关于学习大提琴的好处与学习准备
大提琴，为西洋乐器，是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器。下面是小编整理的关于学习大提琴的好处，欢迎阅读参考。
学习大提琴的好处
1、倾听：不争的事实是研究音乐的人在倾听方面更敏感，专业音乐学院为学生提供特殊的听力训练，即使是业余学生在学习过程中老师也经常要求准确的发音;多唱多听是每个老师的口头禅，逐渐掌握音调和语调也是听力的一大进步，会使听力更加灵敏。
2、气质：儿童从小接触古典音乐是他们自我修养的提高，而大提琴本身优雅而稳定，因此从小学习大提琴有利于儿童气质的培养。如果一个孩子从小就经历了高雅音乐艺术的微妙影响，长大后就会变得不同。
3、协调：因为大提琴需要两只手一起演奏，所以孩子们需要不断练习，这样两只手就可以完成各自的任务，而不会互相影响。随着时间的推移，这种练习将发展左脑和右脑之间的平衡;人的逻辑思维受左脑控制，语言，数学，推理等等。
另一方面，形象思维由右脑负责，如音乐、艺术和与想象力和创造力相关的立体感觉。我们通常更多地使用左脑，但是右脑的开发和使用相对不足。学习大提琴能有效地帮助孩子发展右脑。从而增强儿童的想象力和创造力。
而关于大提琴学习的准备
1、知识准备：儿童在开始学习大提琴之前应该有一定的音乐基础，这将使大提琴启蒙过程事半功倍。所谓的音乐基础包括音乐的基本知识(例如，基本的听和表达音调和节奏的能力，认识音谱等)和音乐欣赏的积累(即儿童应该听一些常见的和相对流行的古典音乐作品，并对作曲家有初步的了解)。
如果孩子在一段时间内定期严格地学习钢琴，这将会更有帮助，因为对身体和手的钢琴演奏的大多数要求也适用于大提琴，并且孩子的注意力会得到初步培养。在今天的音乐教育领域，钢琴就像英语一样，已经成为孩子们必修的“第一外语”。
因此，许多老师建议家长在孩子学了一段时间钢琴后听取他们的意见，帮助他们选择是否学习以及学习哪种第二种乐器。应该注意的是，大多数基础音乐课程的教学主要围绕高音谱号，而大提琴演奏在最初阶段大多使用低音谱号。父母应该提醒老师基本的音乐课，以加强他们对儿童低音表识别的理解。
2、琴的准备：父母应该根据孩子的身高和力量为他们选择一架儿童琴和配套的弓。市场上有1 8、1/4、2/4、3/4、7/8和其他常见的规格，基本上可以满足4至12岁儿童的身体需求。
请务必坚持“不无所谓”的态度，选择最适合你孩子当前身材的琴，而不是“买大一点，几年后再用”——这样会将导致姿势和动作变形。
孩子的左手不够大也会导致音准不够，削弱孩子倾听和辨别的能力。乐器的几个必要附件是松香(用来涂弓毛和增加弓毛的“抓弦力”)、地垫(用来防止脚在光滑的地板上摩擦不够)、琴袋和乐谱架。
3、心理准备：心理准备是写在最后的最重要的层面，学习乐器是一场旷日持久的战争。父母准备好了吗?辛苦工作一天后，再花一个小时和孩子练习大提琴。孩子们准备好了吗?做完学校的作业，还要每天留出一个小时给大提琴。
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