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《科学公开课》第五季节目观后感范文

泽慧分享

《科学公开课》第五季是由中国科学院学部工作局,和教育部基础教育司,为青少年联合打造的一档纯公益、全开放的科学教育系列课程。以下是小编为大家收集的关于__的相关内容,供大家参考!

《科学公开课》第五季节目观后感范文

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇1

在欣赏完2024年第五季《科学公开课》后,我深感科学知识的博大精深和科技发展的日新月异。这一季课程以多元化的视角和生动的教学方式,对我产生了深远的影响。

其中,《探索宇宙奥秘》系列讲座让我对浩渺宇宙有了更为直观的认知,从黑洞的研究到宇宙射线的追踪,每一个专题都展现了科学家们勇于探索未知的精神风貌。同时,《人工智能与未来生活》单元揭示了AI技术如何深入我们的日常生活,改变了教育、医疗、交通等众多领域,这使我既感叹科技力量的伟大,也认识到应关注并参与科技伦理和社会影响的讨论。

此外,《生命密码:基因科学与健康》板块则以通俗易懂的语言解读了基因编辑技术,让我意识到生物科技对未来人类社会的深远意义。而课程中强调的环境保护议题,如气候变化、生物多样性保护等,更是激发了我对可持续发展和绿色生活的思考与行动。

总的来说,第五季《科学公开课》不仅丰富了我的科学知识储备,更启发我去关注科学背后的伦理道德和社会责任,激励我在享受科学成果的同时,积极地参与到科学研究和科普推广中去。

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇2

最近,我观看了科学公开课第五季,收获颇丰。这次课程以“探索无限,聚焦前沿”为主题,涵盖了人工智能、量子计算、基因编辑等多个前沿领域,让我对科学的发展和前沿有了更加全面的认识。

在这次公开课中,我特别关注了人工智能的课程。通过学习,我对人工智能的原理和应用有了更加深入的了解。人工智能已经深入到我们生活的方方面面,从智能手机到自动驾驶汽车,再到医疗诊断和环境保护等众多领域。同时,我也意识到人工智能技术对我们未来社会和生活的影响,它将会成为推动人类进步的重要力量。

除了人工智能,量子计算也是我关注的焦点。通过学习,我对量子计算的原理和应用有了更加深刻的认识。尽管目前量子计算还处于研究阶段,但其巨大的潜力让我惊叹不已。我相信在不久的将来,量子计算将会在密码学、优化问题等领域发挥出其独特的优势。

此外,基因编辑和生命科学的内容也让我大开眼界。通过了解CRISPR-Cas9等基因编辑技术,我对生命的奥秘有了更加深刻的认识。基因编辑技术的发展为人类带来了治愈遗传性疾病的希望,同时也引发了关于伦理、法律等问题的思考。这一课程让我意识到科技发展与伦理道德之间的平衡的重要性。

这次科学公开课第五季让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的科学知识,还激发了我对未知领域的探索欲望。同时,我也意识到作为个人应该关注环境保护、珍惜自然资源,为可持续发展贡献自己的力量。我相信在科学家的不断探索和创新下,人类将会迎来更加美好的未来。

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇3

我们不能预测未来,但我相信,未来的科技创新将会更上一层楼。

我坚定地认为,总有一天,平板电脑会走进课堂,走进每一个家庭中。这个平板电脑是透明的,它掌控着家中的所有电流,上学期间,只要一调闹钟,时间到了,闹钟会响,指定的灯会亮起来;等你起床后,可以自行选定衣物。上学期间,打开电脑,课堂上的知识尽收眼底,解析图片,授课内容应有尽有。拍摄一张图片,就可以变成3D动画,方便理解。

我坚定地认为,总有一天,每户人家的房子都会改成太阳能发电系统,这样一来,合理运用资源,又保护环境,还省下了不少交电费的钱。每年都会因为用电过度而过度开发资源,而地球资源是有限的,不能供人类长期使用,而太阳能发电却是十分环保,又用之不竭。

我坚定地认为,总有一天,机器人会供每家每户使用。让所有人都感觉到现代化科技的气息,更多的,是想让人们得到方便,轻松的气氛弥漫在空中,让人神清气爽。它能帮助我们洗菜、拖地、洗衣服、扫地?反正,人能干的家务活儿,它都能干。

我坚定地认为,总有一天,所有人都能够去一次月球,体验失重的感觉,感受一下跳高运动员停留在空中的那一刻;观察地球与月球表面的不同;比较月球与地球的植物气味、模样、颜色的不同,也许我会拿它做研究,研制成某种东西,利于人类的生活。

我坚定地认为,总有一天,这些、所有的幻想都会成为现实!

