心得读书改进

写心得的过程中，可以发现自己的不足和需要改进的地方，有助于提升自己的能力和技能。怎样才能写好心得读书改进？这里给大家提供心得读书改进，方便大家学习。

心得读书改进篇1

为确保“讲政治、敢担当、改作风”专题教育取得实实在在的效果，笔者认为，各相关单位应结合实际，将专题教育与中心工作统筹结合，搭建工作载体，确保专题教育高质量推进。

带头示范，促推专题教育高效开展。县委常委会班子紧密结合思想、工作、作风实际，开展了“以过硬作风保障脱贫摘帽如期实现”学习研讨交流，科学谋划工作”“全面加强党的建设，提升党性修养”“保卫蓝天，扎实抓好城乡综合整治”为主题开展研讨。县政府党组将巡视整改与专题教育紧密结合，围绕“巡视整改促提升、凝心聚力谋发展”主题，召开巡视整改。县级四大班子主要领导及各党组书记切实担负起第一责任职责，做到方案亲自审定、工作亲自部署、亲自组织策划，推动专题教育扎实开展。各县级领导高度自觉，主动参与，全体县级领导均达到了“五个有”，即：有个人学习计划、有学习资料、有学习笔记、有研讨交流、有心得体会。

搭建载体，确保专题教育特色鲜明。各参学单位结合实际，围绕职能职责，搭建工作载体，开展了系列主题活动，确保专题教育贴近实际，特色鲜明。紧紧围绕政治协商、民主监督、参政议政，开展专题教育“十个一”(即每半个月开展一次集中学习、每月一次专题研讨、一次主题党日、一次工作重点安排、一次党组例会、一次专题调研、一次工作汇报交流、一份工作责任清单、一次工作情况督办落实、一次“三会一课”)活动，持续推动履职工作提质增效。县纪委围绕干部作风建设，在全县开展“五个专项”活动(即持续开展警示教育活动，持续开展“不作为、乱作为”整治活动，持续开展违反中央八项规定精神和“四风”专项整治活动，持续开展营商环境整治行动，全面开展“大学习、大讨论、大排查”活动)，将专题教育落细落实，促进干部作风持续好转。

扎实学习，为专题教育奠定坚实思想基础。各参学单位和县级领导把专题学习作为基础环节，将进一步树牢“四个意识”和“两个维护”作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治责任，采取集中学习、专家辅导、专题研讨、个人自学等方式，深入学习指定篇目，自觉做到先学一步、学深一层，带头掀起宣传学习热潮。

以案为镜，集中开展警示教育。县委把警示教育作为专题教育的重要抓手，元月1日，召开警示教育会议，集中学习有关文件和典型案例，观看《四风之害》专题片，结合秦岭北麓违建别墅问题违建违法案件，结合我县秦岭生态环境保护范围内建设项目摸底排查整治中发现的问题，深入开展警示教育，引导各级领导干部汲取教训、严守党纪国法。

心得读书改进篇2

为了深入贯彻落实新时代党的组织路线，围绕贯彻新发展理念、推动高质量发展，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，引导各级领导干部牢固树立正确的政绩观，不断提高贯彻新发展理念能力和水平，提高制度执行力和治理能力，因此要扎实落实《党政领导干部考核工作条例》。

一、把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。注重考核民生保障目标任务完成情况，引导领导干部践行以人民为中心的发展思想，用心用情用力解决群众关切的实际问题。增强政绩考核群众参与度，在政绩考核中充分反映群众感受、体现群众评价。

二、聚焦推动高质量发展优化政绩考核内容指标。对应创新、协调、绿色、开放、共享发展要求，精准设置关键性、引领性指标，实行分级分类考核，引导领导班子和领导干部抓重点破难题、补短板锻长板。坚持定性与定量相结合，考人与考事相结合，综合运用多种方式考准考实领导干部推动高质量发展政绩，以奖惩分明、奖优罚劣激励领导干部担当作为、推动发展。

