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精选小学防欺凌演讲稿

黄浩分享

平安伴我在校园,人人事事保平安,健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生,创建平安和谐校园,兴办人民满意教育,这里给大家分享一些关于精选小学防欺凌演讲稿,供大家参考。

精选小学防欺凌演讲稿

精选小学防欺凌演讲稿【篇1】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天非常高兴,能来到学校和大家一起学习交流有关校园欺凌的问题。

一、什么是校园欺凌

校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。主要表现是欺负、侮辱弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打,家长给孩子的零花钱被其他孩子抢走了……这种欺凌是肢体上的,也是家长们认为比较常见的。而有一种欺凌行为最不容易发现,就是言语欺凌。如果说肢体的欺凌比较多发生在男生与男生之间,那言语的欺凌,比较多发生在女孩与女孩之间。他们会用言语刺伤或是嘲笑别人,羞辱别人,给别人起绰号,甚至用威胁恐吓的言辞,给对方心理上造成伤害。

另外一种欺凌行为就是网络欺凌。是一个不容易控制的方式,学生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。这种伤害很深,因为知道的人太多,一些孩子觉得丢人,无法接受网友的评价,会尝试自杀。

列举一些校园暴力事件:

年10月24日下午4时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。

20_年12月初北京某著名小学一学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上,周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。不久前,陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”,留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……

今年的国庆假期,四会某小学的六年级女学生,因与其它学校的同学发生矛盾,在校外被其它学校的多名学生围殴,甚至被脱光衣服拍了录像,并发到网络上传播,对该女生的身体和精神上受到极大的伤害。

二、小学生遇到校园欺凌怎么办?

1、当第一次遇到校园欺凌时,害怕是没用的,要积极的心理暗示,表现淡定,有惊无恐,”坏人“是遇强则弱的,所以气势上要压倒对方。

2、若被很多学生围着,要明白逃为上策,这个时候就要斗智斗勇,尽量周旋拖延时间,逮到机会撒腿就跑;如果遇到对方先未动手,而是”谈判“,先尝试谈判,见机不妙撒腿就逃。

3、要明白人身安全是首位的,面对围困时要”做个小人,不要去激怒对方,防止暴力发生或升级。顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。必要时,向路人、同学、老师呼救求助。

4、当看到有同学被同学欺负时,应尽快报告老师,如果是看到低年级的学生,高年级的学生可以介入驱散,防止暴力持续或升级。

5、上学和放学尽可能结伴而行。

6、穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

7、防止青少年去歌舞厅、游戏厅、卡拉OK厅、录像厅、网吧等鱼龙混杂的地方。

关于遇上校园欺凌怎么办的问题,律师给出了专业的意见:保护好自身安全最重要。

第一,不能“怕”字当头。

在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。

我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。告诫大家:千万不能因为一时害怕而选择怯懦,不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰,他们不仅还会不停地来纠缠你,而且还会继续危害其他同学。

第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。

这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。

要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。

我们少年儿童共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“远离校园暴力”。回去以后,同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候,我还能怎样做?完善自我保护的手段,提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力色彩的游戏,不做有暴力倾向的人,让我们熄灭暴力的火焰,做个健康阳光的学生。

我的讲话完了,谢谢大家!

精选小学防欺凌演讲稿【篇2】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是__,我今天要讲话的主题是《防范校园欺凌》。

校园本是一个安全的地方,在这里和睦相处。这也是它本来应该有的模样,但或许就在我们附近的一个小角落,正发生着一场校园欺凌。它们发生的原因各异,参与的人员也各不相同。大多受害者也许终生都会生活在校园暴力的阴影之下,不得释怀。可能很多人都不知道所谓的“校园暴力”是什么?校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为。所以请认清校园暴力吧!这并不是游戏。

如果遇到校园暴力,我们应该这样做:

第一,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,要相信邪不压正。

第二,大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼叫。

第三,如果受到伤害,一定要及时向老师和警察申诉报案。

在校园欺凌中,有些学生或许会解释道:“我从来不参加校园暴力,我从来都只站着不动手”。然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。现在越来越猖狂的校园暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?或许可以这么说,当你看到校园欺凌时请不要袖手旁观,如果下一个人就是你的话,你是否会想要得到帮助?

校园暴力固然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校园暴力将不会发生。

所以请让我们抵制校园暴力吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

精选小学防欺凌演讲稿【篇3】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我演讲的题目是《拒绝校园暴力,珍爱生命健康》。

金秋十月,丹桂飘香。我们走进校园这快乐美丽的地方,在平安祥和中愉快地歌唱;我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;白云和蓝天的心儿一样,希望白鸽自由翱翔,老师和父母的心情一样,希望我们健康快乐地成长。

菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂;校园,本该是一方净土!然而偶有不和谐的音符,常有校园暴力事件的发生。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道,凌弱逞强;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,用暴力争论短长。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患。要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给我们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们应积极行动起来,反对校园暴力,珍爱生命健康,共建和谐校园,让我们健康快乐成长。对此,我们应努力做到以下几点:

一、培养健全的人格,做文明学生。

遇事冷静,做事不冲动,严于律己,宽以待人;退一步海阔天空,忍一言风平浪静!

