著名钢琴家的练琴方法

　　学习钢琴时，借鉴大师们的练习方法是很重要的。今天学习啦小编为大家带来著名钢琴家的练琴方法，希望能够帮到大家。

　　著名钢琴家的练琴方法

　　一、亚瑟·鲁宾斯坦(Arthru Rubinstein1887~1982) 鲁宾斯坦生于波兰罗茨，自由即显露音乐禀赋。四岁开始学琴，不久即负笈柏林，同时钻研钢琴与作曲，十二岁在柏林首次登台，自此开始踢辉煌的演奏生涯，马不停蹄的在世界各地演奏，成为本世纪最伟大的钢琴大师。他有着过人的记忆力与精力。他是一个性格外在的演奏家，他热爱人类，热爱钢琴艺术，这所有的人生观都在他的演奏中表露无疑。1、如何练习：①、很少练习，常用意识的无声练习。②、每个人应有不同的弹法。③、注重感性音乐、高尚优雅的音乐气息。④、不练车尔尼等练习曲。⑤、只练困难乐段。是否作基本技巧练习：不做基本练习。 如何背谱：用“心像”背谱，能记住乐谱上任何一点，完全照相似的记在心里。

　　二、鲁道夫·塞金(Rudolf Serkin1903~1991) 塞金是当今五大钢琴家之一(纽约时报所选)，他的演奏形态端正而感情细腻，他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽，他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢，技巧纯熟，动作相当夸张，音乐在嘴边不停的哼唱，他虽然是钢琴大师，但限于他的触键房是很少改变，所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家，他的最大特点是对音乐能进行深入的探讨，然后展现出明朗的建筑性。1、如何练习：①、每天都需长时间练习，练过5小时候才进入状况。②、用慢速及快速练，不用中速练，但加上表情③、练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等，很少用Czerny. ④、强调技巧的重要性，没有技巧，既没有音乐。2、是否作基本技巧练习：强调音阶、琶音等基本技巧练习，但不用哈农。3、如何背谱：①、指法的记忆，是危险而不可信赖的。②、我*不知不觉地回忆记谱。③、也用分析。④、我无法想象一句一句背，谱子一直跟着我，甚至使我无法睡觉。

　　三、威廉·巴克豪斯(Wilhelm Backhaus1884~1969) 巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心，巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗，1891年进入莱比锡音乐院，毕业后移居法兰克福，虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特(D·Albert)学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年，巴克豪斯初次在伦敦登台，一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教，但时间很短，自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。 如何练习：①、强调音阶、琶音及巴赫，这是他的技巧基础，75岁时，每天连半小时以上的音阶琶音。②、不能以复杂的技巧就认为是难曲，即使最简单的莫扎特乐曲，要做到完美也是困难的。③、不要只练那些几分钟就能弹出的音群，优美旋律的曲子，这对演奏家是危险的。是否作基本技巧练习：一生都在练音乐、琶音，但都加上表情。

　　四、华尔特·纪瑟金(Watter Gieseking1895~1956) 纪瑟金出生于法国的里昂，四岁开始弹钢琴，据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校，接受卡尔·赖玛(K·Lei-mer),这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁，而且一鸣惊人，3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。1、如何练琴：①、强调寻求人走路时最自然的姿势弹奏。②、练习要求绝对正确，即使ppp,或pp都要清楚区分。③、注重耳朵训练、注意听自己的演奏，要以批判别人的态度来听自己的。④、音节练习要求以快速弹奏，ppp的音量。.2、是否作基本技巧练习：要练习音阶、琶音能从ppp~fff间弹出各种等级的音量，还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。如何背谱：可以不用琴练习，就可以背谱。

