2020学习以人为本心得体会大全
以人为本是把人类的生存作为根本;或者是把人当做社会活动的成功资本。“以人为本”中的“人”，是描述“人”这一物种;或是描述群体中的“人”的个体。接下来是小编为大家整理的2020学习以人为本心得体会大全，希望大家喜欢!
2020学习以人为本心得体会大全1
拿到这份学习材料，就觉得是行政领导需要学习的内容，读后细细品味，让我了解到：学校管理虽是学校的管理者通过组织协调全体师生员工，充分发挥人力、才力、物力的作用，充分利用各种资源和校内外的有利条件，高效的实现学校办学目标的活动过程。但在学校中最重要的单位却是班级和备课组，在这样的单位中，学生和教师又是最基本的要素之一。李校长在学校管理中不仅目中有学生，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中更倡导教师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示个性的舞台，培养学生的自主性、独立性，引导学生形成创造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人。
整篇文章中，李校长将学生放在最重要的位置，关注学生的学习能力、学习方式、学习目标以及学习过程的发展，处处体现了以人为本的教育思想。
在教学活动中，教师要根据不同的学习内容，选择不同的教授方式，在教学的同时，也要关注学生的个性特征，逐步教他们学会选择适合自己的学习方式。
李校长还提出：每位教师都可以成为一名管理者，都要管理学生的学习。正因为学生是学习的主人，是教师组织教学的基础，但在新型教学模式中，教师要逐渐淡化“教”的痕迹，成为教育的欣赏者，激励学生，让学生始终有着不竭的学习动力，让学生在主动参与中学习。教师的评价方式也要多元化，可以将评价前置，让学生的学习过程目标明确，并且创造出各种不同的学习过程和学习方式，让评价变得立体、系统、生动。
在培养学生的过程中，教师还应淡定自己的专业追求，让孩子有更广阔的发展空间，不要把学生都培养成和自己一样的人。
让每个学生和老师都成为活动真正的参与者，就需要从学生的实际需要出发，预先理清活动的思路，做好充分的物质、经验准备，那“人人参与”的目的也就会水到渠成的。
惩罚方式的选择对学生也至关重要，李校长的做法也让我受到很大的启发，在平时的活动中，我们也可以尝试着让学生选择自己能够接受的惩罚方式，但是要有深刻印象的方法，让孩子真正意识到错误，并从错误中走出来。
因此，作为一名战斗在一线的教师，首先要树立以人为本的教育思想，建立平等和谐的师生关系，以真诚的相互了解沟通师生的情感。其次，教师必须富有创新精神，才能培养出具有创新能力的学生。最后，教师要通过自身的不断学习，提高自身的素质，力求成为学生学会学习的指导者。
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在最近的学习活动中提到了诸侯制这个新概念，针对诸侯制实施以来出现的优缺点，也透露出管理的重要性。科学、有效的管理决定了一个企业的活力和发展能力，这些看似与员工无关，实则息息相关。文章有一句话点明了重点，“任何一个单位，离了人都是走不远的”。
这使我想起了各个企业经常提到的“以人为本”，给员工以充分发挥聪明才智的机会，也是管理方式之一。我们总站的张贴标语中也有“只有员工第一，才能质量第一”的理念，培养员工的创新能力，充分利用员工之长建设企业，只有员工的整体水平上去了，才能回报企业最多、最好的效益。所以企业有必要给员工创造一个开明、公平的发展平台，使员工真正敢想、敢做。
但是人是复杂的，经常受环境等因素影响，也在一定程度上制约了主动性、积极性的发挥。要解决这些问题需要双方面的努力，一方面企业应给个人足够的尊重，鼓励发挥自身特长优点;另一方面个人应克服自己的惰性，建立责任意识，找准自己在团队中的位置。个人的潜能是无限的，但也要通过不断地实践才能开发出来，要给自己勇于尝试的机会。
总之， 企业是船，员工是水，“水能载舟，亦能覆舟”。作为我们赖以生存的地方，我们当然是要热爱它、发展它，使它立于不败之地，实现“双赢”。
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一、以人心为基础开展经营
