2020疫情期间停课不停学的心得体会5篇汇总
这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。接下来是小编为大家整理的2020疫情期间停课不停学的心得体会5篇汇总，希望大家喜欢!
2020疫情期间停课不停学的心得体会汇总1
“停课不停学”需要网上教学，老师们也是克服种.种困难。他们在网上授课不仅能把知识讲得像平时一样生动活泼，而且班主任老师为了防止学生们对学习有消极的态度，在线组织班级小组量化管理，采取形式多样的授课形式，提高了同学们的学习兴趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龙”打卡等在学校没有的活动，使线上的教学活动有条不紊。每一位老师也不会因为在家里教学就因此懈怠，他们同样在认真地备课，整理课件，专心致志写教案。班主任老师不惜休息时间关注线上课堂，为我们的每一次精彩回答而欣慰!老师们及时督促学生完成学习任务，并耐心的为我们答疑解惑，经常在书房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”。虽然老师们从来不说，但我们都能够深深体会到，在这种特殊时期老师们辛辛苦苦的默默付出!
起初网上授课也并非顺利，偶尔也会有卡顿，扬声器出问题的状况，而老师却沉着应对，泰然处之，耐心地再一遍遍讲解，直到所有同学听清听懂为止。因为怕此情况再次发生老师也会提前预备好几种方案，视频授课出现漏洞就“整装待发”自己上阵，课程质量全然不输于其它网络视频的授课，经过一个假期有的同学进步巨大，老师就会以互动的形式“连麦”请同学说出答案并鼓励。一句句温暖人心的话语沁入心间，像极了抚花轻嗅时的美好，观月漫游时的轻松快意。我深深的感受到了老师的良苦用心与对高尚职责的敬畏，以及对学生们的关爱。
病毒无情，人间有爱，也许这次疫情能让所有人对“爱”有更深刻的体会。待到疫情结束我们可以一起挽手去看樱花，一起慰问这次默默无闻的英雄。而现在我们能够做到的是用知识去武装自己，为国家的未来贡献力量。也许书本上的知识，试卷，会让你迷茫，可那些为你而生的奋斗之力，拼搏之力，正如外界为了大家，舍弃小家而赴汤蹈火的英雄的情操，哪一个不牵动着我们的心，让你狭小的房间能够争朝夕，不负韶华，以知识作为梦想?
也许你以前心理还存在无助和恐慌，抑或自觉得索然无味，可现在焕然一新，战“疫”中频频出现的“捷报”让14亿人看到了曙光，而“停课不停学”也说明“我们在行动”胜利在前方，视频授课阻止了虚度光阴，还带给了我们力量。我们可以有一个集背书，上课，运动为一体的充实的一天，并且还可以有丰富的预习，复习时间。还记得网帖上一条2000年某杯作文赛的语录——到了2020年，我们就可以足不出户在家上课。让很多网友倍感真实。如今，我们赶上了网络时代发展的潮流，不会像以前一样城市出了状况而不能上课的问题，而是享受优质课堂，并且拥有足够的学习，备考时间。作为学生的我们难道还会感受到学习的不充实和枯燥吗?
“青山一道同云雨”我们乘风破浪，砥砺前行，只为战“疫”胜利的那一刻。疫情不会阻止我们前进的脚步，愿此“停课不停学”的措施在家实施完成后同学们“旧貌换新颜”用知识塑造更完美的自我，破茧成蝶。“暗夜终有破晓时”，让我们一起来迎接黎明曙光!
让我们充分利用“停课不停学”的大好资源，只争朝夕!作为中华儿女，作为中学生的我们，别无选择，只有凝心聚力共抗疫，只争朝夕求才识!
现在，抗击疫情的关键时刻，所有人都不可掉链子，每个人身上都背负着一份责任!身为学生的我们当然要继续履行我们的职责!你可能会想：哦!关键时刻还去学校嘛?交叉感染怎么办啊?嘿嘿，别急别急，下面听我娓娓道来吧!
“上课了!上课了!”闹钟响了。“呼”迷迷糊糊地从睡梦中醒来，还朦胧着双眼呢!今天我必须早起!第一天上网课，看吧，这就是新奇的上课方式，这啊，就足以证明我们中国科技在重要关头的用处啦!带着很是好奇的心理坐到了书桌前：老师们当上“主播”而我们当了“粉丝"这种感觉，好!挺好!
