专题教育关于三严三实的心得体会范文
“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的一些粗浅看法。下面是学习啦小编为您精心整理的专题教育关于三严三实的心得体会范文。
专题教育关于三严三实的心得体会范文1
俗话说得好，知识只有转换成了生产力才能产生实实在在的效益。培训教育亦是如此，只有将培训教育的内容吃透，内化于心外化于行，把学习的体会和成果转化为思想境界的升华和工作能力的提高,才能实现刘云山书记在“三严三实”专题教育工作座谈会上所说的“确保专题教育取得实实在在的成果”。
学习“三严三实”要内化于心。“思想是行动的先导，理论是实践的指南”。“三严三实”是习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时就深入推进作风建设而对广大干部提出的要求，其精髓就在于用最简单的语言将干部如何做人、为官、用权的道理形象深动的表现出来，修身、用权、律己要“严”，谋事、创业、做人要“实”，这“三严三实”看来简单，实则却是很多干部在干事创业时精神上所缺失的东西，精神一旦开起了小差，行动就容易跑偏。可以说，“三严三实”为广大干部树立起了一块很好的标杆，是干部做人、为官、用权的准则，开展好“三严三实”专题教育对于提高干部思想境界、转变干部工作作风具有重要意义。
践行“三严三实”要外化于行。“实践是检验真理的唯一标准”。学习的最终目的是指导实践，对“三严三实”的学习，落脚点是切实转变干部工作作风，推动工作上水平、上台阶。《礼记·大学》有云，修身养性齐家治国平天下，说的就是也是这个道理。广大党员干部，尤其是领导干部要以身作则、率先垂范，以“三严三实”为标杆，切实在践行“三严三实”中发挥示范带头作用。在日常的工作中要常怀为民之心，严于律己，慎用自己手中的权利，真抓实干，真正的做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
在培育中践行，在践行中培育，“三严三实”不仅仅是专题教育的理论知识，更是指导领导干部做人为官、干事创业的行动指南。落实“三严三实”最忌讳的就是在强调之时抓一下，强调过后放一下，出了问题紧一下，形势好了松一下的现象，开展专题教育，就是要求广大干部牢记总书记关于“三严三实”的论述，使之内化于心外化于行，扎扎实实开展新一轮作风建设。
专题教育关于三严三实的心得体会范文2
按照区委统一部署，这次群教活动学习中,我和教育系统的广大党员干部一起，以集中学习与自我学习相结合、中心组交流研讨与QQ平台资源共享的形式，认真研读了习近平总书记的“三严三实’系列讲话和兰考调研指导的讲话精神,再次观看了电影《焦裕禄》后感受更深。焦裕禄同志之所以被誉为“县委书记的好榜样”,他的精神之所以被代代传颂：
一是缘于他心系群众、牢记宗旨、亲民爱民。作为一名党员,焦裕禄同志始终牢记全心全意为人民服务这一宗旨。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,及时出现在群众面前。”他是这样说的,也是这样做的,狂风暴雨、冰天雪地、沙尘盐碱难以阻挡他帮助群众、关心群众的脚步,一句“我是你们的儿子”道出了他与百姓心连心、情相依,同呼吸、共命运的鱼水深情。
二是缘于他勤俭节约、艰苦创业、艰苦奋斗。焦裕禄同志面对土地贫瘠、灾害不断、生产力水平落后的兰考县,找准防止灾害、发展生产的突破口,带领全县人民战天斗地、不畏艰险、奋力拼搏、自强不息,用“敢叫日月换新天”的大无畏精神改变了兰考的面貌。而他自己穿的、戴的都是补了又补的旧衣帽,坐的、用的都是老旧不堪的座椅和工具,他用自己的言行为勤俭节约、艰苦奋斗做出了生动诠释。
三是缘于他实事求是、调查研究、科学求实。焦裕禄同志把调查研究当做一种科学精神,一种人生态度,在短短一年的时间里,靠一辆自行车和一双铁脚板几乎走遍了全县,通过全面、深入的调查研究,掌握了治理灾害、改善环境、发展生产的规律和途径,为兰考县未来的发展奠定了坚实的基础。
四是缘于他不怕困难、不惧风险、迎难而上。当时兰考县严重的自然灾害对每一名党员干部都是严峻的考验,焦裕禄同志在这种情况下,没有被困难吓倒,他义无反顾地投身到建设当中,在被“三害”肆虐的兰考披荆斩棘,践行了他“不改变兰考面貌,我绝不离开这里”的坚定诺言。
五是缘于他勤政为民、廉洁奉公、无私奉献。焦裕禄同志手握戒尺,慎独慎微,从不利用手中权力为自己儿女、亲属谋取任何好处。而他对群众、对工作,却是不怕苦、不怕死,拖着病体深入田间地头,冒着大雨查看洪水流势,顶着风沙标记流沙走向,展现了党员领导干部的高尚情操,在群众心中树起了高大形象。
这应该是“三严三实”最真实的诠释!
