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自我鉴定毕业缺点怎么写

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通过自我鉴定,毕业生可以总结自己的教育经历,了解自己的学习成果和成长经历,并确定自己对哪些领域和问题感兴趣,并为今后的工作和学习提供自信和动力。今天小编在这给大家整理了一些自我鉴定毕业缺点怎么写,就让我们一起来看看吧!

自我鉴定毕业缺点怎么写

自我鉴定毕业缺点怎么写篇1

本人自__年进入__专业就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习工作当中。时间过的很快,转眼要毕业了,回顾大学这四年的学习和生活,是我人生当中极其重要的四年,也是踏踏实实的四年,为我能充满自信地

走向社会打下了坚实的基础。也许以后就没这样的机会了,在此我很乐意的对我进行鉴定。在校期间,我严于律已,宽以待人,逐步完善自已,时刻不断严格要求自己,培养自己的吃苦耐劳的雷厉风行的精神。能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步,学习目的明确`态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良。

在思想方面,我热爱祖国,有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神,有高度的集体荣誉感。积极参加党校培训并顺利结业。作为班干部,我时时刻刻以党员的标准严格要求自己自我奉献,时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想认识水平是我不断的要求,做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。

在学习方面,我能够认真的学习,并按时完成作业和设计任务。刻苦学习专业技术知识,学习成绩优良,并热爱自己所学的专业。曾多次获得二等奖学金,以及三好学生和优秀班干部的称号。另外,在课余时间我还学习了大量计算机专业知识以及与建筑行业相关的知识。并有了一定的理论基础和动手能力。虽然还没有什么工作经验,但我有不断学习和勇于创新的精神,相信自己一定能够做好。

在生活方面,我严格的要求自己,勤俭节约,并不断学习与他人共同相处,培养自己的团队精神,我自信为自己最大的优势是爱岗敬业。此外,在校期间,我也深知单一专业在现代化竞争激烈的社会里是不够的。所以,利用课余时间我参加了各种计算机方面的培训,能熟练运用各种办公软件。四年我学到了很多,希望可以继续努力,在挑战中进步,总有一天就会发光的。

自我鉴定毕业缺点怎么写篇2

时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从20__年12月28日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力遗迹必须的协调组织和管理潜力。

“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linu某,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且用心想党组织靠拢!

作为某某某学院19级机械工程及自动化的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。

我相信能凭自己的潜力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

自我鉴定毕业缺点怎么写篇3

时光荏苒,一晃眼,我们就从刚入校的大一新生变成了如今即将离开学校的大四毕业生了,这其中我们经历酸甜苦辣的生活,也经历了未来回头看时最美好的四年青春时光,而这些都不是我们来一趟大学最重要的,最重要的是我们四年从一串新鲜的葡萄变成了一杯什么样的酒。

在这四年里,我从一个懵懂的少年变成了一个头脑清晰的青年,把自己的路,一步一步踩了出来。在入学之初,本人是不知道自己未来要做什么,也不知道自己到底想要什么的。本人通过大一这一年的时光,尝试了许许多多的事情,最后确定了自己最想要的是什么,也明白自己未来可以通过努力达到怎么样一个水平。在大二的时候,我也开始朝着自己的人生道路前进了,本没有路的大地,因为我的兴趣和爱好,也因为我的勤奋和刻苦,出现了一条明显的大道,我知道自己只需要踏踏实实地沿着这条大道走下去,我那理想的美好就会出现在我的眼前。

在大三的时候,本人开始了顶岗实习,这一点是比大多数同学要早一点的,因为本人知道,如果我要在大四毕业就有一份稳妥的工作等着我去做的话,那我大三就可以开始顶岗实习了。在顶岗实习的过程中,本人学到了很多,那些都是我在学校的专业课上没办法学到的实践经验,也是毕业之后再去实践时,也许就已经没有机会学到的宝贵经验,这些经验让我最终留在了顶岗实习的公司,毕业之后就可以直接去正式上班了。

这些看起来似乎很容易,似乎两三句话就可以概括完的成绩,实际上是我花了四年时间走出来的路,这一路上的辛苦和心酸只有我自己知道,这些不会是我未来感慨万千的对白,只会是我心中美好的回忆,那些咬着牙走过的日子,正是我可以回忆的美好时光,也正是我自己美好人生的见证。换个角度去想,如果没有那些咬着牙挺过的辛苦和心酸,大学四年过得太过轻松,那未来的我肯定会后悔,也会怪罪过去的我虚度了年华的。

毕业了,我对自己的一种认识,亦是一种肯定,我相信一个大学四年都没有停止奔跑的青年一定会有美好的未来的!

自我鉴定毕业缺点怎么写篇4

我叫__,生于__年2月,是一个性格有些偏内向但又有些活泼的女生,我出生在美丽的__,我个人比较爱好看书来丰富自己的生活,更喜欢一个人静静的坐下来沉思,想我的生活,想我的学习,所以我认为我与别人与从不同,我拥有更加成熟的想法。

我在__劳动技工学校接受着教育,为将来步入社会铺垫基石我认为一个人的辉煌是靠自己创造出来的,所以为了自己的美好未来,我每天都在沉思,在努力,在进步。

在这个高速发展的时代,需要很多新型的人才,需要具有创新的技术,专业的知识和富有团队作业的能力的人才。

两年多的会计电算化专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在会计方面收益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚;浮躁和不切实际,心理上更加成熟;坚定,专业功底更加扎实。

专业:掌握了大量专业理论和技术知识,同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。在学习上,我本着对知识的热切追求,认真努力地学好各门学科,例如有会计学原理、财务会计、会计电算化实训、财务管理实务、管理会计实务、成本会计实务、预算会计实务、税法、审计、企业涉外会计等,获得__省初级会计电算化证书和会计从业资格证书,现已较全面地掌握了本专业的基础、理论知识,具备了基本的问题分析及判断能力,并有了大学三年的英语水平,懂得office软件操作,同时,还努力拓展自己的知识面,培养自己其他方面的能力生科协及科学研究活动中的各项活动。这便是我的学习。劳,工作积极主动,能够独立工作;独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康;精力充沛;可适应高强度工作。

两年多的高中生活和半年的岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

20岁,也就是20年,这20年我都在接受不同的学习,可能遇到不少坎坷,但我想爱拼才会赢,我会不断拼,闯出我自己的辉煌。

自我鉴定毕业缺点怎么写篇5

光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,总结如下:

学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。

由于对自身有着较高的要求,我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同学一样,在周六、日还可以美美的睡个懒觉,我必须早早睁开朦胧的睡眼,起床,洗漱,然后去上课。虽然副修过程中有苦有累,但亦有喜有乐。上课时的充实,演presentation的搞笑与欢乐,拿到副修成绩单的喜悦,是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是,我只副修完专科的课程就不能再继续修读了,所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位,但我也不能因此就自我否定整个副修过程,结果很重要,过程亦很重要,只要经历过,就值得珍惜。除了专业课程与副修课程外,我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程,加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时,为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求,我们还修读了教师教育系列课程,通过了见习、实习,即将取得教师资格证,为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

大学生活除了最重要的学习任务外,其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动,大一加入了青年志愿者协会,大二加入了心理健康协会,其他空余出来的时间用来做做兼职,让自己更早的了解社会,参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈,但亦过的丰富多彩。

大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步,是一个成长的过程,是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了某某大学的汉语言文学专业,是它充实了我的大学生生活,让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我,让我无论在生活上还是工作上都充满自信,斗志昂扬。

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