三、加强推动高质量发展的政绩考核工作组织协调。充分发挥党组织的领导把关作用，强化组织部门主责主业意识，做好高质量发展综合绩效评价与领导班子和领导干部政绩考核的工作衔接，力求简便高效，力戒形式主义。把考准考实干部政绩与加强领导班子和领导干部日常管理、推进落实高质量发展工作任务更好结合起来。

我们要充分发挥政绩考核指挥棒作用，引导领导干部以推动高质量发展工作实绩践行“两个维护”，贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩，作为评价领导班子和领导干部政绩的基本依据，作为检验是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要尺度。

心得读书改进篇3

近日，中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》，要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务，结合实际认真抓好贯彻落实。在“十四五”规划落地之际，在全面建设社会主义现代化国家即将启程的重要历史时刻，组织部门要用好干部政绩考核这把“尺”，推动组织工作在于变局中开新局，以实绩导向推动干部队伍高质量发展。

优化政绩考核指标，刻画“刻度”更丰满。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，“考核尺”的刻度一致，对于干部评价难免出现“粗看谁都像、细想不知谁”的情形。因此要对应“五位一体”发展要求，精准设置关键性、引领性指标，坚持“刚性”和“柔性”相结合，将干部工作实绩列为“刚性指标”，同时注重与群众口碑等“柔性指标”相结合，真正做到选贤任能，用当其时。要坚持“正向”和“逆向”相结合，把易于量化的“能、勤、绩”设定为正向考核指标，不好量化和平时波动较少的“德、廉”则设定为逆向考核指标，有效删繁就简，突出考核重点，以“一人一刻度”确保考核对象“千人千面”。

细化政绩考核办法，选对“尺种”更精准。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”不同的考核办法，就是对干部核真的不同“尺种”，只有从直尺、量角器、游标卡尺等尺种中选对“考核尺”，才能有效甄别“实干家”、剔除“两面人”。首先考核内容要“多层化”，通过进行有效的综合分析研判，统筹兼顾干部主观努力和客观条件、已获成果和所付代价、肉眼可见的显绩与长久发展的潜绩等，做到考核结果不错漏、不误判。其次参评对象要“多元化”，积极构建干部个人自评、科室互评、领导点评和群众参评的“四位一体”多元考评机制，通过多方位、多渠道、多角度评价，做到“兼听则明”，提高评价结果的客观性与真实性。同时考核频率也要“常态化”，以“周纪实、月考核、季审定、年终评”的制度校准干部精神状态和工作效能，让干部时刻绷紧弦、不松懈。

强化激励机制，用好“材质”更有效。“干得好”理应“考得好”，“考得好”还得“用得好”，要用好用对“考核尺”的材质，做到奖惩分明、奖优罚劣。对于有实绩的干部，要用好“木尺”播散清香，打破隐形壁垒，让德才兼备者“上岗压担子”、敢为人先者“上场搭台子”、遵纪守法者“上任挑梁子”，做到“能者上”“劣者汰”。对于积极推进改革的干部，要用好“皮尺”柔化处理，在“摸着石头过河”出现疏漏时，只要契合地方实际、群众意愿，就坚决鼓励，做到“有尺度”“有温度”。对于高素质专业化干部队伍的培养目标，则用好“钢尺”从严要求，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，做到“全方位”“全链条”，真正增强后备干部想干事、真干事的自觉和会干事、干成事的本领。

古语有云，“善用人者，必使有材者竭其力，有识者竭其谋”，要想达到此等良效，必须比直干部政绩考核这把“尺”，让新时代好干部不断涌现，为“十四五”规划和“2035年远景目标”提供坚强的组织保证。