自古以来都有“得人心者得天下”的说法，人心变化无常，而一旦人心连接起来也将是世上坚不可摧的力量。世事都是人做的，人心直接关乎影响着事态的发展方向，人心齐泰山移，凝聚了人心也就意味着距离成功更进了一步。宜昌团队历经了两年的起伏沉淀，管理阶层相较来说都是价值观稳定、责任感明确、目标感坚定，正是由于她们的优秀就更加需要把大家拧成一股绳，使之所带领的部门与兄弟姐妹部门相互尊重、相互帮助，从领导到成员紧密的连接在一起，脚踏实地、全力以赴于当下的工作，不断地自我完善、自我提升，反省、改造性格，才能保障各部门在相对独立的基础之上实现高效配合。
二、阿米巴的组织构建
阿米巴经营是把公司划分成一个个小的组织，让其进行独立核算，那么首要的工作就是提升本部门的盈利。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，每个小的阿米巴盈利是保障公司整体盈利的基础。在我们的日常工作中，月度目标一定要做到提前规划，并以具体数字细化至各部门及其负责人，让每个责任人对自己的小阿米巴负责、对结果负责，以实现整体利益最大化，为达成共同的经营目标而不懈努力。
当前，公司正处在发展的艰难时期。对于我们个人而言，要树立正面、简单的思维方式，不断提高认识，努力寻求并把握事物的本质规律，加强专业知识技能学习，切实提升执行力，踏实的致力于岗位工作的持续改进，不断提升人格、提高修为，努力提升个人价值，追求有意义的人生，为公司的发展尽自己的最大的努力。
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坚持以人为本，牢固树立和认真落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的具体体现。民政工作是以人民群众为直接的工作对象和服务对象的，以维护人民群众切身利益为根本目的，只有坚持以人为本，才能更好地为人民群众服务。在民政工作中坚持以人为本，必须体现在四个“做到”。
一、坚持以人为本，做到民政为民。民政是国政、德政、仁政，是人民政府为民之政。“以民为本，为民解困”是民政工作的指导思想，我们要把人民的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们多方面的需求，实现人的全面发展。民政工作在落实科学发展观时，一定要思民之所想，忧民之所愁，念民之所难，为民之所需。体察民情，善解民意，善待百姓，厚待群众。时刻把困难群众、优抚对象、弱势群体放在心上，做好每一项工作，解决各种问题，真正做到“为民解困”。
二、坚持以人为本，做到服务大局。民政工作所体现的全面性、开放性，需要我们主动服务和置身于党政工作大局之中，突出发展是党执政兴国的第一要务。我们要紧紧围绕招商引资全民创业、发展经济的重点问题，人民群众要求解决的热点问题、难点问题来开展民政工作，自觉服从服务于社会主义现代化建设的大局。为此，就要进一步破除民政对象特定性，树立面向全体公众的大服务观念，破除包办的狭隘性，树立全社会共同参与的大协作观念，破除单纯“等、靠、要”的依赖性，树立自强自立的大发展观念，从而为民政事业的改革发展提供思想基础和精神支持。通过思维观念的大提升，更好地为中心任务和大局服务，发挥民政职能作用，扩大社会影响力和认知度，不断推进经济发展和社会进步。
三、坚持以人为本，做到改革创新。民政事业要全面、协调、可持续发展必须坚持改革，注重创新。在工作布局上实现全覆盖，做到城乡并举互动?在工作对象上保障和服务特定社会弱势群体的同时，面向社会公众，搞好公共服务?鸦在工作管理上由“办”民政向“管”民政转变?鸦在工作方式上大力推进依法行政，在资金投入上由单纯的“等、靠、要”向多元化方面转变，建立民政事业经费与经济发展同步增加的自然增长机制，广辟社会融资渠道，开创民政工作的新局面。
四、坚持以人为本，做到求真务实。树立和落实科学的发展观必须坚持求真务实作风，一切要从实际出发，实是求是，不要虚假的繁荣，不要虚假的政绩，一切以群众满意不满意、群众赞成不赞成、群众高兴不高兴作为衡量的标准，要多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事。在民政系统形成一种“实干者光荣，空谈者可耻”的氛围。做到经常深入基层，贴近群众，把人民交给我们的事情做好，切实抓好城乡低保、救灾救济、社区建设、优抚安置、民问组织管理、区划地名管理、社会救助管理、婚姻登记管理、收养管理等民生工作，以实际行动落实好科学的发展观。
