践行科学发展观学习心得体会(2)
践行科学发展观学习心得体会范文4
发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。党的十六届三中全会第一次明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”通过近1个月的系统学习，认识不少，体会很多。现向大家作一交流。
一、深入学习，明确了科学发展观的内涵
科学发展观深刻回答了新世纪新阶段我国面临的“为何发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、 “如何发展”、“发展成果由谁共享”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等，集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论。
1、为何发展
在当今世界，和平与发展已成为时代的主题。从根本上说，发展是一个国家或人类社会从传统的农业社会转变为现代工业社会并进而向信息社会变迁的过程。中国是世界上最大的发展中国家，正处在全面建设小康社会和加速推进社会主义现代化的进程中。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本、最重要的是始终坚持发展是硬道理的战略思想。在改革开放以前，虽然也认识到发展的重要性，但由于党在指导思想上出现“左”的错误，甚至把发展经济当作“唯生产力论”加以批判。改革开放以来，我们党对发展的看法发生了根本转变，明确提出以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，使党的工作重心由阶级斗争转向经济建设。改革开放30周年所取得的巨大成就充分证明，发展是解决中国一切问题的关键。但是，我们必须清醒地认识科学发展观的实质，要发展，更要科学发展。科学发展观不是否定发展，而是鼓励发展;不是不要发展，而是强调又好又快地发展。不发展就没有出路，不发展就不可能实现中华民族的伟大复兴。
2、“为谁发展”
人民群众是历史发展的主体。人的自由全面发展，是马克思主义唯物史观的基本观点。科学发展观继承和发展了马克思主义关于人民群众是历史发展主体和“人的自由全面发展”的思想。科学发展观强调“以人为本”，进一步回答了“为谁发展”这一核心问题。它明确要求把人民群众作为经济社会发展的价值主体和原动力，牢固确立人民群众在发展中的主体地位，始终坚持尊重人，关心人，理解人，爱护人，解放人，发展人;使全体人民共享改革发展成果，营造全体人民充分发挥聪明才智的社会环境，把满足人民群众日益增长的物质文化需要和促进人的全面发展作为经济社会发展的目的和归宿。
3、“靠谁发展”
“以人为本”不仅包含了发展“为了谁”的价值内涵，而且也包含了发展“依靠谁”的深刻内容。马克思主义的世界观认为，人民群众是历史的创造者。具体讲，人民是创造历史的根本动力。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。
4、“如何发展”
总的要求是，坚持以人为本，全面协调可持续发展。胡锦涛同志对此作了深刻的论述：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民;全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步;协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调;可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。”
5、“发展成果由谁共享”
以人为本是科学发展观的本质和核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二、对照学习，结合实际，谈几点看法
1、胡锦涛同志指出，在任何情况下，领导干部都要坚持把最广大人民的根本利益放在首位，自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩，做到凡是为民造福的事情就一定要千方百计办好、凡是损害广大群众利益的事情就坚决不办。实事求是的讲，近年来我们的工作生活环境、工资福利待遇逐年改善。但作为全额拨款的公益性事业单位，同公务员的收入还有相当大的差距，这一点希望馆领导多找政策依据，多想办法，采取有效措施，切实提高我们的收入待遇。
2、胡锦涛讲，群众利益无小事。和谐社会建设，要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众多办好事、实事。在这一点，我觉得有些部门做得很好，大家有目共睹，但有些部门做得还有差距。群众的眼睛是雪亮的，希望这些部门以这次学习实践科学发展观为契机，想群众所想，急群众所急，切实解决好群众的工作生活问题。
3、创新、执行力问题。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而自主创新能力是国家竞争力的核心。众所周知，早在1992年，美国参加竞选总统的候选人克林顿首次提出“信息高速公路”概念。1993年，当选后的克林顿立即将建设“信息高速公路”付诸实施。紧随其后的日本、加拿大和欧洲的工业发达国家也都迅速建设“信息高速公路”。创新得到迅速执行，使这些国家的经济、社会、文化乃至各方面都得到了迅猛的发展。美国微软公司总裁比尔?盖茨的创新曾使他迅速成为世界首富。再举两个反面例子，一个是人口问题，我国现有人口13亿多，要解决好这么多人的衣食住行问题，确实是我们发展的大难题。但这个问题毛主席早在1957年2月就提出来要有计划地生育，可过去了20多年，到1979年政策才紧起来，即使是现在我国许多省份都执行得不好。二是社会实践是检验真理的唯一标准，这个问题毛主席在1963年11月就指出来了，直到1978年才大张旗鼓的宣扬，其间我国历经了十年浩劫，给国家造成了巨大的损失。联系到我们自身，我觉得每一位党员同志要深刻领会科学发展观的精神实质，将馆党委的要求落到实处，身体力行。在具体的工作实践中，要坚定信心，创新思路，立足岗位，勤奋学习，为图书馆的建设作出贡献!