心得读书改进篇4

蒲城县龙阳镇在开展讲规矩、守纪律、转作风教育整顿活动中，扎实安排、周密部署、精学原文，把全镇领导干部的思想统一到县委的总体工作思路上，通过抓学习、强党性、重服务、建园区、创机制五举措，提升全镇党员领导干部讲规矩守纪律转作风的自觉性和坚定性，形成了凝心聚力抓落实，全神贯注转作风的工作新格局。

一是抓好学习促提高。一是开展机关集中学习、各业务口深化学习、网络在线学习和个人自主学习相结合。每天保证不少于2个小时的学习时间。全体机关干部记3000-5000字学习笔记，撰写一篇心得体会;二是建立健全学习考勤制度，12:00之前一律不允许请假，如有特殊原因，履行请假手续结束后，进行主动补课，学习考勤情况将在学习结束后进行通报;三是开展适应新常态，我该怎么办大讨论活动，认真领会《关于落实两个责任有关重点工作实施细则》，逐人开展讲做评，真正明白全年县上重点工作是什么、单位做什么、自己怎么干四是建立正常有序的学习机制，真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进工作健康运转。

二是抓好党建促管理。牢固树立抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的工作理念。履行好第一责任人的责任，重点抓好支部班子建设、党员队伍管理、三会一课制度落实、下剩村的支部换届等工作。

三是抓好服务促民生。一是抓好近期西瓜苗期管理服务指导工作，深入田间地头，定时查看育苗情况;二是及时预防低温和大风等自然灾害的发生，利用应急喇叭一天两次定时播报天气情况，遇到天气突变，第一时间向群众播报，做好应急准备，正如东王村的一名瓜农说的，现在再也不用每天收看天气预报了，应急喇叭时时刻刻告知天气情况，美的很;三是坚持以服务群众为主线，围绕主导产业抓服务，围绕群众增收想办法，始终保持全程服务理念，全方位为瓜农提供产前、产中、产后服务，及时协调解决在外种瓜户遇到的实际困难。如在外种瓜户张晓峰在富平县流曲镇种植西瓜，与几位瓜农喝酒发生车祸不幸去世，其家属与另外几位瓜农发生纠纷，镇政府与东王村张六三书记多次到流曲镇做其家属的思想工作，最终解决了困难，化解了矛盾。

四是抓好园区促发展。一是抓好小寨现代农业园区的二期扩建及辐射带动周边5个村，力争园区面积达到1000亩;二是抓好以龙阳村为核心的县级现代农业园区建设;三是抓好以东王省级现代农业园区相配套的2个上千吨气调库和果蔬加工厂的开工建设筹备，总投资两千万元。加快现代农业园区建设步伐，凸显龙阳设施农业亮点。

五是抓好机制促作风。作风建设永远在路上，要以这次活动为新的起点，修订完善好龙阳镇各项管理制度，用制度管好权、管好人、管好事，以镇、村干部作风的大转变，适应新常态，促进龙阳各项工作的大发展。

心得读书改进篇5

一、加强思想政治教育，发挥典型示范作用

继续坚持、进一步加强思想政治工作，进一步体现时代特征，反映行业特点，彰显组织特色。一是加强理想信念和职业道德教育。紧密结合实际工作，加强共产主义理想信念和社会主义荣辱观教育，开展以“文明执法、高效服务、促收履责、廉洁自律”为主要内容的职业道德教育活动，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的作品激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质，形成积极向上的良好氛围。二是加强先进典型的宣传和引导。积极挖掘和树立先进典型，大力宣传和发挥典型示范作用，通过编印先进个人和集体事迹汇编和开展各类争先创优活动，用身边人、身边事来教育干部、引导干部、激励干部，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。三是调动基层积极性，鼓励基层各单位进一步加强组织文化建设，开展特色活动，凝心聚力。

