学习啦>实用范文>演讲稿大全>演讲稿写作>

学会说对不起演讲稿小学生

铭陆2分享

一旦孩子能够发自肺腑地说出对不起,他不仅仅是掌握了一项社会技能,更重要的是,他同时学到了怎样去补救自己的过失,怎样对自己的行为负责,怎样照顾他人的情感。一起来看看学会说对不起演讲稿小学生,欢迎查阅!

学会说对不起演讲稿1

今天上午喝水的时候,我听见乐乐跟宝宝在大声吵架,我回头一看,乐乐忽的一下推了宝宝一个大跟头。宝宝哇哇的大哭起来。我忙跑过去问:“怎么了,宝宝?”宝宝哭着说:“乐乐骂我还推我”“乐乐,怎么回事?”乐乐理直气壮的说:“老师,你看宝宝把水都倒我衣服上了。”说着扯起衣服给我看。不错,乐乐衣服是湿了一大片。“我不是故意的”宝宝说。“乐乐,宝宝把你衣服弄湿了是他不对,那你推小朋友就是你不对了。”乐乐点点头。“宝宝,你应该对乐乐说什么?”“对不起”宝宝低着头小声的说。“宝宝应该大声说,乐乐才会原谅你啊。”宝宝大声说:“对不起,乐乐。”乐乐说:“没关系,我们还是好朋友。”

幼儿园的孩子正处在生理和心理成熟的关键期。对于这个时期的孩子,我们必须给以灌输“正能量"。对于“谢谢”“对不起”之类的礼貌用语,我们必须给以正确引导,才能让孩子健康成长。

学会说对不起演讲稿2

一只狮子不经意间闯进一间四面镶着镜子的屋子,它突然看到很多狮子同时出现。这只狮子大吃一惊,之后便开始龇牙咧嘴,发出阵阵低沉的吼声。镜子中的狮子看起来也非常生气,每只狮子都开始怒吼。这只狮子看到后吓坏了,它惊慌地开始奔跑,一直到体力透支,倒地死亡。

这个故事正是我们生活的一个折射,假如这只狮子肯对着镜子表示友善,情形就会立刻改观,镜子里的狮子必然会回报它相同友善的动作。而当我们对别人主动表达心中的善意时,情形一定会有所改善。人际交往本就有这个规则——你敬我,我才敬你,而说“对不起”则是尊重别人的体现。在社交时学会向人道歉,是缓和人际关系紧张的一剂灵药。比如在公共汽车上你踩了别人一脚,一句“对不起”就能化解对方的不快。可是如果你什么都不说,就不要怪别人火气往上蹿了。

有人说:“我也不是故意踩他的,为什么要道歉?”首先,你应该明白,道歉是一种有修养的体现,一句“对不起”能表达出你的悔意,使受到伤害的人感到一丝安慰。另外,无论你有什么原因,你的行为都给别人带来了一定的麻烦和痛苦,你应该对此负责。“对不起”是在请求别人的谅解。有些年轻人火气太大,经常是明摆着自己错了还不认账,甚至强调别人不对的地方,这着实让人恼火。于是,我们经常看到人们为了鸡毛蒜皮的小事就大打出手的情景。事实上,当时只要真诚地说句“对不起”,结局将是很愉快的。有诚意地说句“对不起”是你为自己的过失付出的代价。在道歉时,一定不要先辩解,在别人看来这样其实是在推脱责任。这时,即使后面补上“对不起”,也是没有诚意的,这样道歉没有任何意义。

“对不起”是能缓和气氛的最佳话语。“人非圣贤,孰能无过”,傻瓜都知道为自己的行为辩解,可是那往往只会让事情更糟。所以不如坦然地说声“对不起”,它表示着忏悔和尊重,同时也是勇气和责任的象征。

