踏实地地做好自己的工作，孩子们才能健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，有所收获和成长。

时间过得太快了。看来我刚来这里，下学期就结束了。在这个下学期，我做了很多工作，获得了很多宝贵的经验。当然，有些地方不尽如人意。然而，在整个学期里，我对工作充满了极大的热情。我深爱这份工作。我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。

从本学期开始，根据《纲要》的精神和小班儿童的年龄特点和教育要求，我们精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，以“环境创造、家庭教育、活动区活动和日常活动”为课程的组成部分：与儿童一起安排主题活动中的环境；展示儿童在各种活动过程中的作品，反映主题在显性和隐性环境中的内容。区域游戏活动的创建与教学活动密不可分。本学期，我一直在不断完善课堂上的游戏区活动。通过观察活动区儿童的行为，及时调整活动区的目标和材料，也看到活动区儿童的能力得到了发展。