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勇敢承担爱与责任的观后感

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  《勇敢承担爱与责任》是于丹老师的讲座主题,讲座用几个寓言小故事讲述了跟感恩、责任与成长有关的内容。下面是学习啦小编向各位推荐的勇敢承担爱与责任的观后感,希望对各位能有所帮助!

  勇敢承担爱与责任的观后感篇一

  今天,我在家里观看了于丹老师的讲座——勇敢承担爱与责任。看完了这个讲座,我的心里很激动,感觉自己忽然间长大了很多。

  关了电视,我的脑子里只有四个字——爱与责任。什么是爱?于丹老师给我们讲了一个寓言故事。说有一颗果树,这颗果树为了让一个从小和它玩的小男孩快乐,用自己的全部让这个小男孩得到了从少到老的幸福。我想,这颗老树为小男孩的所作所为就是爱了。在生活中,我们的父母就好比是这颗老果树,为了满足我们的要求,为了让我们在更好的环境下生活,默默的献出自己的全部。但是做为儿女的我们却根本不知道怎么去孝敬父母。我想像我这么大的孩子都是如此吧!那我来说吧,每天让妈妈干这个,让爸爸干那个,想吃什么上学之前就说,要什么就买,妈妈做了鱼汤,我先尝,吃完饭,也从不帮忙收拾碗筷,直接拍拍屁股走人了。于丹老师在讲座里提到的赖东进先生,我们敬爱的周恩来,好有那些生活中去做出爱和孝的人,他们小时候的生活条件可比我们差远了。他们在日常生活中就可以做到孝敬老人,爱护身边的人,为什么我们就不可以呢?那些随时随地帮助别人的人是值得让我们学习的。

  什么是责任呢?于丹老师说责任离不开“仁”.而“仁”更离不开人际的交往。没有交往人就没有朋友,就会变的自私,也就没有了责任感。妈妈说她们小时候也象于丹老师说的那样,虽然只能玩自己做的玩具,但是都是和朋友同学一起玩,和大家一起分享快乐和痛苦,久而久之,就有了责任感,也学会了朋友之间如何相处。而现在的孩子都是玩的高级玩具,这些玩具就把生活中的朋友给代替了,所以小孩子不想和别的小朋友分享自己的东西,有时还会因为抢东西而打起来。时间一长,孩子美好的天性就会被自私所替代。所以于丹老师告诉我们“痛苦两个人分担就会减少一半,快乐两个人分享就会增加一倍”.所以我们现在就要让自己有一颗坚韧不拔、勇敢而善良的心!

  在于丹老师的讲座里我学到的这些,会让我在生活中孝敬父母,在学习中帮助同学,在社会中做一个对国家有用的人,会让我一生受益无穷!

  勇敢承担爱与责任的观后感篇二

  今天,我和妈妈一起收看了辽宁电视台于丹老师关于《勇敢承担爱与责任》的讲座。

  讲座一开始,于丹老师就给我们讲了一个感人至深的故事:一个小男孩从小在一棵大树下长大,每天和大树一起嬉戏,建立了深厚的感情。小男孩看到别的孩子有好多的玩具,很伤心,大树知道了,就给了他无数的果子,让男孩去换钱买玩具;男孩长大了,看到别的人能够出国,又不高兴了。大树就让男孩砍了自己的树干,做成独木舟,载着男孩出国去。年复一年,日复一日,男孩变老了,又回到了大树的身边。这时的大树没了树干和树枝,没了果实,只剩下光秃秃的树根。树根问男孩:“现在我什么也没有了,再也不能为你做什么了,你再也不会陪着我了吧?”男孩坚定地说:“不,我现在最大的愿望就是能好好的陪着你晒太阳。”

  大树倾其一生,帮助男孩实现了他的理想,就像我们身边的老师和父母一样,为我们付出了所有。我们也应该像男孩一样,有一颗感恩的心。无论走到哪里,永远都不要忘了为我们奉献了一切的那棵大树。

  勇敢承担爱与责任的观后感篇三

  为了让大家更加孝敬父母,尊敬老师,关心他人,能够更加自立、自强、自信,上周五上午黄老师布置我们和自己的父母在周六上午7点50分一起观看福建电视台公共频道播出的北京师范大学教授于丹老师主讲的《勇敢承担爱与责任》讲座。我非常高兴,因为它又是一次练习写作的机会,也可以让我学会怎样感恩。

  于丹老师的讲座主要是围绕三个主题展开的:一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩:二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

  正为本,孝为先。对于什么是孝,于丹老师先讲了一个“大树与孩子”的故事,然后列举举了一些名人的经典故事,如孔融让梨、岳飞刺字、周恩来孝敬父母等等。孝心是最基本的,有了孝心还要有爱心。说到爱心,于丹是从“仁”字构造开始,认为仁即爱,两人方成“仁”,仁爱之心是在人与人之间产生的,人与人之间相互之间的关爱和尊重才能成就爱。小学生的爱心要在日常生活和日常交往中才能培养出来。有了孝心和爱心,一个人才能更好的融入社会。最后是如何培养孩子自立、自主、自强的精神。于丹还以自己如何登泰山为例说明:人的成功有多条路要走,不必是独木桥一条。

  “百善孝为先”,作为一名小学生,我们要孝敬父母,尊敬师长,听从他们的教导,在学习、生活中和同学们和睦相处,多关心他人,做一个人见人爱,人见人夸的少年。于丹老师的讲座使我受益匪浅,她教我们应怎样做一个有孝心、爱心和自强的人。


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