“铃铃铃”亲爱的"主播"的电话来了，而我不知怎的立刻紧张起来了，小心翼翼地打开，但却关闭设像头，不敢吱说声，可比在学校拘束多了。这又是什么原因?天呐，刚才的好奇烟消云散啦，怎么紧张兮兮的?“问号”接二连三涌现于脑子里。
逐渐，好像适应了，没有刚才那么拘束，迅速进入学习状态，瞬间有了动力“停课不停学”啊，果然斗志满满——这，是意志的充实!
此外，我发现课间中的"金子”：首先，有一个合理清晰的规划流程，促使我们的自觉性;其次，老师开视频提醒我们，应注意的知识点，再进行自主学习;最后，老师为我们发送直播回放，更加明确知识点，三合一式学习自然是水到渠成，很有收益——这便是网课学习的特别及充实之处——好!挺好!
虽每天呆在家里，虽继续学习，可能枯燥，可能懒惰心理，但要克服，“人生处处皆学问”嘛。
看吧!无论何时何地我们都可以学习的，“人生处处皆学问”，学习真的能充实。学有所用，终会学有所成!加油吧，少年，同时预祝我们早日打赢这场“战役”!加油!
2020疫情期间停课不停学的心得体会汇总2
在这个特别而又漫长的假期里，我和钉钉的相识，打破了我往日里的飞行模式，开启了一个不一样的自我模式。
_，谢谢你给了我不服输的精神，在没认识你之前，这个假期里我总是懒懒散散的,每天磨蹭着把作业写一点点，应付一天是一天。可谓是,“人生自古谁无死，开心一天是天，此时不逍遥何时逍遥。"我总在心里安慰自己说。完全忘记了，放假前,那张怀揣理想的寒假计划书,它早已在角落里堆积了灰尘,那个斗志昂扬的自己也消失得无影无踪，差点一去不复返了。直到你的出现,打破了我这不成样子的生活。让我看到同学们一个又一个的优秀作业,让我感到害怕,让我不想放弃,让我想在12点还没来临之前都毫无困意…在这仅剩几百天的竞争中，有着不服输的精神。
_，也谢谢你给了我坚持的动力。假期里，我从未每天在清晨准时地起床，可是因为你在我每天都可以6点的清晨打卡，呼吸一下新鲜的空气感受一下那温暖的阳光。让我忍不住想把“家校本”里未完成的作业就算通宵也要写完。我也会每天准时去看老师的直播和同学亲切地相聚。
在这个温暖地平台上。因为我的坚持，时常你也会给我一句鼓励的话。慢慢得我会变得自律,你说对吗?
_,你站住我想对你说的话太多，又不舍得一下子都说完，希望在剩余的假期里，你还是我的好伙伴助我冲出人群，到那山的顶峰看一看。
2020疫情期间停课不停学的心得体会汇总3
鼠年的春节被新冠疫情搅局了，鼠年的春季开学被新冠疫情带偏了节奏，学校延期开学，开启宅家学习新模式。
在接到学校的线上教学通知后，我立即召开语文组教研视频会议，开展网上教研活动。经过细致部署、群策群力，语文组确定了考试班课、非考试通识课线上教学的具体实施方案。此时我不仅有考试班的教学任务，同时我也接到了教务处的安排，运用“超星”教学平台，对学校所有非考试班2000余名学生进行每天一节课的在线示范教学。这意味着我不仅要学会运用钉钉直播上课，也要能熟练运用“超星学习通”线上教学平台。我赶紧投入学习钉钉直播平台、“超星学习通”平台的使用方法，并多次主动联系超星公司技术人员咨询线上教学问题，试行网上教学，对问题及时进行处理。经过几天的努力，我与教学团队其他老师熟练掌握平台的操作技巧，2月10日，课程顺利进行，我在两个平台之间切换进行两个课程的线上教学。
教研组中有部分教师不熟悉教学平台操作，针对这种现象，我通过视频会议、电话沟通等方式进行指导，有时对他们进行一对一帮带。指导他们用软件对凤凰慕课上的教学内容进行录屏保存，上传到学习通平台;指导他们新建班级、掌握学生签到、教学呈现方法等线上教学全过程实施方法，这样使整个语文教研组教师集体“上线”，使全校语文课程线上教学“活起来”、“动起来”。
每天早晨，我必须在学生群、家长群里发布学生健康状态打卡，及时跟踪学生的状况，提醒学生及家长防控疫情注意事项，进班群检查学生到课情况等等。晚上，我检查学生作业打卡情况，并及时将学生学习过程情况反馈给家长。在班级群里，我有时会发一些正能量的好文与学生分享，有时会与有沟通需求的学生进行单独私聊;利用科学宣传，帮助学生消除因新型冠状病毒感染疫情产生的恐惧心理;带领学生举行一些有专业特色的活动：如以抗击疫情为主题的绘画在班级群内展览、配合体育老师举行“武汉加油”“冠状病毒不可怕”手指操视频打卡等等。
