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文学社工作总结五篇

光宁分享

  文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。下面是小编收集整理的文学社工作总结五篇范文,欢迎借鉴参考。

  文学社工作总结五篇(一)

  一、 在纳新以及选拔理事方面

  xx年10月的招生工作,湖畔在遵循社团规章前提下,以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔,我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员,比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中,本着公平公正的原则,选拔出了25名优秀的理事,组成新一届的理事机构。

  二、在文学社组织制度建设

  1、在这一年里,我们不仅继承了以往优良的制度建设,并在大家集思广益下,秉着“以会员为主”理念,增设了“会员分管制度”,——即每个理事负责联系沟通几名会员,成为一个会员小组,定期交流,经过实践的证明,整个湖畔的气氛更加融洽,会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步,真正做到“以文会友,与友论文”!

  2、同时我们还形成了“干部问责制度”,即会员,理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题,以此我们理事机构的办事效率,以及干部的工作能力有了一定的改观!

  这些新制度,12年才开始尝试,虽然取的了一定的成绩,但还在进一步的优化之中。相信经过改良,会使湖畔文学社更加健全!

  3、在理事机构的凝聚力建设方面,我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动,出游,以及适当的娱乐活动,在此中,不仅提高了凝聚力,还提高了战斗力,从而大大提高了理事机构的精神面貌!

  4、按时参加社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。及时上交活动总结,财务总结,以及做好保护公共财产的工作,根据社团部规章行事。

  三、 在举办活动方面

  1、我们依照前一年制订好的计划,本着我们提高会员写作能力与口才的理念,针对会员的学习需要,展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座,辩论技巧讲座与教授,湖畔内部辩论赛,出游采风,写作比赛,创作心得交流,定期定时举行征文活动,切合学校工作热点,并提高会员的写作动手能力等等,都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围,从而真正的秉承了“文学为人学”的信念,这也得到了广大会员的认可。

  2.、围绕“纪念三十年”为主题,举办了为期一个月的系列纪念活动,包括——创作交流,创作大赛,三十年晚会,以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度,从而提高一定的影响力。

  3、在活动的举办上,我们不仅注重吸取经验,在办好以往活动的同时,也注重创新,创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛,并与文学院《中文学子》合作,累计共有超过500位的同学报名参加,获奖作品经文学院老师评析,获得嘉奖。

  4、积极配合社团部的工作,在xx年五月份的文化艺术巡礼活动上,我们积极参与,响应校团委的“培养应用型人才”的号召,与其他邓协,演协,法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”,得到所有社团的积极响应。

  5、组织会员参加校社团部组织举办,以及院校举办的各项活动,活跃了氛围,以及获得近一百个奖项。(详情获奖情况)

  四、在建立校内外的合作关系方面

  1与肇庆市文联,肇庆市作家协会,以及粤高书城,建立合作关系,举办了一系列的“文学研讨会”,“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛 ”,不仅是会员得以与成熟的作家得到交流,并得到了国家作家协会会员,广东省作家协会理事,肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评,何初树老师不仅多次出席湖畔的活动,还提出了许多有益的点拨,大大提高会与与理事的素质。

  2.、与各大刊物建立合作关系,如肇庆市文联主办的《砚都文艺》,广东省校园文学网,南方文艺网,建立联系,定时投稿,现已发表一批优秀文章,并取得好评。此外,我们还定期关注各界的作文比赛,推举优秀作品参赛,至今,已有四次获得全国性征文比赛的奖项,在广东省,肇庆市的,其他省市的比赛上,我们也是屡夺佳绩(见获奖情况)。这不但是湖人的荣耀,更是湖畔的荣耀!

  3、与广东省作家协会,广东省各高校文学社团建立了良好的关系,会长李泽敏在xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”,在当时表现良好,受省作协理事的好评。回校后,也与湖畔成员,社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验,创办了“第一届校园文学创作大赛”。

  湖畔文学社的成绩,不仅于此,我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力,战斗力,努力将我们湖人所爱的湖畔,提高到另一个更高的台阶上!湖人的工作激情高昂,这也体现在我们的工作状态上,理事成员各司其职,兢兢业业,在做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动,吸取经验,取长补短!并认真做好社团部所不知的工作,即使上报!

  下一年里,我们会就我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将文学社提高到一个更高的台阶上!

