古筝错误的弹奏方法介绍
弹奏古筝手型是非常重要的，手型直接影响弹奏。下面就让小编来告诉你古筝错误的弹奏方法，欢迎大家阅读!
古筝错误的弹奏方法
1.弹琴的时候，四五两指蜷起来，向内缩。这样的手型是很不放松的手型，会影响以后弹奏的速度。家长做陪练的时候，可以温柔地在发现孩子有这种问题的倾向之前就提醒孩子：放松四五指。一定要注意说话时的态度要温柔：
2.肘部、腕部抬得太高。基本上来讲，手腕和肘部应该在同一水平线上。弹奏的时候，应该根据岳山的弧度作出相应的调整。发现这种问题的时候，家长帮助孩子调整一下即可。
手指易犯的错误
(1)手指大关节(接近手腕的部分)用力过大，相反指尖第一关节不主动或软弱无力，从而造成声音发暗嘶哑.甚至音准偏低。
(2)手指喜欢提前放在琴弦h之后才去“拽”琴弦，这样发出的声音比较迟钝，不清亮。正确的是距离琴弦有二三毫米左右的地方去弹琴。
(3)弹奏八度音的时候，喜欢用整个手腕或者手臂去往上“拽”琴弦。造成双音不整齐，声音不集中。
(4)完成一个动作之后，手指仍然处于紧张状态，进而恶性循环，弹完乐曲后手臂酸软，更糟糕的是造成了演奏质量的低劣。
这些不好的习惯应在初学古筝时就要尽量避免，否则会影响以后的学习进程。
古筝弹奏技法之揉弦
目前常见的揉弦方法有两种，一种是臂动揉弦法，一种是腕动揉弦法。
臂动揉弦法，就是利用前臂的主动活动带动手腕，有规律地按压和放松筝弦，使音在高度上产生有规律变化的揉弦方法。这种揉弦方法所产生的振动音振动频率一般说来较低，只有少数筝曲或者片段会利用这种频率较低的揉弦，来表现某种特殊的风格。
腕动揉弦法，是以腕部关节为支点，以手腕的主动活动来带动手指有规律地按压和放松筝弦的揉弦方法。腕动法揉弦可以达到很高的频率。在实际应用中，腕动法能很好的完成揉弦任务。但对于初学者来说，采用腕动法揉弦时腕子不够灵活，稳定性也不够好。这是因为我们在日常生活中上肢基本没有类似揉弦的动作。由于平时的锻炼较少，手腕以及前臂的肌群和韧带就显得不够发达，神经系统的反射功能也不够完善，不能自如灵活的控制肌肉。这些因素导致了腕动法不易被初学者掌握。如果在接触腕动法相对较困难时，可以先学习臂动法，然后过渡到腕动法。
揉弦的基本步骤是：(1)左手以搭桥手形位于筝码左侧目的筝弦之上，右手以搭桥手形位于筝码右侧目的筝弦之上，各自做好弹奏准备。(2)右手拨弦发声，左手在右手拨弦的瞬间开始揉弦。(3)右手拨弦完毕，回复准备姿势，左手揉弦动作要持续至余音消失，或右手进行下一次拨弦为止。
揉弦是没有弹奏符号标记的，这也许会给演奏者带来一些困难。虽然没有弹奏符号标记，但揉弦有一个弹奏原则。这个原则就是能揉则揉。根据古筝的特点，这些可以使用揉弦技法的音往往是时值较长的乐曲旋律中的骨干音，一般是由右手拇指弹出。对于一些经验丰富的演奏者，也会在其他手指所弹的弦上进行揉弦。但对于初学者来说，先做到前面提到的原则即可。
关于已经形成的痼癖的纠正问题。如果有痼癖，甚至是比较严重的痼癖，那很可能是由于古筝演奏基础不佳造成的。一般来说，这种已经养成的痼癖是比较难于纠正的，但是也不是完全不可改正。要想解决已有的痼癖，首先必须对其足够重视。如果听之任之，那就永远都没有改正的可能。其次，是放慢学习进度，严格按照弹奏要领进行训练，直至将痼癖完全纠正。很多学生和教师都容易盲目追求进度。盲目追求进度，是形成痼癖的原因之一。必须明白这样的一个道理：现在的慢，是为了将来的快。所以，要想彻底解决痼癖，就必须放慢速度，细致练习。
揉弦技法的练习要避免急于求成，要有长远练习的打算和准备。从某种程度上来说，这几乎可以看成是一种“活到老、学到老”的技法，所以要避免产生急躁情绪。
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