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科教片观后感5篇600字

明健分享

星期五,我看了《宇宙与人》这部电影。电影中详细的介绍了人类的起源:人类是从宇宙中的核子结合产生核聚变,形成了基因,基因也是一切生命的起源,下面是小编为大家带来的科教片观后感,希望你们喜欢。

科教片观后感1

星光灿烂的宇宙孕育生命、化演智能,谱写出一首伟大物质演化的史诗。它是一个没有知觉的物质系统,却创造出了能够理解它的不可思议的生物。从四川三星堆发现的眼睛被夸张塑造的青铜器,到如今我国神舟十号发射的紧张筹备,无不展示了人类对宇宙的执着追求。但在孜孜不倦试图探求宇宙奥妙的过程中,我们却似乎慢慢丢掉了对自然的敬畏。

“万物之生意最可观”,中国文化自古便包含一种生态美学的意识。大自然(包括人类)是一个生命世界,天地万物都包包含活泼泼的生命、生意,这种生命、生意是最值得观赏的,人类在这种观赏中,体验到人与万物统一的境界,从而得到极大的精神愉悦。古人尚有这样的生态自然观,我们何以不识万物生意之美,出现黄浦江打捞出万头死猪这种骇人听闻的事件呢

恩格斯曾说过,美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了想得到耕地,毁灭了森林,但他们做梦也想不到,今日这些地方竟所以而成为不毛之地,因为他们使这些地方失去了森林,也就失去了水分的积聚中心和储藏库。我们过分陶醉于对自然的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。每一次胜利,起初确实取得了我们预料的结果,可是以后和再以后却发生了完全不一样的、出乎预料的影响,常常把最初的结果又消除了。人类和自然界是一体的,如若不认识并承认这点,人类所创造的辉煌礼貌必将付之一炬。

宇宙把物质智能交给了我们,可是精神的道德准则却要靠我们自我来建设,否则,礼貌的级别越高,毁灭的概率也就越大。“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”,人与自然的和谐是一种美,是一种欢乐,无论我们探索宇宙、解密自然的欲望有多强烈,均不应以牺牲自然生命或破坏生态环境为代价。

环境创造人,人也创造环境。若人类能在探索宇宙过程中爱护万物之生意,我想,宇宙自不会辜负我们缔造礼貌的完美愿望。

科教片观后感2

上周的马克思课,教师让我们观看了一部科教片《宇宙与人》。在将近一个小时里,我经过这部科教片第一次真正地了解到我们所生活的这个星球,这个星系,这个浩瀚无垠的宇宙。虽然这些了解都是很浅层的,可是却让我掌握了一些关于宇宙包括物种起源的基础知识。身为一个人类,一个大学生,也许这些有关宇宙的知识对我们的学业,生活没有任何帮忙,可是我还是觉得自我很有必要拥有这方面的知识,它们潜移默化地影响我的人生观,世界观。

比如,在科教片中介绍到陆地物种起源于海洋物种的时候,曾说到,那些古老的海洋生物,它们之中大无畏的勇敢者爬上了陆地,勇往直前,最终就进化成了各种陆地生物,人类就是其中某些勇敢者的后代,所以人类的身体中都是勇敢者的基因。其实,之前有关勇敢的励志故事或者励志名言,可是还是远不如这句“人类的身体中都是勇敢者的基因”来得有感染力。勇敢,是人类与生俱来的天性,所以我们要激发这种天性,去应对那些横亘在我们前进道路上的困难。才不愧对那些造就了我们的勇敢者的馈赠。

行星,恒星,宇宙的生命长度都是动辄以亿年来计,而人的生命长度最多可是区区百多年,相比而言,人的生命长度能够忽略不计。虽然,人类的生命长度是有极限的,可是生命的宽度却没有人明白它的极限所在。所以,我们人类所该追求的不是如何延长生命的长度,而是在有限的生命长度里,拓宽生命的宽度。生命的价值不在其长度,而在其面积。所谓生命的面积,在我看来,是指其对这个社会或者这个社会的某个组成部分所产生的影响。当然,所谓的影响必然是推进社会发展的正面影响。