  文学社的成绩,不仅于此,我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力,战斗力,努力将我们所爱的文学社,提高到另一个更高的台阶上!文学社的努力这也体现在我们的工作状态上,理事成员各司其职,做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动,吸取经验,取长补短!并认真做好社团部所不知的工作,即使上报!

  下一年里,我们会就我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将文学社提高到一个更高的台阶上!

  文学社工作总结五篇(二)

  1、工作总结

  时光荏苒,岁月如歌,转眼间又是一个期末,工作总结如期而至。时至今日,绿苑文学社已走过了七个春夏秋冬。她始终坚持以提高广大师生的写作水平,服务于全院师生为宗旨。在全院师生的文学修养方面不断地做着贡献。她在不断地成长,也不断地在经历挫折。本学年,在我校团联合会的领导下,在生命与地理科学学院领导的指导下,及在我社团成员的共同努力下,我社团工作重点为加强自身团队建设,并配合学院开展了几期文学交流的讲座与论坛,均取得一定成效。现将本学期工作总结如下:

  本学期主要开展的活动有:

  (一)三月至四月份,我社团主办了一场以“感恩之心”为主题的演讲比赛,经过一系列的策划与筹备,定于4月16日举行,但由于玉树地震,演讲比赛取消。

  (二)在理科楼举办了一场“诗歌与人生”的讲座,我们有幸邀请到了教师教育学院王刚教授为本次讲座的主讲人,在一种轻松愉快的氛围中,同学们参与与老师的互动,受益匪浅。

  (三)在青海师范大学体育文化周暨运动会中,我社团为院的投稿工作做出了很大的贡献,共投稿1100余篇,采集照片800余张,为运动会?添一笔宝贵的精神财富。同时社员们在工作中不怕吃苦,不怕累的精神是值得肯定的。

  此外,由于在之前的工作和管理中,出现了一定的问题,所以,社团在后半学期进行了一段时间的修整。

  回顾过去,有过成功的喜悦,也有过失败的教训,但一切只属于过去,所以我们还要找出成功的经验,吸取失败的教训,不断努力,把社团不断发展和壮大。

  就目前,我们社团还需要努力和完善的地方有以下几点:首先要加强社团的规范化管理,?进社团内成员的相互合作和友谊,激发社内成员参加工作的积极性,提高社内成员的写作水平,并定期开展活动(包括野外写生),激发成员创作灵感,使社团真正的向着文学的方面发展,并争取有更多更好的优秀文章发表。其次,要加强与其他社团的交流与合作,尤其是文学社团,学习他们创办社团的优秀经验。此外,在下学期的工作中,应弥补上学期招新的不足,及早着手行动。

  总之,绿苑文学社在以后的工作中会一如既往的团结在广大会员的身旁,让大家感到文学的魅力和气质;机构成员要加强团结、交流,在理解和信任中把文学社建设得更好!我们相信,绿苑文学社一定会成为一个温馨的家!

  文学社工作总结五篇(三)

  本学期已接近尾声,同学们都已经进入了紧张的复习阶段。晓阳花语文学社的社团活动和校刊《奋斗》的出版工作也暂时画上了一个休止符。在本学期的一系列社团活动中我们收获了欢笑,收获了知识,结实了一群好朋友,并且与其他社团结下深厚的友谊。当然,我们的社团活动有值得肯定和夸赞之处,亦有不足有待于改进和加强之处,现总结如下:

  自从我带本社团之日起,社团首先做的便是招新工作,因为社员是我们服务的主体,社团的发展更是缺少不了社员对社团活动的支持,招新工作的开展,保证了社团的正常运作,以及各种活动顺利的开展,为社团的发展打下了稳固的基础;本学期我社团开展了多种多样的活动,例如诗朗诵、辩论技巧概讲、散文写作、朗读、口语表达、社员作品交流会、美文欣赏等活动,活动中,社员们积极参与,表现积极,并且认真的学习,社团活动正常且有序的进行,让社员们在课余时间,真正学有所得;本社团在5月末,由我院汉语教研室主办,晓阳花语文学社承办举行了以“激荡青春、飞扬梦想”为主题的有奖征文活动,全院同学踊跃投稿,积极参与其中,这充分体现了广大同学们对本社团的肯定与支持,并且,有奖征文活动的开展活跃了校园气氛,为喜爱文学的同学们提供了一个平台;本学期,首届社团活动比拼月中,本社团踊跃参与,为迎接比拼月的到来特举办了一次文学知识竞赛,在此次活动中社员们充分准备,比赛现场气氛激烈且紧张,本次以丰富社员以及同学们的文学知识,促使越来越多的同学喜爱文学为目的,取得了比较好的成效;本社团主编校刊《奋斗》,为我院广大师生提供一个休闲娱乐的好刊物,深的老师和同学们的喜爱。

