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小提琴六度双音的练习技巧

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  小提琴双音中,似乎六度较为简单,易学些。今天学习啦小编为大家带来小提琴六度双音的练习技巧,希望能够帮到大家。

  小提琴六度双音的练习技巧

  一、大小六度的听辨:

  如同练习其他双音一样,首先 练习时一方面注重指,手型。但更重要,也是最易忽略的就是大小六度的听辨。包括协和程度,色彩区别。我们可以先单音,后双音,先定单音位,后配双音

  二、从小六到大六,大六到小六:

  听辨的同时也要体会按指的间距。

  三、同指平移:

  即同一按指从此弦到彼弦的过程。他不是简单的一抬、一按 。为了不出现旋律外音。移动几乎就是不抬只移动。它要运用掌,和肘的动作。甚至于在按弦前,已做好准备。

  四、练习各个指的平移:

  包括向高音弦,向低音弦轮换。及此俩指于彼两指的配合。

  五、三指伸展到彼弦向斜下方移动:

  并能斜向上回收。即旋律进行时移指到彼弦并升高或降低半音。

  六、按六度双音音阶时二三指紧挨:

  三四指分开。要求保留指。所运作的各指需有分别独立的灵活性。不得相互牵扯。

  七、音阶进行,二指斜收,伸:

  二三指靠近四指分离-------为大二度。注意运动中的二三指。两次运动,分别有四个不同的音位。

  八、一指斜伸收,二,三四分离:

  九、六度换把六度大小音程变化:

  即指间距不同。要求整手放松软,便于调节。

  十、六度双音,三四指换把 :

  十一、一二指换把。换把中变换按指:

  十二、较难的换把:

  六度连贯性最难掌握 。 当换弦时拉音阶可以分别用二三,零一指,即运用伸张。这样更能不出现外音。换把时过渡音冲突,非常刺耳,应当运用两头的按指滑动。(即向琴头方向运动运用最靠近码的指过渡换把。向琴码方向换把,运用最靠近琴头方向的指顺滑换把。)同时换弦前弓子要先移到与新弦相邻的弦上。 注意(即向琴头方向运动运用最靠近码的指过渡换把。向琴码方向换把运用最靠近琴头方向的指顺滑换把。)最靠近码,头的指过渡换把--------不用抬起。抬起的另外指可根据音程进行,做并拢。或分离准备。

  十三、换把与不换把:

  即同一音阶。有时伸张。有时换把。要灵活运用。要进行研究。

  十四、叠指:

  拉单音高把位时,为保证音准。要让指。拉六度双音时,高把位就要叠指。即相邻两指 重叠一部分才能保证音准。

  十五、继而学习各种小调六度双音:

  可先学各自然小调,再集中学习些旋律小调。及和声小调,这样较容易掌握。

  小提琴双音的把位练习

  讲双音的把位,应当先从单旋律的特殊把位谈起,比如,我们拉罗马尼亚小提琴曲(春天)前面十六分音符有一个D弦的升E和A弦的升B用一指按。这就是伸展一指。一指到了第二把位,但手型处在一把上。此处只是伸展。那么拉双音时,有些情况就非同如此了。我们拉八度双音,三度六度双音,有些情况就有新的变化。

  进行换指八度,同指八度,三度,六度双音练习,许多段落是介乎于无把位状态,即可以说在此把,也可以说在彼把。即就是如此,相对于任何把位而言,都存在把位变化如何处理问题。

  如,沃尔法特小提琴练习曲第六十首八度双音练习,A弦D音后接一升C的八度双音。然后又回到D音。(同类型的音程本练习里有许多)此处我认为有两种处理方法。

  一是;换把到低半度的把位。要求手型不变,换半把,再换回来。

  二是;不换把。只进行指的移动,就像我们拉E弦的F时,食指上滑半音,不同的是此处食指和小指同时移动。从D开始到了升C再同时移回原音位D。要点是运用手腕的柔性。把位不变。

  我认为。两种方法都要会,前一种是基础,要很好的掌握。后一种实用性很强,且十分方便,极易把握音准。绝不能忽视,应加强练习。

  结合实践经验,我的看法是,第二种只有在上行或下行半音,随后又反方向行进回来时多采用,且下行更得心应手。如音程是全音,距离太大,双音移滑指恐不能适应,高把位,或严格训练后也能很好运用。 上下行八度双音移指回转练习。对指的伸展锻炼,很有好处,经过一段练习后,拉单音伸展轻松自如。不在话下。

  第二种滑指双音,有两种形式;一是滑移中双音音程关系不变,要点,保持指间距离关系,只需一松一移指一点按,然后回到原把位就行了。运动中包括指的按指关节角度变化,手腕稍弯曲,拇指关节变化。

  第二种形式;滑移中双音音程关系变化,其中一音升高半音,或降低半音。要点,滑移中两指中的一指做扩张或紧缩运动,要求A;搞清音程和指间的关系,其中是有规律的。B;加强双音音阶各指独立性练习,尤其是练好三度双音,三度双音各指间距离关系变化大,须着重训练。使指间距离关系,能心想到指变到。

  具体关于双音把位的处理,如同拉琴换弦。手,腕,肘,肩谁和谁怎样配合运动,要看旋律运动的方向,规律,结合一般普遍动作规律及把位等因素,用不用的方法。并非一成不变。连续双音把位的特殊处理,也应结合实际情况,针对性的安排。这就是施教的精髓。

  舍夫契克左手双音练习,卡尔弗莱什音阶体系,帕格尼尼24首随想曲,双音段落,有很多就可以运用以上两种方法。也是练习双音换把,和移指回转的好教材。

  同理延展,三度双音,六度双音,也可以运用以上方法进行把位处理。在拉三度双音音阶时,指法是;一三。二四指,然后换把再一三,二四指,到了高把位有一种特殊的按指方法,即滑指按音。和上面讲的有所不同。所不同的是一三,二四指后不换把,用三四指按弦,只不过,三指从按里弦音变为,按外弦音,四指伸展到更高的音。即两指中,只有一只伸展移向高音。另一指不深,只平移到外弦。

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