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如何引导孩子学钢琴

邓蓉分享

  如何正确引导孩子学钢琴呢?随着音乐教育的逐渐普及,中国的儿童选择学习钢琴的越来越多,可是如何让孩子真正的爱上音乐?下面学习啦小编整理了引导孩子学钢琴的方法,供你阅读参考。

  引导孩子学钢琴的方法一、要培养孩子学习钢琴的兴趣

  1家庭环境

  准备让自己的孩子学习钢琴,或者孩子已经开始学习钢琴了,那么,给孩子创造一个良好的家庭环境是至关重要的。

  在生活中,父母对音乐的喜爱,会吸引孩子,平时父母听的音乐,也会对孩子有影响。早晨,轻松愉快的音乐会使孩子精神振奋,晚上,悠扬动听的音乐会使孩子微笑进入梦乡,让孩子多参加音乐会,多听钢琴演奏,可以建立对钢琴的亲切感。在平时听音乐中,选取方面也最好要有讲究点,小孩子的心是纯净的,所以我们应该让他听纯净的音乐。就钢琴曲来说,莫扎特早中期的音乐是很适合的,听起来没有任何负担,也没有夹杂过多的感情色彩。

  以前在琴行的时候会听到有些家长对孩子说:“叫你练琴就练琴,没什么条件可谈”,像这种是非常不对的,对大多数孩子来说,学钢琴不是一件容易的事情,对自己能力的无法肯定会使他们产生压力,他需要一种感情上的安全感和自我认同感。对与大多数好动有倔强的小孩来说,这些无疑会增加他们对学习钢琴的排斥感,慢慢丧失对学习钢琴的兴趣,甚至会对心理造成伤害。

  2对孩子进行鼓励教育

  学钢琴需要的是持久,毅力,但是孩子一般不会去理会什么毅力之类的东西,学久了他会觉得这个东西很累,上一课,回一课,上一课,回一课,也确实,学钢琴就像一个综合劳动,对脑力在训练,对体力在训练,对心理也在训练。作为家长,我们就要不断的去激发他的兴趣,这个就是需要多鼓励表扬他。

  家长要善于利用亲朋好友的机会,让孩子表演一番,这样不仅能够客服孩子胆怯的心理,巩固所学的知识,还能培养其自豪感,荣誉感,激发他学习的兴趣。但要注意,在孩子表演时我们切勿心不在焉,一定要聚精会神并给与充分肯定与鼓励。

  讲到这我还想说一句,就是即使他没有弹好,我们也不要用过激的语言去说他。孩子学习钢琴是条漫长的路,现在不会有那么多的莫扎特,4岁就能弹很好,5岁就能作曲,6岁就能登台表演,做家长的应该有耐心,不能急于求成,否则就会浪费宝贵的时间,使孩子最终成为劣质艺术的牺牲品。

  引导孩子学钢琴的方法二、找一个好的启蒙老师

  孩子学习钢琴,家长肯定是希望能够给孩子找一个好的老师,但是大多数家长对这方面不怎么了解,所以一般都会托人介绍。一个好的启蒙老师,确实会对孩子将来的发展起重要的作用,我作为一个学过琴也教过琴,站在孩子的角度老师的角度家长的角度来总结了一下,怎样去找一个好的启蒙老师。

  1老师的形象

  在琴行里,经常会听到的就是孩子要换老师,不用去思考也知道这直接原因肯定就是和老师有关。在教学环境中,教师过于严肃的面孔,不耐烦的情绪都会给孩子造成心理负荷,作为钢琴教师,也应该多鼓励孩子,在轻松的气氛中去学习。从这方面来说,如果孩子喜欢上这个老师了,那么老师说的话他会认真放在心上,布置的曲目也会好好去弹。做为家长,我们就不要从表面去看这个老师,只要看上了课后孩子心情怎么样,孩子觉得开心轻松,就行了,因为他已经接受这个老师了。

  2教师对基本功要求及教学进度的安排

  其实两方面孩子是不能分辨的,只有靠家长去分辨了,现在学琴都是家长带着孩子去学,上课坐在孩子旁边,那坐在那里呢可以做很多事情,比如有时候许多孩子很难完全正确的理解老师的要求,家长做旁边就可以弥补这方面不足,或者有些该注意的孩子没记住,那家长回家后孩子练琴时要提醒。

  更重要的是我们要及时去判断这个老师,其中也有许多是浑水摸鱼的,这对孩子正确的学习钢琴是很不利的。教初学或者才学没多久的孩子对教师的水平要求并不高,他对孩子基本功的要求还有安排学生学习的进度才是重点,初学的孩子基本功要是没有抓好,走错了一两年,也许以后就得花上五六年甚至更久来纠正。这个基本功说起来也很简单,就一个坐姿,手型,还有发力,但相当重要,为什么像我这种比不上那些童子功,就是因为他们的基本功扎实,这样就可以弹更大的曲子。一个好老师对孩子基本功要求绝对是很在意的。教学进度的话初学一定是从小汤(汤普森简易钢琴教程)开始。

  引导孩子学钢琴的方法三、找一个好的学习环境

  这里我所说的学习环境包含了三个方面:

  1琴行外部环境  有些琴行设立的地点我觉得是不对的,为了显眼,招生方便,有些会设立在公路边,公路边可想而知,肯定很吵。小孩子本来有活泼好动,一有动静就想去看看,甚至坐在那里听到车子喇叭叫一声他都会停一下。所以我们在选择琴行的时候要格外注意一下这点,如果有条件最好是能够把老师叫到家里来上课,或者到老师家里去上课,安静的地方才最适合学习。

  2琴行内部环境  琴行整洁不整洁,干净不干净,东西摆放怎么样,都会对孩子造成影响,应该说这是个隐形影响,孩子长期在这种环境下可能会增加他的烦躁感,甚至弹琴时乱砸。另一个是要琴房的隔音效果一定要好。有些琴行为了节省成本,隔音板都不会装直接装一块木板,再刷上粉就完了,这样很不科学的,一个是对老师上课,孩子接受知识有影响,还有就是孩子练琴是也会受到很大的干扰。

  3琴行学习氛围  这个简单点说就是琴行定期举行比赛或组织活动,增加孩子学习积极性,一般这种的话大点的琴行会有,小点的琴行都没有,不过小琴行在招生时他也会给你看看他们举行的什么活动之类的,但那些一般都是假的。

  引导孩子学钢琴的方法四、安排合理的练琴时间

  合理的练琴时间我觉得不是以今天什么时候练琴了,总共练了几个小时来衡量的,而因注重练琴的效率。一般来说,练琴时间应该在孩子不抵触不反感的前提下进行,练琴时间长短也不是绝对的,有些孩子喜欢弹琴,他觉得好玩,那在不影响正常文化学习的前提下不需要去限制,另外,根据年龄、性格、学琴目的和学琴进度不一样,练琴时间也要不一样,6岁左右的孩子,一般每次练琴半小时以内,8岁左右就半小时到1小时之间,这个也因人而异,刚才说了还和性格学琴目的学琴进度有关的,不过一般是这样。

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