二、拓展选拔任用渠道，探索分类管理机制

认真落实上级要求，进一步完善干部选拔、培养、考核和使用机制，探索公务员分类管理新思路。一是拓展选拔任用渠道，落实中央和省局要求，进一步优化后备干部的选拔、培养、考核和使用机制，积极探索领导干部选拔积分制，进一步推动领导干部选拔的民主化、科学化进程。二是加强干部的交流换岗。定期组织不同层面、不同区域干部交流，加强岗位轮换，进一步消除干部的岗位疲劳，增强工作的新鲜感。尝试开展跨系统、跨部门、跨地区的挂职锻炼，拓展干部培养的渠道和眼界，增强领导干部适应不同环境和氛围的能力。三是探索执法类公务员管理。按照公务员管理及改革的精神和要求，针对干部的工作特点，建立有效机制，合理设置职位，严格考核竞聘，加强调查研究，进一步拓展干部发展空间，调动和发挥广大干部投身工作和实现自我价值的积极性。

三、优化绩效管理体系，加强考核结果应用

继续坚持在干部管理长期实践中发挥重要作用的绩效管理工作，不断创新绩效管理的办法，调优绩效考核指标，进一步加强考核结果的应用和引导。一是积极争取用于考核的激励资源。向上级部门积极争取报酬体系中用于干部考核的部分，以能力和贡献为标准，建立基于绩效的收入分配体系，形成鲜明的工作导向。二是不断优化绩效考核办法与指标。强化绩效反馈，引入处室评价，全面推行绩效考核的面谈和反馈制度。强化重点工作、创新工作、基础业务工作的考核权重，实现职能行使类绩效、管理运作绩效、外部评价类绩效、创新发展类绩效和年度个性类绩效在组织发展战略下的协调并进。三是加强绩效考核结果的应用和引导。坚持考核的客观、公正，加强考核结果与薪酬福利、职务晋升、教育培训和评优评先的衔接，加大考核的奖惩力度，进一步反映价值导向，体现工作差异。

四、创新教育培训方式，全面提升干部素质

拓展教育培训方式，提升教育培训层次，进一步提升干部的素质能力。一是分层次开展专题专项培训。根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，因人而宜，因岗而宜，合理设计班次、内容和方法，依托内外部教学资源，构建长期稳定的培训机制。二是广泛开展职业拓展培训。以分县局为单位组织开展与实际工作相联系的职业拓展培训，通过新鲜的方式、积极的引导和亲身的实践，磨炼意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队，促进广大干部树立共同目标，增进彼此了解，实现协调统一，增强干部对组织的归属感和责任感。三是不断提升教育培训层次。积极组织开展各类高层次培训活动，加大高端培训资源的整合使用，选派业务骨干和在岗位中做出突出贡献的各类人才攻读硕士、博士等高层次学历、学位教育。加强与各地机关的交流，拓展外出学习和调研的层次和规模。

五、建立项目奖励机制，突出争先创优导向

围绕上级考核标准，积极探索项目奖励机制。在各级各类创建、评比和竞赛活动中，用于奖励取得优异成绩的集体和个人，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。

六、加强组织文化引导，关注干部身心健康

深化组织文化建设，组织形式多样的文体活动，进一步增强干部凝聚力和归属感。一是分类开展干部文化体育活动。注重培养干部健康向上的情趣爱好，分类开展参与广泛、形式多样的文化体育活动。整合党、团、工、青、妇组织资源，分层、分类组建各类文体兴趣小组，加大经费投入和经费的分层管理使用，进一步丰富干部的业余文化生活，促进干部身心健康与组织和谐。二是开展EAP即干部援助计划。作为为广大干部设置的一项长期的、系统的援助和福利计划，EAP主要包括干部压力管理、心理健康辅导、灾难疾病救助、健康生活方式、法律理财咨询等内容。通过集中和发挥组织资源，关注和解决干部工作、生活上的实际问题，降低生活成本，促进身心健康，保持良好状态，进一步稳定干部队伍。