人类在这个浩瀚无垠的宇宙中是极其渺小的存在,但我们的出现却是宇宙的馈赠。我们应当珍惜,珍惜我们的生命,珍惜孕育生命的地球。

科教片观后感3

宇宙选择了地球作为生命的载体,供给地球源源不断的光和热,供给生命生存所必需的水,时刻不停绕着地球转动的月球给了生命的运动规律,还有那些为我们阻挡外来行星入侵的地球行星,种.种条件促使了生命的诞生。生命的出现带来了意识,这使得地球不再仅仅是个物质球体,而变为了物质与意识共存的球体。如果这个世界只存在物质,而没有一个更高级的形式去意识到这个物质世界,那么这个世界的存在将毫无意义。

在人类出现之前,恐龙曾统治世界,可是这样一个庞大的物种最终消失在这个世界上,也许这也说明了必将有更高级的生命来统治世界。之后人类便出现了,之后人类学会了运用自然规律,学会了耕种,学会了把自然的改造为适合人类的,人类的智慧就这样不断地被开发。地球也慢慢的按照人类的意志被改造的越来越生机勃勃。人类已然学会了趋利避害,也许恐龙灭亡的杯具绝不会在人类身上上演。可是,任何事物都有两面性,都应当辩证的去看待。

人类在改造地球、向自然索取的同时,也在破坏着地球环境,并且促使着这个自然向着不利于人类发展的环境转化。环境污染、人口膨胀已经让人类吃够苦头,如果不采取有效措施去遏制这个势头,恐怕将来毁灭地球的,不是一颗行星,而是人类自我了。就像影片中说的“宇宙已经把物质智能交给了我们,可是精神的道德准则却要靠我们自我来建设,否则,礼貌的级别越高,毁灭的概率也就越大”。

地球是美丽的是神奇的,它承载生命和期望;地球是脆弱的,我们不节制的开发和破坏终将毁灭它。我们应当感激地球,珍惜地球,它是我们唯一能够生存的地方。

科教片观后感4

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

科教片观后感5

我看了《宇宙与人》这部科普影片后,我的心灵受到了深深的震撼,真叫人感慨万千。宇宙太空的浩旷神秘,让我感觉到人类的渺小;人类的生命历程如此之短,让我感到生命的可贵。然而,人生就这么短暂几十年,有的人却因为生活中的一点小挫折,一点不如意而选择轻生、自杀;更有甚者,有的孩子因为自己的一点要求家长没有满足,采取喝农药、跳楼等方式相威胁,结束了自己年轻的生命,让爱他们的家人也万分痛苦。其实,人来到世上匆匆走一遭,轻轻的来,轻轻的走,挥一挥衣袖,不带来一片绿叶,也不带走一粒尘埃,他们的轻生、自杀只给人留下了遗憾和叹息。人应该对生命充满热爱,对生活充满希望,充满追求,珍惜自己的生命,方可使自己平凡、短暂的生命在瞬息之间迸发出最耀眼的光芒!我们只能珍惜时光,这一刻该完成的任务,我们就要努力把它做好,因为下一刻它有它该完成的东西。

影片中介绍到,在宇宙中,地球是目前人类所知的唯一有生命的星球,水星、金星、土星等星体,虽然有些特征和地球相类似,但是在它们上面,到目前为止依旧没发现有任何生命特征的个体的存在。人类既然只有这么一个可以赖以生存的星球,就应该珍惜它,爱护它,不要寄希望于在毁灭地球之后,还能找到一个适合我们生存的星球。可是,人类却干了些什么呢?你看,到处都是被污染得很严重的河流,被烟雾弥漫的世界,沙漠入侵,地震,海啸,泥石流,过多的人口,过度利用地球上有限的资源,制造大量的垃圾,白色垃圾常在我们的日常生活中被使用,更被随意丢弃,哥本哈根气候变化谈判陷入僵局……所有的一切,都对地球母亲造成了很严重的伤害。是时候爱护地球,保护我们的地球了,不要让它那么不堪重负了,我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水,如:用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所;淋浴开始时要等一会儿才会是热水,许多人就让冷水白白放掉了,我们完全可以用水桶接到,拿来冲厕所或拖地;不要使用一次性卫生筷,减少树木的砍伐;出门买菜买东西,带上一个菜篮子,尽量不使用一次性塑料袋,减少白色垃圾的污染。

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