在疫情期间，我不能像医护人员一样奔赴前线，不在这场战“疫”的最前线，就用自己的实际行动坚守在自己的教育阵地，为打赢防控阻击战贡献着自己的力量。
2020疫情期间停课不停学的心得体会汇总4
今年新学期教学工作与以往截然不同。线上授课，对老师和学生而言，都是一种新的挑战。作为一名蒙古族长调专业的一线教师，我的线上教学从学习网络技术开始，经过几天的研究软件、熟悉操作程序、制定教学方案、认真备课，我为线上授课做好了充分准备。3月2日，我和我的学生利用“钉钉”软件，按时在线上开课了。
我共有8名学生，每周需要上16节专业课。我的8名学生全都来自边远的草原牧区，有的同学全家还居住在蒙古包里，远离城镇，靠自家的风力发电机发电、蓄电;平常没有网络，为了上网课，家长们便不辞辛苦四处联络奔走，为孩子们借来移动路由器。一到上课时间，全家老小热情、主动、积极地配合我们的线上教学工作，把信号的手机给上课的孩子用。牧民家长们尽力为孩子们上课提供方便的精神与举动，着实让我感动，也为我上好每一节课提供了精神动力。
两周多的时间里，我帮助学生们查找需要的声乐作品，并把歌词、歌谱拍照利用微信发送给学生，以便学生们更快更好更准确地学会新歌，顺利完成作业。我们的课程依然采用了一对一的授课方式，虽然网络不畅时会导致声音失真，动不动就卡、顿，甚至有时只有声音没有图像，但是师生和家长共同努力，想方设法、尽心尽力地保证教学能够按时顺利完成。只要网络顺畅，老师的示范演唱和学生们的学唱就都能互相听到看到，师生相当于面对面教学。因此，对于远在草原深处的长调专业的孩子们来说，找到信号区域十分重要。为了找到更好的信号点，孩子们有时候跑到室外完成学习。每当看到学生们在寒风中冻得红红的脸庞，和充满求知渴望的眼神，我总是禁不住动容泪目、感慨万千!相比之下，我这个坐在温暖的家里上课的老师，只有更加认真、更加用心地完成授课内容，才能安心。只要条件允许，我会多上一会儿课，尽可能为孩子们传授更多知识。
通过停课不停学网络授课，学生们提高了学习的积极性和主动性，特别是学习新歌比较快。对他们而言，这也是能力的一种进步和提高。非常期间不得已而为之的网络教学，促进了师生之间的感情，促使师生同时学习掌握了一定的网络技术，这是线上教学的又一收获吧。对于我这样一名老教师来说，借开展网络教学的机会，转变教学理念，与时俱进地积累新的教学经验，突破理论与实践相结合的一些禁锢，借助网络实现教学工作的现代化，也是一次很好的实践。
2020疫情期间停课不停学的心得体会汇总5
最近，因武汉新型冠状病毒的肆虐，我们不能去学校上课，就连出门，也要戴上防护口罩。但是，我们没有因为病毒，而停下学习的脚步。我们积极响应“停课不停学”的号召，在家里学习!风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。
网络学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录播的方式，给我们传授知识。我们不仅可以认识新的老师，还能走近其他学校，学习别人的长处……线上学习也十分方便，不用出门就可以上课。
线上学习虽然好处多多，但也存在不足之处：一、身边没有“同桌的你”，缺失同伴集体生活的成长环境;二、不是直播，而是录播，降低了课堂互动的趣味性;三、课程较少，无法综合性学习，不够充实;四、长时间盯着屏幕，对我们的视力可能会有影响;五、老师不在现场监督，无法及时了解学生的思维动向，同学们也容易走神，不够自觉……
我觉得，线上即好也坏，其实更重要的还是在于自己的学习态度，你有多自律，就有多优秀!相信自己!非常时期，大家一起攻坚克难!为你我加油、为武汉加油、为中国加油!寒冬必将过去，静待春暖花开!
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