七、拓展基层激励空间，落实激励责任

将带队伍的能力和成效作为评价科所长职责履行的重要方面，通过目标责任制考核及科所长考核评价机制调整，落实科所长在干部管理中的重要责任。有意识的加大

科所长培训力度，提升科所长做干部思想政治工作的意识和能力。适当扩大科所长在干部管理中的考核权、评价权、建议权，使科所长可以在干部管理中实现更大作为。

八、加强管理监督，严格落实规章制度

严格执行执法责任制、行风作风管理规定、绩效考核管理规定等有关法规规定，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强党风廉政建设教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，从政治上关心干部，防止违法违纪行为的发生。

心得读书改进篇6

“为政之要，首在得人;知事识人，重在考核。”近日，中组部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》(以下简称《通知》)，为政绩考核工作指明了新方向、新目标，为干部干事创业提出了新要求、新希望。改进政绩考核工作，以政绩考核之变聚高质量发展之力，切实推动新思想、新理念在组工干部心中“落地生根”。组工干部要“撸起袖子加油干”，在广阔天地实现新作为。

秘籍一：围绕政绩考核“新格局”干，干出正确政绩观。

政绩观体现在干部履职中创造出来的成绩和贡献。“政绩观”正确与否不仅会影响一个单位、一项事业的顺利发展，还会影响到一个干部、一届班子、一支队伍的健康成长。一些领导干部政绩观错位，导致出“政绩急躁症”。要么干“显山露水”“表面风光”“摆花架子“的事，对百姓疾苦、群众困难漠不关心;要么热衷于“短、平、快”的政绩，重局部效果，轻长远利益。《通知》重塑政绩考核新格局，组工干部要“对标准、重配位”，端正世界观、地位观和权力观，正确对待手中的权力，成为“能者、优者”，不做“庸者、劣者”。

秘籍二：对标高质量发展“新标准”干，干出政绩含金量。

“政绩考核是推动高质量发展的关键一招，推动高质量发展是政绩考核的重要一环。”高质量发展是组工干部干事、成事的新方向，是由“质”到“量”的新跨越，是由“唯GDP”到“十指弹琴”的新转变。“考核贵在精准，也难在精准。”组工干部要握住、握好“指挥棒”，指在哪里、干在哪里，做到心中要有数、脚下要有路。真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，“干得好的往前站、干不好的往后靠”，大浪淘沙“淘”出好干部，细水拍岸“拍”出真本事。

秘籍三：聚焦人民群众“新期待”干，干出创业精气神。

“民心是最大的政治，为民造福是最重要的政绩”，政绩考核的出发点和落脚点本质上还是为了人民群众。干部政绩考核要多到现场看、多见具体事、多听群众说，深入了解群众的“心底声音”，注重体察群众的主观感受，把群众的“好差评”作为干部政绩的“正衣镜”，把群众的“幸福感”作为干部政绩的“度量衡”。组工干部要朝着群众目标“多使劲”“勤出力”，始终坚持人民至上理念，时刻把人民安危冷暖、安居乐业放在心上，努力以造福人民的政绩赢得群众的“点赞”。

心得读书改进篇7

功以才成，业由才广。”近日，中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》强调，各级领导干部要牢固树立正确政绩观，坚定贯彻新发展理念，推动经济社会高质量发展。高素质干部队伍是将党和人民事业推向前进的重要力量，充分发挥干部考核“指挥棒”“风向标”“助推器”的教练作用，激励担当作为促进事业发展。

舞活指挥棒。选人用人前提在于察人识人，考核作为“硬杠”要核实核准，切实发挥指挥棒引领作用，树立正确选人用人导向。核实政治素养，突出政治标准，把政治上强不强、合格不合格摆在第一位，严格落实政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律作为政治表现基本要求来核实，把政治标准贯穿始终。核准干部实绩，聚焦考核对象职责职能，创新考核内容与方式，分层分类、科学归档管理，干部干事创业在日常，履职奋斗在日常，要注重平时考核，把考核结果鲜活起来，掌握干部的“活情况”“新变化”。综合运用平时考核、年度考核、专项考核、任期考核四项内容，注重在急难险重任务、重大项目推进、艰苦复杂环境和锐意改革创新“四个一线”考核干部，不断提高干部考核有效性，组织人事部门掌握干部实绩的准确性。