践行科学发展观学习心得体会范文5
很高兴能有这样一个机会向大家汇报工作。在活动中，我们活动办主要是围绕“巧于借力、深挖潜力、彰显活力、不遗余力”这“四力”来开展工作，达到了预期效果。
一是巧于借力，发挥指挥中心作用。活动办是一个临时机构，要出色地完成工作任务，现在我们回过头去看，除了要善于超前谋划、协调各方和求真务实外，巧于借力尤为重要。有鉴于此，工作中我们主要是借助和依托了三块力量。一块是积极争取县委的领导。一年多来，仅仅是科学发展观的议题上县委会就达8次之多，使县委活动办的意见和建议能及时上升到县委层面并在参学单位中付诸实施，县委活动办也上升到了“两办”的高度。为发挥指挥中心作用创造了有利条件。第二块是积极争取党员干部和群众的支持。我们牢牢把握正确的舆论导向，在公路干线上树立永久性广告牌，建立科学发展观的文化宣传长廊;同时还极富创意地在县城100多辆出租车、25辆公交车、80多辆乡镇营运中巴车上张贴标语，形成一道道宣传科学发展观的流动风景;8支县委宣讲团不定期深入部门、乡村宣讲、辅导，党员群众的知晓率提高，覆盖面扩大。第三块是积极争取地委活动办和地委巡回指导组的帮助。让许多活动中的困惑化繁为简、裁弯取直、点石成金，使我县活动开展始终不偏离中央的航向，符合省委、地委的要求。
二是深挖潜力，发挥验级员作用。活动能否坚持标准，能否有章有法地推进，我们认为，要乱也是从各级活动办开始，从具体抓的人开始。新任县委书记杨德华要求活动办的同志要像烤烟验级员一样对活动中的环节步骤把关、验级。对此，我们活动办在工作推进中力克四个避免。即如何避免活动一推开就陷入被动、如何避免活动杂乱无章、如何避免活动在基层空对中、如何避免活动成效一般化，分别建立了预案。始终以三个不间断来深度挖掘参学单位的内在潜力：一是对程序环节、重要材料把关不间断。每个阶段我们都以表格的形式量化工作任务，使参学单位有的放矢、按单子完成。转段都要向县委活动办请示，保证了规定动作不少不漏不变通。二是督促检查不间断。我们多轮交递实行“参学单位与单位间的交叉检查、督查组与督查组之间的交叉检查、第二批与第三批的交叉检查”，通过多形式的检查，达到了交流经验、规范运作、整体推进的多赢效果。三是每月调度会不间断。保证了参学单位的思路始终清晰，力度始终不减，实现活动常态化。
三是彰显活动力，发挥参谋和推手作用。重点从两个方面着力：一是在加强活动办自身建设上着力。每周开展一次1小时时事学习，把一周来中央、省、地及其他省、市、区科学发展观方面的要求和经验下载，组织活动办学习研讨，这样做既能让活动办的干部尽快进入角色，又能使我县学习实践始终置于大格局、大背景中去思考、去谋划，工作开展不盲目、不盲从，并在活动办推行了“台帐式”办公、“周记式”安排、“月结式”部署，大大提高了办事效率。活动办人人有信息和新闻作品，宣传工作走在全区前列，已民用工业四名同志在活动中编辑出版了新闻作品集。活动办制度不多，管根本的就两条，一条是凡上报上级的材料必须按时报，不能拖拉;另一条是凡活动办成文字、的材料务必是活动办的最高水平，不得马虎。较高的政治素养、严明的纪律要求和求真务实的工作作风赢得了大家的公认。二是在创新开展上着力，用活动推进活动。在县级层面上，策划并组织开展了“演讲赛、知识抢答赛、科学发展观周末文艺激情演出、一把手电视访谈、党员一句话践诺”等活动;在参学单位层面上要求各单位必须要开展3项活动贯穿3个阶段始终。通过面上与点上的“调动”，增强了活动的吸引力、党员群众喜闻乐见全县上下氛围浓厚，高潮迭起。随着一件件难题的化解、一件件实事的办成，全县彰显出了前所未有的活力。
四是不遗余力，发挥助推器作用。如何在活动结束后深化拓展和升华活动的成果，在下步工作中我们将做到四个坚定不移，即在后续整改上坚定不移、在长效机制的贯彻落实上坚定不移、在转变作风、提高执行力上坚定不移，在执彻落实“三增一保促跨越”上坚定不移。防止活动一哄而散，失信于民。
各位领导：集中学习实践活动虽然即将结束，可过去的点点滴滴却历历在目。活动中，我们活动办坚诚团结，经常加班加点，超负荷地完成了一泼接着一泼的工作任务，既饱尝了活动中的艰辛，又品尝到了小有成绩带来的喜悦。通过活动开展，全县上下思路清晰、人心凝聚、信心倍增，让我们欣慰地看到，在经历许多不易后，将又一次重振雄风，作为牵头抓总的组织部门，在不辱使命地完成着这些重托，即使苦了累了，我们也感到由衷的高兴。这些成绩和可喜局面有雷部长亲临实地的关心、有地委活动办的正确指导、有地委巡回指导组的辛勤付出、有各兄弟县、市、特区好经验、好做法的借鉴。在此，我代表活动办向你们表示诚挚的谢意。