  另外,本社团在本学期的工作中有一定的不足之处,有待于加强和改进。本社团内部组织机构不够健全,应在下学期中健全内部组织机构,明确各部门职责,使之真正能够为本社团服务,保证社团的正常活动及更好的发展社团;本社团活动内容不具有针对性,没有真正做到因材施教,应在明年的工作中改进,根据社员自身爱好开展不同的活动,使之真正受益,获得知识和锻炼;在首届社团比拼月中,本社团的知识竞赛准备不够充足,活动中出现不少突发状况,应在工作方法和个人能力上改进和加强。

  人贵在有梦想的存在,尽管我们有不足,有缺点。但是我想,我们都要坚持我们这个文学的梦想,为着梦想,为着文学,晓阳花语的每一位成员一直会努力下去。 我们的社团会越来越好!

  文学社工作总结五篇(四)

  成立二十多年来,社团活动开展得有声有色,刊物质量越来越提升。涌现了一大批热爱写作的校园小作家,创作了一大批优秀的作品,成为我校一块亮丽的文化名片。集中体现了我们双中校园文化建设的成果,展示了双中人的精神风貌。

  然而,前几年,随着学校人事的变动,学校阶段性工作重点的转移,大别山文学社的活动时有时无,这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。这时,新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后,果断作出决定,重新激活大别山文学社,把它作为学校特色建设的主要抓手。不但要把社团重新组建起来,社刊重新办起来,而且要常态化、制度化地开展活动,把社刊办得“装帧更精美,内容更丰富,特色更鲜明”,使之成为双城中学的“校标”。

  就是在这种形势下,我又担当起文学社指导教师的职责。近几年,我协助学校,带领文学社成员,在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作,取得了突出成绩,也颇有心得。现将我的工作总结如下。

  一、做有心人,多方积累优质稿件

  我做事很细心。既然身为文学社的指导教师,就要时时把社里的工作放在心上。因此,我处处留心,一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。平时,我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时,只要发现让我眼睛一亮的作文时,就马上找到作者,同他交流,指导他认真修改。改好后,提供公文纸,让他工工整整地誊写下来交给我存档。然后,打成电子文档,存进电脑。还把其中特别优秀的作品写进我的博客。我有一个习惯,就是准备一个文件袋,专门存放学生的优秀习作。这个习惯一直坚持了很多年。因此,一到社刊要用稿件时,我就不用临时赶制,很从容地就拿出来了。

  二、协助学校,为文学社建章立制

  文学社恢复之初,学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。接受任务后,我和老师们一起筹划,共同商讨,分工协作,很快制订出文学社章程,建立起组织机构,制定出工作计划,安排好活动内容,组织了成员的培训等。使文学社很快恢复并运转起来,成功地组织了几次活动,办出了几期社刊,并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。

  三、保证学生参加活动的时间

  作为文学社团的辅导老师,我严格要求学生准时来到活动的地点,没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性,学生学到的知识是连贯的,从而能够顺利地完成教学任务,让每个同学最大限度的收益。

  四、培养学生参加活动的兴趣

  兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如,走生活作文的路线,指导学生多观察周围发生的事物进行习作,避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文,让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几次作文课下来,我感觉开展快乐作文最大的好处就是,使学生在不知不觉中,边玩边提高了作文的能力,学得轻松自在,是提高学生作文兴趣的一大法宝。

  五、开拓外围阵地,开展丰富多彩的活动

  学校文学社团开展活动,不能只盯住社刊这一主阵地,还要开拓社刊的外围阵地,开展丰富多彩的校园文化活动。这两年,我们文学社牵头,开展了一系列校园文化活动,如“我读书,我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、20xx庆元旦文艺汇演等。还组织学生参加了多次上级组织的征文活动,全国中学生作文大赛,多人次获奖。这当中当然也有我的积极参与。

  走出去,我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风,开阔学生的眼界,丰富创作素材。我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化,走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹,到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹,去古迹三里桥(一座明代古桥,至今完好无损)感受劳动人民的智慧,到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。

