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学习琵琶的最佳年龄是多少岁

晓怡分享

  现在有很多家的父母都会让自己的孩子学习一些乐器,那么学习琵琶的最佳年龄你们知道吗?今天学习啦小编给大家整理了学习琵琶的最佳年龄,希望对大家有所帮助。

  学习琵琶的最佳年龄

  一般儿童九岁左右,成人也可以学习按理来说,五岁半开始学,手指韧性的开发,对音乐从小的灌输,培养所谓童子功,应该说不错的年龄,可是事实证明很多五岁半的孩子上课最多坚持二十分钟,有的就开始讲条件,有的甚至大哭大闹,需要通过一些小手段哄骗着才能将课上完,并且进度很慢,但也有例外。

  九岁后的孩子好很多,有一部分的学生都是自己选择的琵琶,虽然很多都是因为抱着琵琶好看而来,但最起码是有了想法来的,这时上课就不费劲,当然也有家长强迫而学的,强迫学习的孩子,虽有不情愿,但这个年龄段都懂得了上课认真听讲,并且琵琶课堂时互动的,学生在不断练习和模仿中学习,很多孩子也会慢慢喜欢上琵琶。

  近几年来,不光是孩子学习琵琶,还有很多成年人,二十——四十岁不等,还有留学生朋友,在校大学生,虽然手指灵活度和韧性都不太好了,但是学习的态度和热情很让人感动,并且有很多成人在自己坚持不懈地努力中,能够成功的完成《送我一枝玫瑰花》,《查尔达斯》,《天山之春》等很要求手指力度和速度的乐曲。

  看来学习琵琶,只要肯练琴,肯吃苦,年龄不是问题吗!学习乐器并不是年龄越小越好。因为年龄太小的孩子,手指头还没有完全定型,过早的接触乐器,尤其是需要指头用力的乐器,会给孩子指头的发育造成不好的影响。

  并且从孩子对音乐的理解或者对节奏的把握都不能达到很好的效果。所以7、8岁比较好!还有就是学习乐器很苦,尤其是孩子在学习之前最好征求孩子的意见。

  琵琶的学习知识

  琵琶——是我国民乐中最主要弹拨乐器,它历史悠久,可以追朔到秦朝以前,唐朝时高峰期。

  琵琶的音域宽广,演奏技巧繁多,具有丰富的表现力。传统琵琶所用的丝弦,现在已普遍改用钢丝合多多弦或尼龙钢丝弦。

  琵琶演奏时,演奏者一般是竖抱琵琶(犹抱琵琶半遮面,哈哈),左手各指按弦于相品位处,左手戴璐珞假指甲拨弦发声。

  琵琶有丰富的表现力,既可以用来演奏慷慨激昂、威武悲壮的武曲,又可以演奏柔、抒情、幽雅的文曲既可以演奏技巧复杂的华彩性乐段,又可以演奏宽广、深情的抒情性旋律。现在的琵琶已经成为兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。

  琵琶学习的特点是:比较难学。

  琵琶学习的年龄是:最好不早于七岁。

  琵琶学习的条件是:喜欢音乐、爱好琵琶,手指最好长一点。

  学琵琶不像学钢琴、学电子琴那样容易上手,很快就可以在人前表演。琵琶的手法、技巧繁多,掌握起来很难,孩子想在人前表演、展示自己并不容易。

  柳琴不仅在外形和构造上与琵琶相同,演奏方法也和琵琶一样,只是演奏时用拨子弹拨。

  在民乐队中,柳琴是弹拨乐器的高音乐器,其音响效果独特,不易被其它乐器所掩盖,常用来演奏高音区的主旋律,有时也演奏华丽、技巧性高的华彩乐段。它既适于演奏欢快、对比强烈、节奏鲜明、富有弹性和活泼的曲调,也适于演奏优美、抒情的旋律,在乐队中能与琵琶、阮、筝和二胡等乐器和谐默契地合作。

  柳琴学习的特点相比较琵琶它要简单一些。

  柳琴学习的年龄是:五岁开始

  民族乐器里,他们投入都不是很大,琵琶普通的就500—1000就足够了,好一些的要2—3千人民币,最好的也就几万

  古筝~!就不去介绍它了,普及率高,大众化,都喜欢!!

  如何先培养孩子对音乐的兴趣

  每天一小会儿,放着音乐,让音乐成为一种宝宝玩耍时的背景,久而久之,积累成宝宝大脑里的印象。

  家长可以有意没意带孩子去听音乐会。音乐会不单单指交响乐团等的演出,可以是地区青年乐团的汇报演出,可以是当地学校的音乐节,可以是儿童音乐剧,街头音乐演出等等,所有跟音乐有关的活动都可以。

  等到小朋友们兴趣十足,缠着爸爸妈妈给学某种乐器时,这就是最好的时机。这个时候,家长就可以开始让孩子学习了。

  有报告指出,当孩子有了架子鼓的基础,在学习其它的乐器时会比别的小朋友更愉快、更轻松地进入状况。其实,在架子鼓的学习过程中,通过生动有趣的音乐游戏可以引导孩子学习乐理认知、敲奏练习及音乐的各项元素,让孩子在玩乐中爱上音乐。

  琵琶的演奏方法

  定弦的基本方法琵琶定弦,在传统乐曲中变化较多, 四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法, 是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音。即D调。 初学者宜先学D调, 定弦是以D调为标准进行定弦。校定弦音的方法:初学琵琶时, 如对音准观念还未培养与建立,就不会校定弦音。 此时更宜养成定准弦音的习惯。若弦音未定准,就不练习。在定A、d、e、a的弦音时,可根据笛、箫、口琴、钢琴、音叉等的a音音高,先定好空子弦;然后在第一品位上按子弦弹出e'(比e音高八度)来,作为定空中弦e音的依据;再在第四品上按中弦弹出d'(比d音高八度)来, 作为校定空老弦d音的依据;最后在第一品位上按老弦弹出a 音来(或弹空子弦的a音),作为校定空缠弦A 音的依据。

  音域琵琶上的音位(相与品), 现都按照平均律依半音顺次排列,一般安装有六相二十五品。 在个别独奏琵琶上出有安装有六相三十品的,在定弦作“Adea ”装置有六相二十五品的琵琶上,它的音域是从A到e';装置有六相三十品的琵琶上,它的音域是从A 到a'。

  捺、带、擞都是用左手指发音,因音量较弱,故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面,实音较强,虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合,可使乐曲在音量方面增添对比。这种虚音与实音组合进行的方法,在琵琶传统文曲中见用最多。

  轮类二胡等拉弦乐器演奏长音时,可拉“长弓”来得到连续不断的长音。笛子等吹奏乐器,演奏长音时,可一口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时,就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法,利用同一音位的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音,是毫无间断的长音,用轮或滚摇的长音,在长音的中间,存在无数的短促间歇。


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