　　五、亚图·史纳伯(Artur Schnabel1882~1951).史纳伯是上一代的奥国大钢琴家兼伟大的教师，他是雷谢狄斯基(T·Leschetizky)的门生，它是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师事史纳伯为荣，甚至以他这一系的教学系统而自夸。1、如何练琴：①、最初较为注重技巧练习。②、有了技巧后，把技巧放在第二位，否则会变成单纯的技巧家。③、音乐注重直觉。④、强调音乐的诠释，要忠于原谱。2、是否作基本技巧练习：教学是注重技巧练习。六、克劳迪欧·阿劳(ClaudioArrau1903~1991) 阿劳是南美洲最杰出的钢琴家，也是当代名列十大的钢琴大师，他出生于南美洲智利，在德国受教育，最后在美国定居，虽然他在美国逗留44年，他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙，在3岁学琴之前，已可背弹贝多芬的奏鸣曲，是个惊人的神童，五岁举行首次独奏会，六岁入圣地亚哥音乐院，八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞(Martin·Krause)克劳塞1918年逝世后，他完全靠自修完成了自己的音乐教育，为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书，并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。

　　六、克劳迪欧·阿劳(Claudio Arrau1903~1991) 阿劳是南美洲最杰出的钢琴家，也是当代名列十大的钢琴大师，他出生于南美洲智利，在德国受教育，最后在美国定居，虽然他在美国逗留44年，他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙，在3岁学琴之前，已可背弹贝多芬的奏鸣曲，是个惊人的神童，五岁举行首次独奏会，六岁入圣地亚哥音乐院，八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞(Martin·Krause)克劳塞1918年逝世后，他完全靠自修完成了自己的音乐教育，为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书，并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。1、如何练习：①、在12到13岁时，每天练3小时基本练习。②、14岁以后，该练乐曲困难部分。)③、演奏前不到会场预演。④、每天练习时间随个人的体力、意志力而定，有时一天练了20小时来准备，最重要的是身体不觉得疲劳。⑤、提倡身体放松、精神紧张地处理音乐。2、是否作基本技巧练习：强调学生开始时必须做很多的技巧练习。 如何背谱：用四种方法记忆①、心像记忆②、声音记忆③、分析记忆④、肌肉动作记忆。即手指位置记忆，分析记忆，最后直到能正确即以每页的详细细节为止。

　　七、西西里·珍哈德(Cecile Genhart) 珍哈德是美国伊士特曼(Eastman)音乐院之著名老一辈教授于1975年退休，训练出许多优秀的学生。她跟艾德温·费雪(Edwein Fische法国的菲利浦(Philipp)曾弹给布索尼(Busoni)听过，那时的德彪西刚开始有名，在伊士特曼教过10年后，又跟Matthay学了一阵子，终于成为优秀的教师。 如何练习：①、注意巴哈作品的训练。②、练习基本定律：你必须明白你再做些什么?为什么做?在什么时候做的?又怎么做的?③、多做分析、思考后才知怎么练习。④、注重移调练习。2、是否作基本技巧练习：要求具有绝对的音阶、琶音的技巧，并作移调练习。

　　八、古伊欧玛·诺瓦斯(Guiomar Novaes) 诺瓦斯是巴西的著名钢琴演奏家及教授，生于巴西圣保罗;在巴黎音乐院跟Philipp学习。1916年在美国纽约首演，在哈利埃时·布劳(Harriette Brower)的钢琴精粹(piano Mastery)提到她和其他大师对她的琴艺评论：“诺瓦斯的琴艺本身就是艺术，对于每一个细节，她总是处理得毫无缺点，似乎没有难倒她的问题，同时诺瓦斯在音阶上的处理更是完美无瑕，恰到好处，尤其是她的滑音，更是没有一位音乐家可堪比拟，她的和弦丰富，颤音犹如鸟鸣，听众总是不由自己的为她的琴艺所倾倒，而且也讶异于她完美的技巧以及对原著的诠释能力，她能将作品中如诗般的情绪化的特质，以澎湃而震撼的方式表达出来。”1、如何练习：①、练习时就忠于原作。②、演奏时必须把技巧练好，但不能想到以技巧取胜，所有的知识尽情尽兴。在音乐院时通常每天4~5小时，测验时才练到6小时，学生时代练过Philipp、Pischna、Cramer、Bach很少特别注意技巧练习，技巧对她而言是天生的。2、如何背谱：很自然的记忆，不勉强，靠视学与听觉达成心像记忆。

