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seo面试自我介绍指导知识

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  在竞争日趋增大的今天,学历早已不是用人单位考核求职者的唯一标准,更重要的是个人能力的体现。然而,在面试过程中,一段优秀的自我介绍,往往能给面试官留下不错的印象。下面是学习啦小编为大家整理的seo面试自我介绍指导知识,仅供参考。

  篇一:SEO面试技巧:

  面试是你进入一个公司的第一关,怎么样更好的表现自己,在面试时需要注意什么事项,请看爱煮饭结合自己的10年工作经验为你分享的SEO面试技巧。

  第一招:了解你要去面试的公司

  一个公司是否能给你提供足够大的发挥舞台,还要看它本身是否具备这样的实力,例如链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%B9%AB%CB%BE%D7%A2%B2%E1%D7%CA%B1%BE (公司注册资本)、全职员工数量、办公面积、办公地点,重点是公司在所行业位置。

  大家还可以链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%B0%D9%B6%C8%D2%BB%CF%C2 (百度一下)这个公司在互联网是否有负面消息,从侧面去了解这个公司。

  去面试前请你详细了解这个公司网站,看看是否是你想从事的行业。

  第二招:怎么样介绍自己

  事先准备好一些你的台词,想好你要说什么,想好你要怎么介绍你自己

  这个非常重要,因为大部公司都会先让你作自我介绍,怎么把你的优势通过简短的介绍与众不同,这也是你是否能通过面试的第一

  这里有个细节注意你的面试对象是谁,因为大公司面试一般有几关,像我前天去面试的一家公司就经过了部门经理、人事经理、公司总监,面对不同的人你需要注意用不同的链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%B1%ED%B4%EF%B7%BD%CA%BD (表达方式)。

  一般面试我们的人爱煮饭将他们分为两类,一种是懂SEO的面试官,一种是不懂SEO的面试官。

  当你面对懂SEO面试官,爱煮饭建议你更多去展现你的SEO成绩,晒下你的链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%CD%C6%B9%E3 (推广)能力,当你面对不懂SEO的面试官,讲你SEO成绩的同时更需要指出目前他们的网站存在问题,并告诉他们经过多久时间一定能达到什么效果。

  第三招:你需要了解什么内容

  1、上班时间,是否需要加班等

  2、福利情况,如链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%C9%E7%B1%A3 (社保)、住房公积金、年终代遇等

  3、进一步了解你的面试的链接:/search.php?mod=my&source=adlink&q=%B8%DA%CE%BB%D6%B0%D4%F0 (岗位职责),了解你岗位目前团队

  4、了解你的工资待遇

  第四招:注意你的礼仪

  去面试时不管你SEO多么利害,请你放下你的架子,尊重你的面试官,这样你才能谈到有机会进入他的公司。

  第五招:怎么谈工资

  想办法了解他们工资的低限,注意不要报的太高,也不要太低,一般有的公司在写招聘时就会工资范围,这个时间你报价就不要超出这个范围了。

  第六招:关于到岗时间

  这一条是写给在职SEO看的,这个时间你要了解看看他们是否属于急招岗位,你需要考虑清楚你离职需要多长时间,一般这样的公司是不愿意花时间去等一个人。

  讲了这么多其实可以总结为一点,像做seo排名一样,把自己推广出去就可以,想想你在做网站推广时怎么取悦你的访问者就可以了。

  篇二:《自我介绍》作业设计优化方案

  作业目标:

  1.正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解。

  2.用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时仪表大方,表情自然。

  3.抓住并突出自己的特点,做到内容具体,语言生动。

  4.学会认真聆听,带着尊重与理解去倾听别人的发言,培养自己的听、说能力。

  优化策略:

  认识自己是学生乃至所有人人生必要,对于自己,不管认识的深浅与否,认识的全面与否,学生都会有话可说,且有兴趣参与其中。选定学生感兴趣的话题熟悉的话题是本次作业的首要优化策略,同时也是后几次作业的策略。第二个优化策略就是明确方法,提出学生较容易做到的目标。第三、做好前期的动员与准备工作。第四、创设轻松愉悦的说话环境和情境

  作业准备:

  1.宣传动员。提前一周告诉学生要举行一次自我介绍与提问活动的消息,让同学做好准备(应注意的是,要讲清活动的目的和意义,激发同学们参与的热情和积极性)。

  2.材料准备。要求活动前每个学生对自己的个人情况(包括家庭、学习、个人爱好、特长、理想等)进行梳理。

  3.问题准备。可事先做一些调查,然后有针对性地考虑提什么。 问题,所提问题要尽量简洁明确。

  4.确定主持人。指导主持人熟悉活动过程,拟定开场白的讲稿。

  5.环境布置。黑板上写活动题目“亮出精彩自我——自我介绍与提问”。题目下面八个字:“积极参与,勇于展示!”

  作业时间:2012年3月

  作业组织:

  以学生为主体,努力实现口语交际的双向互动,鼓励学生多角度展示自我,通过个人自我介绍、认识他人等多种形式,进行口语表达实践,提高口头表达与交际能力。

  作业过程:

  一、情境创设

  猜一猜他是谁?

  1.他,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长 。(猜不出)

  2.有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)

  3.他,生得身长八尺、腰围十阔、面圆耳大、鼻直口方,腮边一部络腮胡须,为人性如烈火,好打抱不平,因三拳打死镇关西,为避祸出走,后在五台山文殊院出家为僧,因背上刺有花绣,故此江湖上人送绰号“花和尚”。 (鲁智深)

  二、授之以渔,方法指导

  1.可选取最能突出自己的个性特征来介绍。

  2.可运用适当的人物描写方法来介绍。

  3.可运用确切的比喻和适当的夸张来介绍。

  三、拥有个性--展示自己

  介绍要求:

  1.介绍思路清晰,层次分明,仪表大方,表情自然,表述方式上尽量口语化;

  2.从自己的相貌、爱好、兴趣、优缺点、特长及学习、生活等方面去介绍;

  3.用普通话介绍,语言准备充分,流畅,充满自信,基本能让人知道你是谁就行;

  4.学会认真聆听,带着尊重与理解去倾听别人的发言。

  四、老师赠言

  回顾总结:相逢是首歌,同行是你和我,生活因你而精彩,生命因你而灿烂,让我们的心儿一起来拨动着青春的琴弦吧!

  五、拓展延伸

  以“这就是我”为话题,写一篇400字左右的文章,要写出一个真实有个性的自己。

  提示:

  1.采用典型事例展现自己的性格;

  2.从多个角度介绍自己;

  3.情感真挚,语言生动形象。

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