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇4

今天是星期二的下午,第一节课是科学课,我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路碰到某一样物体,小灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西,小灯泡不会亮,这就是导体和绝缘体。

开始上课了,先发下了实验品,里面有电路、铁圈、铜片……主要是电线碰到物品,小灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试,“会亮啊!”我高兴的叫起来。严珂欣哈哈大笑地说:“真的是电线与电线碰着了,小灯泡当然会亮了。”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我恍然大悟,我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。

咦!小灯泡不会亮,我又试了试,还是没亮,我带着好奇心想:铁圈不会亮,那玻璃就更别说了,我试了试玻璃,啊哈!原来玻璃会亮的,真是不可思议,我的眼睛瞪了一会,就拿起铜片试了试,严珂欣严肃地说到:“铁圈不可以,铜片肯定不可以。”听她这么肯定地说,我还是得试一试,果然没错,铜片真的'不可以。我心想:严珂欣是不是试验过,居然说的这样明确,科学真是奇怪呀!这节课我得到了好多知识,学校真是智慧的摇篮,读书的天堂。

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇5

我们今天的生活已经离不开科技了,科技就在我们身边,还给我们带来了便捷的生活,科技就在我身边。

就拿做饭来说,过去农村做饭都是烧柴火,很不卫生,再后来改为烧煤,现在有了沼气,电磁炉和电饭锅,既干净又方便。

电脑的使我们足不出户便知天下事,过去人们生活的圈子很小和外界接触也不多,现在有了电脑,轻点鼠标就可知天下大事小事,可以在网上和世界各地的人们交朋友,可以学习知识,欣赏电影音乐,在线请教专家,和天南海北的朋友在网上玩游戏聊天,就连我们有学习都可以在网上和老师交流了,真是方便。

科技为我们提供方便的'生活,带给我丰富多彩的生活,我一定也要好好努力,争取为科技事业做出自己的一份贡献,让科技就在我身边。

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇6

有句名言说得好:“问号是开启任何一门科学的钥匙。”生活中处处有科学,它们总会给我们带来意想不到的知识与收获。

有段时间,我家养了几条观赏的小鱼。它们充满活力、仪态万千。五彩斑斓的尾巴轻轻地摇曳,宛若一个个楚楚动人的仙子。

一天,晚饭后,我又在观察着鱼缸里可爱的小鱼。只见这些小鱼正在自由自在地嬉闹着。突然,我发现了一条“不合群”的小家伙:它静静地沉在水底,瞪着一双大大的眼睛,一动不动,只有鳃盖在轻轻地一张一合。奇怪,这小东西,为什么不和其他小伙伴玩耍呢?不开心?还是生病了?我轻轻地敲了几下鱼缸。它无动于衷,也许它丝毫没有察觉到。我又敲了几下,它还是没有反应。

这下我可急了,这小家伙到底怎么了?我迫不及待地去请教爸爸。爸爸走过来端详了一阵,突然望着一脸焦急的我哈哈大笑,真是让我丈二和尚——摸不着头脑。爸爸一本正经地对我说道:“这条小鱼在睡觉哩。”“啊?可是它明明睁着眼睛啊!”我脸上写了个大大的问号。爸爸向我解释道:“鱼之所以总睁着眼睡觉,是因为它没有眼皮,根本闭不上眼睛!如果不进行长时间的观察,要想判断鱼儿是否在睡觉,还很不容易呢。”听了爸爸的话,我如释重负,心里那份担心也终于落了地。唉,看来我所知道的科学知识还不够多啊!

你看,生活中处处都有科学的影子。以后,我要多看书,多留意生活,多了解科学知识,用科学的方法做事,让生活更加美好。

《科学公开课》第五季节目观后感范文篇7

科学博大精深,需要我们不断去尝试、探索,哪怕其中有些令我们畏惧的东西,我们也不应退缩。只要迎难而上,我们就会发现更多科学的奥秘,走进科学的神奇世界。

班里一位同学的父母在动物研究所工作,请我和几名同学去体验牛蛙骨骼标本的制作,了解牛蛙的骨骼结构和特点。当时我没有细想便同意了,直到一只只全身瘫软、眼珠仿佛要突出来的死牛蛙摆在我面前的实验台上,我才惊觉:我们要解剖眼前这个令我们望而生畏,不愿触碰,甚至不想多看一眼的尸体。

我们互相看看,谁也没有动手的打算。那位父母在这里工作的同学率先戴上了手套,边戴边无所谓地冲我们说:“还愣着干嘛?赶紧把手套戴上,准备解剖啊!我爸妈每天都这样工作,科学研究就是要亲自尝试和探索啊!”我突然意识到,如果我们就这样谁也不敢下手,那能学到什么呢?我们难道不是来学习科学研究的吗?我和几位同学开始犹豫着戴手套,但不知是手套难戴还是畏惧心理作祟,五分钟过去了,我们都只在摆弄手套。那位早已开始解剖的同学看不下去了,冲我们喊道:“喂!快点儿啊!有什么可怕的?要是科学工作者都像你们这样,连只牛蛙都不敢碰,那我们还何谈科技发展和进步?”

是啊,要是科研人员都像我们这样……

我终于鼓起勇气,连着做了三个深呼吸,表情紧张地用发抖的手开始了解剖。咦?居然没有血?我忍不住问那个同学。她告诉我,原来为了方便解剖,尸体都是煮熟的。渐渐地,我放松了下来,开始学着一点点把牛蛙分解开,遇到不懂的问题就问问那位同学,学到了许多关于牛蛙的知识。特别是通过“零距离”接触,我亲眼目睹和感受了牛蛙作为两栖动物进化而成的坚硬骨骼、发达而强有力的后肢。

科学需要我们勇于尝试,需要亲自动手,这样才能真正有自己的体会,学到更多更深的科学知识,甚至有自己的新发现,深入科学的世界。只有亲近,才有感悟,才能学到知识、把握精髓、明白道理。

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