过去一段时间，我国经济社会发展迅速，综合国力增强，而部分党员干部却逐渐懈怠，忘记了宗旨，导致“四风”盛行，成为老百姓痛恨的对象。而此类同志往往忽视学习，更不用说下基层搞实践了，最后只会利用“形式主义”往自己脸上贴金，实际上心里恐慌得不行，所谓“本领恐慌”就是这么产生的吧;另有一类人，从政之初应该说是踌躇满志，一心要干事创业，为人民服务，但经不起环境熏演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜须拍马度日;在“雾霾”充斥的环境里，这类人往往也能生活的很好;而扎实肯干、诚实认真的人却逐渐被埋没，所谓“做功”不如“唱功”。如此种.种，中国吏治官场加强“环保”、扫除“雾霾”的工作就迫在眉睫了。心得体会范文
“三严三实”一经提出，既指出了党员干部修身律己的要求，又明确了其干事创业的标准，是党员干部立身立业之本。这使得“懒惰者”不得不加强学习、历练;又帮助“摇摆者”摆正位置，回到初衷;而“庸俗者”则必须在高压态势下收起劣行，充实自己。
习近平总书记要求,把学习贯彻焦裕禄精神作为一条红线贯穿第二批党的群众路线教育实践活动始终,“深学、细照、笃行”,就是要求党员干部把焦裕禄同志作为一面镜子,照出自身的雅俗、美丑和优劣，对照“ 三严三实”与焦裕禄精神,深刻反思自己的差距与不足：
一是对自己的要求不再严格,思想上有所松懈,学习上“蜻蜓点水”,调研中走马观花,工作中缺少一丝不苟、精益求精、执着追求的劲头。二是分管工作有图形式、走过场,不深不细、不真不实的现象。三是与机关党员干部谈心交流不够,对教育理论、教育政策的学习、钻研、思考不够，对学校的帮助和指导不够。四是吃苦耐劳精神有所减弱,艰苦奋斗工作作风保持不够。
通过学教活动，细读三严三实、获益多多、感悟多多。
作为教育系统一名普通党员干部,我们：就要大兴学习之风、调查研究之风,做到用心、用脑、用工夫,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界。作为一名党员,就要解放思想、实事求是,积极深入基层、深入学校、深入一线,了解教师呼声、回应社会关切。作为一名党员,就要艰苦奋斗、踏实创业,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造实绩。作为一名党员,就要廉洁从政、率先垂范,按规定、按制度行使权力,树立党员干部良好形象。作为一名党员,就要深刻理解群众路线的总要求,践行“三严三实”,坚决抵制“四风”,在勤修身上较较真、在慎用权上较较真、在严守纪上较较真、在谋实事上较较真、在求实效上较较真。
作为教育系统的一名纪检干部，这也是一付沉甸甸的担子，当前面临着：教育系统党风廉政建设及反腐倡廉的复杂态势和规范学校办学行为、有效整治“乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅材料”的严峻任务。履行职责、履行义务，就要有能担当，有担当才能履行职责，为推动我区教育科学发展，完成教育改革任务，提升教育满意度守好关，有担当才能为“党要管党，从严治党”尽好职。也许这个担子要得罪上级，惹恼同级，查烦下级，也许让许多人不舒服，许多人不待见，许多人恨上你，但岗位所在，责任所在，就只有将工作落在实处，干在实处，尽职尽责、才能营造我区教育系统的风清气正，办好人民满意的教育。
让 “三严三实”这一剂终身免疫的预防针，保护着我们广大的党员干部，呵护着我们的健康成长，也推动着我们区教育不断走向新的辉煌。
专题教育关于三严三实的心得体会范文3
自从学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
教师三严三实教育学习心得(四)
近期，我校全体党员在校会议室认真学习习近平总书记重要讲话、以及教育实践活动学习讨论内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。