有一次,张明手中拿着一份报告,谦逊而有礼貌地对老板说:“这是您让我写的下个月的计划方案,我写了3个,也详细地写出了它们的利弊。您看实施哪个方案比较好?”这时,老板居然勃然大怒,拍着桌子对他喊道:“你究竟选定了哪个方案?为什么不把自己的想法告诉我?是不是不想承担责任?”张明听后吓了一跳,他委屈地想:就是让您拿个主意,至于这么生气吗?真是不可理喻。看张明张着嘴欲言又止的样子,老板更加生气地大吼:“你还不服气了,公司养你们是做什么的!”张明捏了一把汗后,做了一个出乎自己意料的决定,他对老板轻声说:“对不起。”老板听后,马上闭了嘴,火气也消了,他对张明说:“你先拿回去做个选择再给我看吧。”

无论是什么事,只要是出了问题,其中固然有很多原因,可是问题的关键在于这件事是谁办的谁就该负责。也许老板是有些拍板的味道,是有些仗势欺人了,可关键问题还是在于张明开始时没有主见。如果他再一直强调原因,难免让老板感觉他是自己给自己开脱责任。这时他做了正确的选择,“对不起”既简单又表示了歉意,对方便不能发火了。俗话说:“杀人不过头点地。”一般只要选择道歉,对方也会放你一马。其实,如上文中的张明一样,即使错误不是你一个人的,要息事宁人,也最好先说声“对不起”。这样就能避免双方进入备战的气氛,以后的事情也就好办多了。

“对不起”,本来是很简单的一句礼貌用语,但并不是谁都会说的。衷心地说声“对不起”不仅能弥补破裂的关系,还能够增进感情。说“对不起”的方法主要有以下几种:

(1)不要认为说“对不起”是耻辱的。“对不起”是真挚和诚恳的表现。即使是大人物,也是懂得道歉的力量的。丘吉尔开始对杜鲁门的印象不好,可是后来他告诉杜鲁门,说开始的时候低估了他,这是以赞美的方式表示歉意。

(2)该道歉的时候立刻道歉。说“对不起”要及时,犹豫不决会失去道歉的良机。“对不起”越拖延越难以启齿,有时甚至追悔莫及。如果你觉得某人得罪了你,却迟迟没致歉,你是不是会闷闷不乐呢?对方和你的感受也一样。

(3)除了要在口头上道歉以外,更重要的是在行动上弥补过失。

即使我们再小心对待,也难免有犯错误的时候。此时,对于所犯的错误,及时道歉并弥补才能获得对方的原谅。当然,前提是你一定是真诚的。另外,“对不起”还可用于其他场景,它同样会使你受益。比如在别人给了你一点方便和照顾时,哪怕这种照顾和帮助是对方分内的事情,你也应该说:“对不起,给您添麻烦了。”在社交场合,需要麻烦别人时,说句“对不起,您能帮我……”,能体现出一个人的谦虚及修养。

学会说对不起演讲稿3

如果你错了,就及时承认,与其等别人提出批评、指责,还不如主动认错、道歉,更易于获得谅解、宽恕。凡是坚信自己一贯正确,发生争端总是武断地指责对方大错特错,从不认错、道歉的人,根本交不到朋友,或难以交友,永远缺乏知心人。

有些青年人有错就千方百计抵赖,甚至谩骂敢于提醒他注意的人,那决不是什么“英雄本色”,只能算流氓行为。当领导的认错不会丢脸、丧失威信,反而有利于维护面子、提高威信。有错就承认,并勇于主动承担责任的领导人比自夸一贯正确,有错就把责任往下推的领导人,更有威信,更深得下级的信赖、拥护、爱戴。

真心实意的认错、道歉,就不必推说客观原因、作过多的辩解。就是确有非解释不可的客观原因,也必须有诚恳的道歉之后再略为解释,而不宜一开口就辩解不休。否则,你对自己的错误实际上是抱着抽象否定、具体肯定的态度,这种道歉,不但不利于弥合双方思想感情上的裂痕,反而会扩大裂痕、加深隔阂。道歉需要诚意。