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学习“以人为本、执政为民”，首先思想要先行，必须跟上时代和形势的发展，跟上人民群众的期待和要求，跟上科学发展观的要求。作为一名执法人员，要用科学发展观来武装我们的头脑和思想，树立新的执法观念。
科学发展观，第一要义是发展，核心是“以人为本”。因此，在执法工作中，我们重点要始终牢牢把握“以人为本”这一核心。要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事、全心全意为人民服务三个方面做起：
一是要老老实实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。因此要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定理想信念，遵纪守法，始终做到自重、自省、自警、自励。低调做人、虚心做事。尽好每天必尽的责任，做好每天必做的工作，守好每天必守的规矩，这样，做人才会有“底气”，做事才硬气。
二是踏踏实实做事。从小事着手，从点滴做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。哪怕是一点小事，我们都要注重细节，以积极的态度认真对待，不马虎、不扯皮、不推诿。要立足本职，爱岗敬业、安心尽职、勇于担当、有所作为。真正干一行、爱一行，认认真真做好每一件事情，努力完成工作任务。
三是全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们要树立起“群众利益无小事”的思想，做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。要做到想群众所想，帮群众所帮，积极主动为群众排忧解难、出谋划策，真心实意地、扎扎实实地为群众办一些力所能及的实事、好事。为群众做好各项服务。
我们执法必须坚持“以人为本”。执法过程是一个动态的过程，我们的管理工作涉及多个方面，管理对象有社会各个层面的人，各种矛盾错综复杂，任务越来越繁重，给我们的管理工作提出了更高的要求，因此，我们既要注重专业素质能力的培养，又要注重思想道德素质的培养，在坚持严格执法的同时，坚持“以人为本、执法为民”，在加强执法管理的同时，也要讲究执法办案艺术，自觉地把“以人为本”的核心统一于渔政执法实践中，在刚性的执法中体现人性化。
一要处理好严格执法与维护社会稳定的关系。在日常执法中，必须一切以法律法规为依据，遵循程序合法，执法为民的标准，自觉履行职责。在执法管理过程中，突出重点，坚持严格执法，打击少数，教育多数，增强法律的威慑力和公信力。同时，要切实履行好法律赋予的职责，实现执法权力和执法责任的和谐统一。执法不仅是一项工作，也是一门学问和策略，更是一种艺术，需要因势利导，切忌使用粗暴的执法方式，激化社会矛盾，影响社会稳定。
二要处理好严格执法和教育疏导的关系。我们在执法过程中必须破除那种“管理就是执法”、“执法就是处罚”的观念。一是要坚持执法重心前移，及时发现并制止、纠正违法行为，力求将违法行为消灭在萌芽状态;二是要在纠正违法行为和实施处罚之前，对当事人进行必要的法制宣传于教育，通过摆事实、讲道理，使其由被动接受处罚变为主动认知自己行为的违法性，同时做到具体问题具体分析处理，在确保合法性的基础上，体现执法的人性化，真正达到以法服人、以理服人、以情感人的和谐执法。
三要处理好严格执法与维护人民利益的关系。在日常执法中，必须做到严格执法与热情服务和举止文明耐心解答等服务相和谐，从态度上充分尊重管理相对人，遵循嫌疑从无的原则;在作出行政处罚前，要充分听取当事人的陈述与申辩，不因相对人较为激烈的陈述和申辩而加重其处罚;在作出行政处罚决定时，要依法告知其可行使的行政救济权，让执法对象既感受到法律的尊严，也感受到法律的温情，执法的亲和力，在严格执法的同时彰显人文关怀。真正体现“以人为本”。
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