本人作为一名党员，深刻领会“三严三实”的内涵实质。“三严三实”为党员干部做一个好干部指出了一条明确的方向。那就是在做官上要加强党性修养，脱离低级趣味，坚持用权为民，不弄特权、不以权谋私，遵守党纪国法，做到为政清廉。在做事上要从实际动身，不好高务远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，勇于担当，善于解决题目，要对党、对组织、对人民、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，神情坦白，公道正直。要做到以上的要求，就是要求各级领导干部建立正确的人生观、价值观和世界观，建立自己明确的人生寻求，作为一名教育工作者，把努力办好人民满意的教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置，增强教书育人的荣誉感和责任感。
“三严三实”是对我们党优良作风和传统的继承与发扬，是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，深刻领会中央的意图，把握精神实质，以身作则，率先垂范， 以“三实”聚正气，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。
作为一个普通党员，一个基层教育工作者，我怎样才能更好的完成自己的工作?怎样做好群众线路实践?是焦裕禄同志给我指明了航向，他为我建立了前进的路标，我要义无返顾的学习他的高贵品质，结合实际找差距、定措施，努力进步思想政治素质和业务水平，勤奋学习，扎实工作，艰苦奋斗，求真务实，开辟进取，全心全意为人民服务，做让群众满意的好党员，以实际行动来诠释人生的价值，为教育事业的和谐发展贡献气力。
专题教育关于三严三实的心得体会范文4
“三严三实”是习近平总书记在关于推进作风建设的讲话中，对新形势下干部作风建设提出的新的目标和导向。
商学院在4月29日的“学院党委理论中心组”和“学院中心组”上曾经组织了简要的学习。今天，又听取了夏书记的专题讲解。通过学习，我个人对“三严三实”有了一些简单的认识和理解，现汇报如下。如有不当之处请大家批评指正。
一、对“三严三实”的理解和认识。
1、严以修身，就是要加强党性修养，要不断地开展思想灵魂深处的反省、反思与调整，使内心深处的自觉与自我意识不断地向党组织的要求和群众的期盼去靠拢，做到“心中有党、心中有民”，自觉提高思想境界，抵制不正之风。
2、严以用权，一是要坚持用权为民，做决策、进行资源分配，要坚持走程序，要按制度、按规章行使权力。争取“把权力关进制度的笼子里”。二是，在收获和劳动果实面前，要坚持群众路线，要坚持与群众共享劳动果实，走共同富裕的道路。
3、严以律己，就是要做到“心中有戒”，如履薄冰，心存敬畏，按照“慎独”的要求，努力做到在没有监督的情况下，也能自觉自愿地讲政治、讲原则，做到照章办事，为政清廉。
4、谋事要实，就是要善于解剖麻雀，坚持从实际出发，实事求是的谋划事业发展。使规划、计划、制度、举措更符合实际情况、符合客观规律、符合群众的期盼和社会经济发展的需求，不脱离实际。
5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，在其位、谋其政;不消极怠工，不上下推诿;敢于担当。遇到困难和矛盾不绕着走，要以主人翁的精神和负责的态度，努力创造经得起时间检验、历史检验和群众检验的工作业绩。
6、做人要实，就是对组织、对同事、对师生要心胸坦荡，诚信老实，要说老实话、干老实事、做老实人。不搞阳奉阴违。
总之，“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵深刻，是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，为加强党风、政风以及工作作风建设提供了指南。
二、本单位或个人存在的一些“不严不实”的问题。
商学院本届班子运行近两年的时间里，大家同心协力，也做出了一点成绩。譬如：基本建立起了以“教学工作委员会”、“学生工作委员会”、“校友与社会合作工作委员会”等的专门工作委员会式的，由“班子成员牵头、集体决策负责”的管理运行模式，运行基本平稳，也取得了一些成绩。