抓紧风向标。用干部考核指导干部开展工作，推动干部积极思考“考什么”“干什么”，“怎么考”“怎么干”，用考核筑牢基本要求、划准标尺高线、分清实绩梯度。把准方向吹好风向，展现“清”“正”“新”的干部考核风气。风向“清”，着重考核增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、遵守政治纪律和政治规矩，清晰明确树立正确的工作观，引导广大干部和党中央始终保持同心同德、砥砺同行，促使各级干部做到忠诚干净担当。风向“正”，将考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、追责问责等紧密结合，正确看待考核结果，要明白考核不是“压担子”而是“稳落实”，不是“高压线”而是“起跑线”。风向“新”，适时改进考核方式与内容，要全方位立体化的考核干部，不拘泥于个别谈话、实地调研、综合研判、单位报告等成熟的考核方式，同时也要注重干部八小时外的政治表现、道德品行，把考核下沉落实到各方面。

点燃助推器。考核结果与选人用人、培养培育、激励约束挂钩，既要“严管”也要“厚爱”，让监督鞭策与争先比优齐步走。要在“严管”上较真使劲，硬化考核指标，祛除“模棱两可”的考核结果，结合“指挥棒”“风向标”作用共同展露考核“锋芒”，畅通“上”“下”渠道，把庸政懒政、尸位素餐的干部考核出来，能“上”也能“下”，展现干部考核“威能”。要在“厚爱”上激励奖优，将考核结果优秀、实绩丰富的干部纳入后备力量、晋升等名册，奖励要准确落到实处，该考虑时及时考虑，有适合岗位时要适时提拔，优秀干部要应用尽用。点燃奋进动力，发挥干事创业能动性。

心得读书改进篇8

在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。

首先在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。

其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。

现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：

第一、视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；

第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；

第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。

通过这次学习，我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马克思列宁主义和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。

心得读书改进篇9

近日，中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》(以下简称《通知》)要求，要“做好高质量发展综合绩效评价与领导班子和领导干部政绩考核的工作衔接”。这就要求，广大领导干部要树立正确的政绩观，围绕推动高质量发展任务抓好落实，“抓”出政绩促有为。

想干事，葆有“抓落实”之心。领导干部抓好落实要心向民而不悦己、心念公而不存私，时刻秉持为民之心。领导干部和群众之间不能简单地等同于“听话筒”和“传声筒”关系，应当像家人亲友一般，血脉相融、肝胆相照。一家一户无小事，一枝一叶总关情。看似稀松平常的日常小事连着民生百态，促膝谈心间的“家常味”调浓的是干群之间的鱼水情，领导干部当尽心于群众的所盼所愿事，让“想干事”之心激发服务人民、干事创业的大能量。大事难事里的冲锋陷阵能看出领导干部的服务意识，“鸡毛蒜皮”的小事里更能映照出领导干部真挚为民的初心。领导干部要把群众事当成自己事，把群众愿当成心中愿，做到心有人民、夙夜在公，葆有干事创业的积极性与主动性，在践行初心使命中推动高质量发展。

能干事，强化“抓落实”之力。领导干部“抓落实”的本领，不是只有轰轰烈烈、惊天动地的结果才能体现，也不是非要以争流于百舸、跨越于雄关、卷土于征程的方式来彰显，领导干部“抓落实”的能力本领不仅体现在大战大考中的实战成绩，更贯穿于工作日常的实招实效。面对“十四五”新答卷，领导干部当准确把握新时期新特点，遵循实践要求，既练强把握大局、研判形势的本领，也练强巧化矛盾、善解难题的本领，于大江大河中做澎湃向前的浪，在广袤大地上做拔节生长的树，围绕推动高质量发展目标任务，在经受考验、克服困难中练就过硬本领，在突破自我、发展事业中锤炼担当的政治品格，提高贯彻新发展理念能力和水平，以工作实绩写就厚实有分量的时代答卷。