践行科学发展观学习心得体会范文6
当前，全县机关单位党员干部正在深入开展学习实践科学发展观活动。这对我们广大党员来说是一次很好的理论学习，不仅进一步了解了科学发展观产生的原因和过程，进一步了解了科学发展观的内容，而且也比较深入地思考了作为一名普通党员应如何去学习、把握和实践科学发展观的问题。以下我就谈谈自己的学习心得体会。
一、要深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
要学好科学发展观理论，首先必须深刻把握和全面理解科学发展观的内涵。只有准确把握了，全面理解了，才能变为自己的知识，武装自己的头脑，真正做到学以致用。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域;它的第一要义是发展;它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，“坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。”
二、如何做到科学发展观中的“以人为本”
科学发展观的核心是以人为本。胡绵涛指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民”。
作为一名普通共产党员，如何做到“以人为本”呢?就是要心里时刻装着人民大众，要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，要树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权利观、地位观、利益观，不断完善自我，摈弃自我中心意识，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务，在全面建设小康社会中，起先锋模范作用。在具体工作中，就是要不断提升自身综合素质，做到待人热心、办事热情、廉洁高效、勤政务实、依法依规、科学规范。
三、全面协调可持续与我们的工作
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。可持续发展观，看到了事物之间的因果联系和整体与部分之间的联系;可持续发展观是既满足当代人的需求，保护环境，又不对后代人的生存和发展带来危害的一种发展观。所以，可持续发展战略具有全局性、根本性、长期性。正因为如此，党中央在提出“全面推进物质文明、政治文明、精神文明建设”后，又强调要建设“生态文明”。
“建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。”目前，我市正在努力建设“两型社会”，这正是全面发展可持续战略在我市的具体实践。在这一实践中，我们的森林保护工作应该在“生态文明”建设中发挥什么样的作用呢?
毫无疑问，森林在内陆生态系统中占据极其重要的地位。保护好、建设好、合理利用好我们的森林，我们还任重道远。要保护好森林资源，就是要坚决贯彻落实“预防为主、科学防控、依法治理、促进健康”的十六字林业有害生物灾害防治方针，加强检疫，密切监测，大力进行无公害防治，加强野生动植物资源保护，合理利用野生动植物资源，确保森林生态安全。要建设好我们的森林，就是要以营林措施为基础，利用封山育林、营造混交林、改造低产林、优化林业产业结构等技术性和行政性手段，努力提高森林的产出和质量，不断促进森林健康，使森林生态环境不断优化。要合理利用好我们的森林资源，就是要坚持“三大效益”一齐抓，坚持“永续利用”;要在具体工作中，把“统筹兼顾”作为最根本的方法论加以灵活运用，使我们的森林资源能可持续利用，促进林业工作又好又快地发展。
以上我的这些学习实践科学发展观的心得，还比较肤浅。我知道只有不断学习，不断实践和思考，才能不断加深对科学发展观真正内涵的全面理解。
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