一年多里，商学院新上了博士后流动站;在校内率先招收了4名留学博士生;在校内“本科教学季度评价方面”，从这届班子运行初期的全校倒数到最近连续两个季度的全校第二名;校友以及利用社会资源办学工作获得了有关部门较好评价和认可，目前学院正在按照与华通集团的捐赠协议，评选年度“教学十佳”、“优秀教育工作者十佳”和“校友与社会合作先进工作者十佳”(每人每年奖励5000元，奖励面大约能占的1/5)以及学生的三个奖项的20佳，共60人(每人每年2500元)。在这里值得一提的是，我们一些普通教师的道德修养境界还是很高的，商学院市场学系深受学生喜爱并在行业有一定影响力的葛树荣副教授刚刚获评“商院华通奖教金”,被评为“学院年度十佳优秀教师”，在本月9号“校友返校日”商院举办的座谈会上葛老师表示一定要管好这笔5000元的奖金，并座谈在发言中表示要将这笔奖金全额捐出用于与教学相关的校企合作工作中，受到了与会校友和合作共建单位的称赞;另外，时隔多年商学院又有教师获评“青岛市劳模”和青岛市“工人先锋号”;近期的全校春运会和全校一年一次健美操比赛中，商学院学生代表队均获得全校第一，等等。
当然，我们也清醒地认识到，商学院的有些工作与其它兄弟学院和省内部分同类院校相比，还有着不小的差距。我们在高水平办学要素汇集、办学条件支撑、团队协同能力、部分专业的社会评价等方面还有不小的差距。在办学条件方面，甚至有的教研室没有相对独立的办公条件，有的教师还没有办公位和可以使用的计算机，等等，总之，还有许多工作要做。
另外，对照“三严三实”，我们团队或个人还存在着明显的一些 “不严不实”的问题与不足。主要指这样几个方面：
(一)严于修身方面。“心中有党”、“心中有民”的自觉意识有待加强，看问题、做决策，还没能更多地考虑群众、基层、一线师生的感受和需求。
(二)严于用权方面。还没有按照学校有关《学院党政联席会议实施细则的要求》，有关“三重一大”决策走规范的程序，管理重心偏高;“教研室、科研”两个基层平台建设，尤其是制度建设和条件建设亟待加强，有的教师还没有工作位、没配备计算机;基层的办学活力没能很好的激活和释放;学院基本运行制度建设有待完善。
(三)严于律己方面。时不时还出现对别人马列主义，对自己自由主义，要求自己不太严格的情况。
(四)谋事要实方面。面对商学院部分学科、专业缺领军人才和高水平团队，缺办学资源和办学空间，拿不出破解难题的思路、举措、办法，影响了事业的发展。
(五)创业要实方面。团队和个人，总体上感觉“大众创业、万众创新”的干劲儿和拼劲儿不足，有得过且过，混日子的意识和苗头。
(六)做人要实方面。真正扑下身子与老师做朋友、与学生做良师益友的思想意识和能力不足，影响了对一线、对基层的了解、理解与认识。
三、下一步工作打算。
1、抓好班子的理论学习，促进学院管理治理能力。
首先，学院党委要抓好“学院党委理论中心组” 关于“三严三实”论述专题的学习组织工作，进一步做好班子队伍、领导干部的思想理论建设。采用集体研讨、专题讲座、宣讲交流以及自学等形式，并利用好院系网站、微信平台和QQ群等多媒体平台，做好有关宣传和学习交流工作。
其次，要在“三严三实”学习领会的基础上，进一步促进和完善有关人事、财务管理、资金筹措等“专项工作委员会”的建设工作。
2、按照“三严三实”专题学习活动的要求，开好党员干部民主生活会。要仔细查摆单位和个人存在的“不严不实”的问题，并认真进行梳理，提出切实可行的整改方案。
3、在谋实事方面，一是结合学校编制“十三五”规划的契机，组织好学院事业发展大讨论，并做好有关专项调研工作。二是要坚持走群众路线，按照“代表制”和“提案制”的要求，做好“学院教代会提案”的征集工作，争取将基层民意的真实意见和建议征集上来，在本月下旬组织召开好学院年度教职工代表大会。
4、在创业要实方面，进一步强化实践教学工作。
一是在今年“校友返校日”编制了第1期《商学院教学实习基地建设指导手册》、联系确定了39家合作单位并揭牌的基础上，进一步加强教学实践基地建设。由于商学院在册学生比较多，现在正式在册学生有5275人，那么我们争取能建立70-80家(下属每个院系、中心10家左右)合作关系良好的，较为稳定的、具有传统共建合作关系的“教学实习基地”或“共建合作单位”，来满足学生创业创新以及实习、实践教学工作的需求。
二是按照学校年度工作要求，进一步加强科研和教研室“两个平台建设”工作，激发基层的团队凝聚力和干事创业的活力。
我就汇报这些，不妥之处，请批评指正!
专题教育关于三严三实的心得体会范文5
自从学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
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