双方成见很深,当对方正处在火头上,好话歹话都听不进时,最好先通过第三者转致歉意,待对方火气平息之后,再当面赔礼、道歉。有时当务之急不是先分清谁是谁非,而是要求双方求同存异,去对付共同面临的困难或“敌手”。如双方僵持不下,势必两败俱伤。如一方先主动表示歉意,就有可能打破僵局,化紧张为和谐,乃至化“敌”为友,双方合作共事。

诚心诚意的道歉,应语气温和、坦诚但不谦卑,目光友好地凝视对方,并多用如“包涵”、“打扰”、“指教”等礼貌词语。道歉的语言,以简洁为佳。只要基本态度已表明,对方已通情达理地表示谅解,就切忌罗嗦、重复。否则,对方不能不怀疑你在以小人之心,度君子之腹,唯恐他不谅解。

如果我们每个人都能错了就及时承认,不必要的矛盾、纠纷就会大为减少,整个社会的人际关系,也会和谐得多。

没有错,有时也道歉

明明没有错,也赔礼、道歉,这不是虚伪吗?不是卑怯吗?不。没有错,有时也需要道歉。如纯属客观的原因,比如气候变幻无常、意外的交通事故等等,使你无意失信,给对方带来一些麻烦、损失,为什么不可以道歉呢?一味推客观原因,对方口头上不好责怪,但心情总是不愉快的,那就不利于增进友谊。如果你有事求助于人,对方尽了最大努力,由于受多方面条件的限制,事未办成,但他为此付出了艰巨的劳动。

或事虽办成了,但对方付出的劳动,给他带的麻烦,比你原先预料的要多得多。凡通情达理者,岂能毫无内疚之感,不说几句发自肺腑的道谢兼道歉的话呢?这体现了你对他人劳动的尊重,而且以后有求于他,也好再开口啊。

对方不听你的劝告,闯了大祸,并已给他本人带来了生命、财产的巨大损失,他正沉浸在悲痛之中。此时此刻,你决不能急于批评对方的错误,更不能埋怨他不听你的劝告,而应先表示慰问,再加上歉意,因为事先你没有再三极力劝阻。以后,再利用适当的时机、场合,双方共同来总结经验教训。凡通情达理者,必然会对你万分感激,并把你当成可信赖的知心朋友。

你与对方素不相识,但双方的亲属或前辈曾有过宿怨,这本与你毫不相干,更不能把这笔账算在你的头上。但在纵横交错、恩怨交织的复杂人际关系网络之中,至亲好友的亲友,往往就是理所当然的朋友。“对头”的亲友,虽不一定被当成“对头”,但在双方尚缺乏一定的交往、了解之前,起码是不可轻信的。初相识时,你主动表示歉意,就有助于较快消除对方可能有的隔阂、戒心,加强彼此之间的理解、信任及至合作,从而达到化“敌”为友的目的。

这些没有错误的真诚道歉,无论在个人、单位、国家之间的社交或外交往来之中,都是极为正常的表现,并且说话坦然自若,不卑不亢,不必卑躬屈节、低三下四。这是道歉者的伟大人格、博大胸怀、远见卓识及社交艺术在口才方面的具体表现。在这个方面,已故的周恩来为我们树立了光辉的榜样。

学会说对不起演讲稿4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我对自己所做的坏事而感到羞愧,我也对我的那些伙伴们感到抱歉,所以我必须向他们道歉,并改掉这些坏毛病。

首先,我对鼻子说:“鼻子,对不起,我不应该没事就用指甲抠你,这样会让你发炎,我以后再也不会这样了。”鼻子说:“知道就好,我相信你,可是下次不要再犯同样的错误了。”

