四年级下学期语文教师个人工作总结

　　学习啦小编导语：小学生是祖国的花朵， 是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃，活泼可爱。培育这些幼苗的小学教师是辛勤的园丁，她们的工作繁忙疲惫，日复一日，肩负高度的责任感和使命感。接下来小编为大家整理了小学教师的个人工作总结，一起来感受一下小学教师的苦与乐：

　　四年级下学期语文教师个人工作总结一、

　　又是一个暑假即将来临，一学期的工作即将结束，蓦然回首，几多无奈，几多酸楚……五味杂陈，积淀过后更多的是欣慰。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　一、思想工作方面。

　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

　　二、教育工作方面。

　　这学期，本人担任四年级语文教学工作，在平凡而又琐碎的工作中，我勤奋钻研，热爱教育工作，在各个方面严格要求自己，坚持理论学习与实践，认真履行师德规范和教育职责，为人师表，关心、尊重每一个孩子。

　　1.备课方面

　　坚持手写备课，我认真研读课程标准，认真钻研教材，根据本班学生的实际情况确定教学方法，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　2.教学方面

　　注重课堂教学的有效性，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　3.提高业务水平方面

　　在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。同时我还不断实验、总结、反思、改进，并认真撰写学习心得、教学反思、教学论文，切实提高自己的教学水平和业务能力。

　　三、班主任工作方面

　　本学期，我继续担任四年级的班主任。我班在学校领导的统一组织下，在各任课老师的大力支持和配合下，各项工作都能顺利开展。

　　1.加强对学生的思想品德教育。学生的年龄还小，需要老师多叮嘱，所以需要我们平时的持之以恒。培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格的人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也经常利用晨会对学生进行身心教育，及时对学生进行针对性的教育。

　　2.加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。

　　3.积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，并且给予及时的赞扬和肯定，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，激发他们对学习的兴趣，并让优秀生帮助其共同进步，逐渐让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　4.积极开展好文体活动，做好课间操，跳好校园舞，在活动中逐渐增强学生的体质，从而不断提高学生的学习效率。

　　5.积极主动地与各科教师交流，配合他们的教学，协调学校各方面的教育力量，充分发挥好纽带的作用。

　　经过不懈努力，我所带班级在学校各项活动中均取得了优异的成绩，多次获得“流动红旗”，在学校组织的“风筝节”各项比赛中均取得优异的成绩。教师工作有辛苦、有劳累、有心酸，也有欢笑。在我的教育工作中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但我的内心是充实和满足的。我知道我还存在许多的不足，我会不断努力，不断提升自我素养。我相信一份耕耘，一份收获

　　四年级下学期语文教师个人工作总结二、

　　本学期我担任四(4)班语文课兼班主任。自开学以来，我认真贯彻党的教育方针，努力实施教育改革制度，遵守学校的各项规章制度，完成学校的各项工作要求，以一个合格的人民教师形象出现在全体师生面前。

　　我认为，作为一名教师，首先要端正工作态度，真正做到为人师表。一个人的能力有大小，水平有高低，但是只要能认真地、尽心尽力地做好自己的本职工作，就是一位好同志。我们不是常常教育学生不管成绩好与差，只要学习态度端正、尽力而为就是好学生吗?另外，老师要做好表率作用。在这一点上，我做到了。我不迟到，不旷工，不挑肥拣瘦，不叫苦叫累，学校叫干啥就干啥，认真备好课、上好课，批改好作业，从不做有损教师形象的事，基本上做到了为人师表。

　　老师的本职工作就是教书育人。在这点上，我自我感觉做的还可以。备课环节上，我们语文组每一课都集体教研，各抒己见，解答疑难问题，真正把课文弄懂吃透。授课环节上，力求做到生动有趣，发挥学生的主体作用，让学生在轻松愉快的学习氛围中记住当节内容。并且在授课中渗透德育教育，教学生怎样为人处事。

　　经过我的努力，班上的成绩比较好，但也存在不足。我分析原因如下：

　　1、平时对学生估计过高

　　2、对学生太过容忍;

　　3、培优补差工作做的还不够扎实。

　　针对以上不足我将采取以下措施：

　　1、抓学生。既抓面又抓点，既要平均分又要尖子生，把学生的潜力挖出来。

　　2、抓时间。既要对学生又要对自己。

　　对学生不但要抓紧课堂时间，提高学习效率，还要抓课余时间，给学生布置适量的作业，做到知识的巩固。

　　对自己要抓紧时间备课，多分析资料，有针对性地讲解练习题。

　　3、抓质量。注意信息的反馈，凡是讲过的知识要有95%的学生掌握住。

　　4、抓结果。知识不但要会，而且要准确地写到卷子上，得住分。

　　这就要求学生要认真。

　　在以后的教学工作中，我决心做到以上几点，把我的热情和精力全部投入到我钟爱的教育事业中。