干成事，扛牢“抓落实”之责。“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也”，担当作为是时代的召唤，也是对领导干部的基本要求。踏上“十四五”新征程，领导干部要把思想和行动统一到全面建设社会主义现代化国家的发展目标上，心架天平、手握戒尺，敏于求知、勤于致行，不说“办不到”，勤学“怎么办”，致力“办得好”，在主动担责中以上率下，在具体实践中知重负重，不消磨于初心、不欠账于使命，“试金石”上为真金，“磨刀石”上为利刃，在平凡的岗位上不失伟大的追求，在细微的小事中不失绣花的功夫，在工作的细化深化中扛好扛牢“抓落实”的责任。

空谈误国，实干兴邦;一分部署，九分落实。领导干部要做想干事、能干事、干成事的实干家，既有勇立潮头、定事成事的勇气，也有摇橹划桨、争优创先的奋斗姿态，为党的事业分忧解劳、为国家建设挑梁运石、为人民幸福实干苦拼，担当作为、推动发展。

心得读书改进篇10

政绩考核古已有之，尧舜到今，历代遵行。近日，中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》，要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务，结合实际认真抓好贯彻落实。组织部门作为干部考核的重要职能部门，要善于用好“三镜”，全方位、多角度、近距离地考准考实干部，真正发挥政绩考核“指挥棒”“风向标”作用。

用好政绩考核“平面镜”，注重实绩实效。“天下大事必作于细”。考核时间短，接触人员有限，需要考核者在有限的时间内搜集更多有用的信息。因此，政绩考核既要注重考核一时，又要注重考核平时，用好“平面镜”多角度、多层次、多维度观察干部“七种能力”，全面客观深入地掌握干部工作实绩。把考核的功夫下在平时，学会读心术、察人术、沟通术，通过从干部日常工作现实表现中全方位了解其德能勤绩廉，从工作实绩细微处、近距离考核其工作表现、工作能力、工作作风、工作成效，在细节中考准考实干部，做到以成效说话、让实绩挂帅。

用好政绩考核“透视镜”，击中人民满意靶心。“党员干部鞋上有多少泥巴，只有人民群众心里最清楚。”各项工作开展都必须紧紧抓住群众满意度这个着力点和落脚点。《通知》强调，要把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。因此，要做好领导干部政绩考核，还要用好群众公心“透视镜”。“说话听声，锣鼓听音”。群众对各地区各单位的工作实绩最有发言权。只有深入群众，才能全面透彻掌握干部的实际情况，避免以偏概全、以个别人意见代替大多数人意见的考核倾向，也只有通过把评判权交给群众，才能增强干部为民服务意识，把群众当亲人，坚守为民初心。

用好政绩考核“放大镜”，提振干事“精气神”。政绩考核的根本目的是培育人才以壮筋骨，用好考核“指挥棒”和“监督器”作用，形成公平公正的考核风气，激励干部担当作为。要用好干部考核“放大镜”，既关注干部在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等方面的工作表现，也注重在急难险重之际将敢闯敢冒的干部验出来、选上来、用起来，充分发挥考核“选对一人，激励一片”的“风向标”作用。推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的局面，让为官有为的干部受表彰、得实惠、有动力，最大限度地激发领导干部的积极性、主动性、创造性。

“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”站在新的历史起点上，我们要始终坚持党的全面领导，以高质量政绩考核工作推动高质量经济发展，应用好政绩考核“三镜”，牵住“牛鼻子”，发挥指挥棒、风向标、助推器作用，不断提升选人、用人精准度。