然后,我对眼睛说:“我很抱歉,我不该趴着看书,也不能揉眼睛,这样会让你过疲劳,还会导致视力下降,所以,我会好好保护眼睛,改掉这个坏习惯。”眼睛说:“知错就改就是好样的,放心,我会给你一次改过自新的机会的。”

之后,我又对背说:“对不起,我不能整天弓着背,要不然将来可能成为残疾人。”背说:“很好,你既然知道自己错在哪里,就要改正。”

后来,我对牙齿说:“真抱歉,我每次吃完东西都不好好刷牙,上次还害的你去看牙医,我以后一定会定时刷牙。”牙齿说:“好吧!我就原谅你这一次,不过一定要改掉这个坏习惯。”

最后,我对肚子说:“非常对不起,这段时间每天一回家就吃垃圾食品,搞不好,还拉肚子,委屈你了,不过,我会改正的。”肚子说:“看在你主动承认错误的份上就饶了你,如果下次还犯同样的错误的话,就不会这么简单了。”

现在,我已经主动承认错误了,接下来,我一定会努力改掉这些坏习惯让自己的身体变得更棒。

学会说对不起演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

当你在公交车上不小心踩到别人的脚时,一句“抱歉”就会换来别人发现内心的微笑,当你因有事匆忙误撞了别人时,一声“对不起”就会换来别人理解的点头,所以当你不小心做了触犯他人的事时,当你犯的错时,快把抱歉说出口,这样也许就化解了矛盾,不仅他人心情愉快,自己也会欢乐不少。

“是不是你了我的钱!”我朝他大吼着,“不是我拿的就不是我拿的!”他理直气壮地瞪着我,我的心更急了,顺手抄起了桌子上的笑记本“啪”的一下拍在他头上,“你……你……”他好像也急了,伸手就和我扭打起来……这时班主任进来了,他连忙地把我们俩分开,“你们两个给我到办公室来!”我不情愿地挪着脚,一边瞪着他,一边来到了办公室。

“快说,是怎么回事!”班主任严厉地盯着我俩儿,“他拿了我的钱!”“不!我没拿!”“不对,他就是拿了我的钱!”“安静!”班主任使劲地拍着桌子,接着指着我说:“你和我说说是怎么回事!”“今天不是要交100元钱吗?我把钱放在了桌子里,就出去了,回来时却发现了我的100元钱不见了,当时就他一个人在教室里,肯定是他拿的!”“不,我没拿,那时我才到教室里怎么可能拿你的钱呢?”“叮叮叮”上课玲响了,班主任严厉地看着我俩儿,“关于钱的事我会调查清楚的,你先回教室上课!”我赌气地跑着,他好像是故意和我作对,跑得更快了。

我和他是同桌,也是形影不离的好朋友。他的英语好,所以他总帮助我学英语,我的数学比他好,所以经常帮他学数学。“喂!这个单词怎么读!”我摇晃着他,他不耐烦地偏过头去。哼!不教我英语,我也不教你数学,我拿出数学作业,翻过了今天早晨我正在做的一次,突然,我发现了那耀眼的红色100元钱,我的脸“腾”的一下红了,像一个红苹果,该怎么办,怎么办,是我错怪他了。但道不道歉呢?我十分纠结,还是不道歉吧!哼!谁让他……正当我纠结时,他好像踌躇了很久,说:“对不起,我们还能做朋友吗?”我愣了一下,终于也释怀了,对他说:“对不起,是我错怪你了,你并没有拿我的钱,我们还是好朋友吗?”我们相视一笑,异口同声地说:“嗯!”

我终于学会了说道歉,其实这种难以启齿的话并不是那么难说出口,只是你没有经历或者是没有体验过“抱歉”这一句话的温暖,“抱歉”并不是那么难说出口……,所以快把抱歉说出口吧!


学会说对不起演讲稿小学生相关文章:

二年级普通话演讲稿700字五篇

2020全国法制宣传日演讲稿5篇

    662871