　　九、斯罗伯德亚尼克(Slobodyanik) 苏俄的钢琴家，1968年首次在美国演出时，评论家说到：“也许是自吉列斯(Gileles)、李希特(Richter)以来从苏俄来的最优秀的钢琴家”。他和吉列斯、李希特同时纽豪斯(Heinri Nerhaus)的学生，而他是纽豪斯的最后一个学生。纽豪斯对他的评论是“具有无比天赋的才华1、如何练琴：①、他是一位天生的钢琴家，如果有音乐会又有新曲目，就每天练6至6小时半。②、“我练习时通常将全曲从头至尾弹，如果有什么地方错，就重弹那些地方。③、他全靠本能来弹奏。④、肖邦的练习曲是最好的练习曲。⑤、好的声音是从内心，大脑，也从手而来，脚也有点作用。

　　十、卡沙德修斯(Casadesue1899~1973).罗伯特·卡沙德修斯。1899年生于巴黎，他的家族是有名的音乐世家，12岁进入巴黎国际音乐院就读，接受路易斯·狄耶梅(Loris Diemer1843~1919)，14岁以首奖毕业。他的演奏特征是音质透明、洁净的技巧以及纯粹的演奏样式，成为法国新时代的代表钢琴家二战后迁居美国，在各地举行演奏，并录下巴哈、莫杂特三台钢琴协奏曲的唱片(Odys·Y31531),大获成功，1973年去世。 如何练琴：.①、练习要求重要的是声音，不是技巧，然后是圆滑、平均。②、重视触键，踏板的运用。③、用Czerny练速度、Philipp练均衡。2、是否作基本技巧联系：重视技巧练习，认为c大调、降B大音阶最难弹。

　　根据大师们的经历总结的练琴经验

　　1、练琴的方法，因个人的天分、才智而有所不同，如果他是绝顶聪明，能像鲁宾斯坦、约瑟金等的有过目不忘的本领，无形中，他就省掉许多练习过程。这些特例的练琴，或被谱方式，不是一般人所能效法的。

　　2、通常在学生时代，必须多练练习曲，基本技巧等，先打好基础，待技巧已够好时，可以省略一些练习曲，但基本技巧必须作，因为即使是只练困难乐段的演奏者，为了克服这段技巧时，决不能一次又一次机械式的弹奏，一定得设法，改变方法练习，已达成目的，这些改变，就会运用到一些基本技巧的练习方法。

　　3、练琴时间的长短，因人而异，不过要想弹好钢琴，每天最少也得四小时至五小时之间，如果不是绝顶聪明，而要有好成绩，则必须超过这些时间，尤其是学生时代。

　　4、音阶、琶音、巴哈等的练习，有些大演奏家，如巴克豪斯、塞金等一辈子都在练，因之他们手指的灵活性，到老年，比较看不出衰老的现象。只有少数演奏家，不廉基本技巧，所以我们可以得到一个正确的结论，练习曲，即基本技巧练习，在学生时代，必须多多加强练习，目前有一部分人，提倡不练基本技巧，认为技巧泉可以有乐曲中获得，要用这种方法的人，第一，必须是天生就是弹钢琴的料子;第二，要绝对的天才，否则就只有为兴趣而练着玩的人。

　　5、联系必须‘专心一致，必须明白你再弹什么?为什么弹?怎么弹?弹得怎么样?也就是多做分析、思考、然后练习。

　　6、尽可能在15岁以前把技巧练好，并多背些曲目，才有希望成为演奏家。 练习时要慢，并要找一些相关资料研究。练琴不能懒，随时扩充曲目。

　　7、背谱是复杂的，要做到万无一失相当困难，所以要尽可能运用所有知道的记忆方法来背谱，以防万一有一方失误，还有另一方法可补救。

　　8、东方人天生手小，所以最好在发育期开始，多做扩张手指的练习，使相当有帮助的，如果手指能多扩张一个键，也许就是你弹起来舒适、放松。

　　9、练琴时，要找缺点练习，如果不做技巧练习，必须学会自己从困难乐段中设计练习方法。

　　10、耳朵的训练要从基本练习做起，从枯燥无味的练习中，找出音乐。