二、正确处理人际关系,慎重交友。

积极参加各种有意义的文体活动,强身健体,快乐健康。古语说得好:与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

三、学习生活常识,提高自我保护意识。

遇烦心事要及时告知老师或者家长,不可轻信他人,不要单独外出,不交不三不四的朋友;受到暴力侵害,应灵活机变,勿忘及时报警。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!我们应该朝气蓬勃,热诚满腔!花样年华,我们怎能贻误大好时光!热血青春,我们拥有拼搏奋斗的梦想!

同学们!远离暴力,同建和谐校园;珍爱生命,共创幸福明天!

精选小学防欺凌演讲稿【篇4】

老师和学生:

大家下午好!

我今天演讲的'主题是“反对欺凌,建设和谐安全的校园”。希望认真听学生讲,把听中学到的知识和现实生活学习结合起来,提高自我保护意识,增强自我防范能力。同时,我们将在校园里积累关爱他人、保护自己的正能量,积极参与“反校园欺凌”行动,营造和谐、友好、安全的校园氛围。

所谓“校园欺凌”,是指学生之间以肢体、语言、网络等方式发生的欺凌事件,在校园内故意或恶意欺凌、侮辱学生,以大欺小,以多欺小,以强凌弱。学校欺凌的行为主要表现为暴力攻击,通过欺凌、侮辱等方式侵犯他人的人身权益。轻微的严重违反校规校纪,严重的构成违法犯罪。

老师们,同学们,我刚刚解释了“校园欺凌”的概念以及欺凌的主要特征和方式。我想大家对校园欺凌的行为现象有了更深的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有四件事要记住:

1、学会包容:

同学之间要好好相处,如果和同学有矛盾,要懂得包容。

2、求助:

如果看到或遇到学校欺负人的行为,及时向老师求助。

3、口头说服:

向行为人说明其行为的不良后果,属于严重违法行为,要求对方主动放弃。

4、机智冷静:

有被欺负的危险不要惊慌,在保证自身安全的同时,寻找机会拨打110报警。

老师和学生,文明和秩序对于任何社会,任何学校都是必不可少的。让我们都积极参与到“反校园霸凌”行动中来,不做霸凌者,不做霸凌者,坚决打击霸凌的人和事,做文明、守纪律、宽容、友好的人,共同建设我们和谐、安全的真正的学校。

接下来希望各班利用班会课开展“反校园欺凌”行为的主题教育。并认真传达教育学校下发的《关于加强校园霸凌行为应急预防教育的办法》,强调这种方法会在学习结束后贴在班级宣传栏,供学生平时学习,让学生进入头脑。保证师生安全。以上就是我今天要讲的内容。

谢谢大家!

精选小学防欺凌演讲稿【篇5】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们演讲的题目是《抵制校园欺凌共建和谐校园》。

所谓“校园欺凌”是指以大欺小,以多欺少,以强凌弱等。一旦发生这样的事情,它不但会伤害身体健康,还会使心灵蒙上阴影,威胁人生安全。

那么,校园欺凌主要都有哪些表现形式?一是肢体欺凌:推搡、殴打以及抢夺财物等;二是言语欺凌:当众嘲笑侮辱以及给别人起侮辱性绰号等;三是关系欺凌:通过恶意造谣,孤立排斥他人等;四是网络欺凌:在网络发表不良的言论,曝光他人隐私,以及对他人的照片进行恶搞等

作为学生的我们,该如何做好防范呢?首先,要和同学友好相处。同学之间发生矛盾时,要互相谦让,学会说:“对不起”。

千万不要小看这三个字,站在对方的角度考虑问题,能迅速化解矛盾。同时,我们要养成良好的生活习惯,拒绝与不良人员交往,不参与打架斗殴,不去未成年入不宜进入的场所,不在网络上发布不良言论等。

一旦遇到校园欺凌,我们应该怎么做呢?

1、如果是语言暴力,首先要冷静,反思自己,调整心态,如果因此受到伤害,要及时告知家长、老师或报警。

2、如果遇到敲诈或人身攻击,首先不要轻言放弃,一定要伺机逃离。如大喊呼救、适当求饶、低语商量等,根据情况随机应变,及时逃离现场。

3、面对欺凌,如果惧怕、隐瞒或一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺。因此我们应该及时寻求老师、家长、警察的帮助,用正确的方式处理矛盾和冲突。

同学们,与人友好地相处,是我们终身学习的一门功课。有人的地方就会有差异,就会有矛盾,让我们用理智、用爱心去化解矛盾,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展中去!

谢谢大家!

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