  请进来,我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会,请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。

  我与这两位文学前辈一直保持联系,有关活动也经常请他们出谋划策,细心指导。我们还请他们担任我们文学社的顾问,他们一直对我们文学社给予热情的关注。

  六、坚守主阵地,积极拓展文学创作的空间

  我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》,每次我都积极采稿、组稿。指导学生写作,修改。指导社刊编辑定栏目,选稿件。筹措经费,联系印刷。为每一期刊物都倾注了心血。我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐,投寄。先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。

  去年秋季,武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊,中心学校通知我去开组稿会。会上,领导要求每个班级交三篇优质稿件,每个语文老师交一篇优质稿件。并指定我为双城中学组稿人。接受任务后,我组织学校语文老师积极行动,以文学社成员为主力军,发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。圆满完成了任务,收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。此次任务中,我们双中师生投稿量、中稿率最高,质量最好,受到余川各界的肯定,为余川教育争得了荣誉。

  七、有层次地训练学生的作文技能。

  在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到很大的拓展。不仅有理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

  八、注重对学生作文的讲评。

  我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想,注重“作后讲评”:先写后教,以写定教,让学生前次写作为后次写作蓄势。因此,在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句,以此培养孩子写作的兴趣和自信心,让孩子易于动笔,乐于表达;然后给学生纠错,解决学生习作中的问题,仅仅是赏识还不够,还需“治病”,纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等,语言表达上不具体、不生动等;最后引领学生再次创作,说真话、实话、心里话,充分表达自己内心最真实的情感。经过老师一步步引导,多数孩子已经不惧怕写作文了,他们已有成为小作家的愿望和信心了。

  最后,谈一点个人的工作感想。

  每当我捧读一篇篇学生优秀习作时,总有一种不相信的感觉。这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗?这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗?他们作品中那清新优美的语言,精彩生动的描写,大胆前卫的思想,新颖独到的视角,细腻敏锐的情感,还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨,每每让我这个指导老师汗颜,惊悚。现在的孩子不可小觑,与其说我是来指导他们的,不如说我是来向他们讨教的。是他们,让我有了更多的领悟;是他们,让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了,还得老骥伏枥,一马当先呐,否则,会被孩子们甩在身后的。我感觉我是在和孩子们共同成长,共同进步。我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了,我是他们的学兄,他们是我的学弟、学妹。

  文学社工作总结五篇(五)

  **年即将成为时光书写的一幕过往回忆录,假期的到来,预示着大一这学期的学习、工作随之即将告一段落。我有幸竞选成为拾贝文学社社长,并组织社团开展一系列特色活动。文学社作为团委一重要部门,同时,文学社属于院唯一一个文学性社团,其身份的特殊性决定文学社工作开展的特殊性。对于我个人而言,在组织社团活动的几个月的锻炼摸索之中,我既尝到了成功的喜悦,也体会到了挫折给我带来的压力。我知道,这样的过程才叫成长,才能使我收获甚多课本以外的知识,才能使自己真正的适应大学至社会的过渡。作为文学社主要负责人之一,我同社团每位负责人一样,肩负着将文学社发展壮大的责任。这一学期,在校领导及团委的领导下,在我们的努力下,文学社的发展取得了很大进步,社团各项工作虽未按时完成,但还是取得了一定的成果。值期末之际,我就将社团本学期的工作情况及社团其它各项事务归纳总结。为今后的工作进程做参考依据,同时也方便日后工作计划将被规划的更为合理。

  由于个人和社团成员的关系不是非常紧密,所以没有办法很好的管理这个社团。但是在本学期,招入新成员之后,我们会更好的管理本社团,做好自己的分内事情,积极配合工作。因为个人管理方面的能力欠缺,对于管理还有很多需要改进的地方,为了更好的合理地把新成员安排于拾贝的各个分部门中,使《拾贝》工作能更好的运行起来,本续期在管理方面会有加强和改进。

  在已过的半个学期中,收获与付出,无时不在。压力与快乐也并行。但是,我们一定会继续努力。让拾贝文学社融入每个社员的心中。让她为在校每个爱好文学的人所接受,让她为在校每个同学和老师所记在心里。一年的工作总结将督促每位文学社每位负责人,更尽责的完成自己的任务。我们相信,在团委的统一组织下,在我们自身不断的努力下,文学社将会取得骄人的进步。

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