2024榜样8心得体会

在《榜样8》中,我们看到了众多先进典型,他们有的在科研领域取得了卓越成就,有的在平凡岗位上默默奉献。下面是小编收集整理的2024榜样8心得体会，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。

2024榜样8心得体会篇1

25年的班主任，她始终放心不下班里的孩子。而作为一名党员，她时刻冲锋在特教第一线。

回想过去，刘玲琍已记不清多少次带着患病的学生去看病;记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品;记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。

1998年，刘玲琍未满50岁的母亲高血压突发脑溢血。当时，刘玲琍正担任实验班38班班主任和语文教学，教学任务非常重。等到她上完课赶到医院时，母亲已经深度昏迷。直到母亲去世，都没能和母亲说一句话。

1999年，她结婚，按规定晚婚可以休一个星期。可她为了不耽误学生上课，毅然选择星期六结婚，星期一照常来上课。

32岁那年，刘玲琍终于有了自己的“宝贝”。可是，儿子八个月大被诊断为先天性神经性耳聋。因为坚信儿子能回归正常，刘玲琍不愿再生，丈夫决然离开了她。面对残酷的现实，刘玲琍彻夜难眠。组织上关心她，校长亲自找她谈话，要她请假带孩子去长沙进行语训康复。刘玲琍却毫不犹豫地拒绝了：“我一定会教好我的儿子，同时学生也需要我，学生和儿子就是我生命的全部。”

擦干眼泪，她依旧认认真真地上好每天的课，带好班级学生，工作之余就在家里对儿子进行听觉言语训练。无论是儿子还是学生，每一点点进步，都让她兴奋不已。

经过3年的努力，班上12名学生，有3名学生考上大学。而她的儿子，也在自己每天坚持不懈的训练中，学会了说话，进入普通幼儿园随班就读。

25年来，刘玲琍获得的荣誉无数，2015年还荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，但最让她兴奋的是，自己所教的学生有30人顺利考上了大学。“学生每天一点点的进步，就是我最大的收获。学生走出校门成为生活的强者，便是我最大的成就。”刘玲琍说。

2024榜样8心得体会篇2

月亮、团圆、中秋节……

这样几句简单的词，对于听障的孩子却非常困难。刘玲琍不得不“夸张”而又大声地读了数百遍。她带着每位学生复习，一遍遍教，一遍遍领着读。

为帮助学生学会发音，发准音，刘玲琍一会儿把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，一会儿把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，感受声音的振动，找准发音部位，在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。

“每天至少要花两三个小时跟班里的听障学生们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这样的教学状态刘玲俐已经持续了32个年头了，经过32年的探索实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，帮助听障学生进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常交流沟通。

“有些孩子可能要用了半年的时间才能教会一声‘妈妈’，但是我觉得我的辛苦值得的。”每当刘玲琍听到一声“妈妈”，她总会觉得每个孩子都是有希望的。

从青葱少女走向不惑之年，刘玲琍在特教的岗位上走过了人生最美的年华。在她的悉心培育下，有30多名听障与语言迟缓的学生圆梦大学。有的学生成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了园艺师，还有2名学生毕业后回到特殊教育学校成了特教老师。

全国“党和人民满意的好老师”、全国“特教老师第一人”“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”“全国优秀共产党员”……这些年来，刘玲俐收获了诸多荣誉，但她淡然处之，依然在自己钟爱的特教岗位上耕耘，努力贡献光和热。

2024榜样8心得体会篇3

刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。那时，小小的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。后来，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。她心中的梦也更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。

18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，已走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。

那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。

一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……

说起学生刘寒湘，刘玲琍是满脸骄傲。刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。

后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。

就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。

2024榜样8心得体会篇4

她，坚守特殊教育一线32年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残疾孩子撑起了一片爱的天空;她，勤于钻研业务，育残成才，所教的80多名聋生中有30多名考上了大学;她，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。她就是驻珠晖区全国人大代表、衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍。

32年来，她坚持做一件事——教听障孩子开口说话，让这些曾经被命运抛弃的孩子能够一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。

刘玲俐依然是为残障人士发声，提出了“优化残疾青年创业扶持政策”“推进特殊儿童融合教育发展”等建议引发了与会代表的共鸣。

2024榜样8心得体会篇5

残障孩子被人们善意地称为“折翼天使”“糖宝宝”。“好听的称呼没用，要实实在在地关爱他们，在融合教育、入学就业方面，给予特殊政策。”全国人大代表刘玲琍说，她准备的议案都是关于“天使宝宝”们的。

刘玲琍是衡阳市特殊教育学校的普通教师，1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，在这里一干就是32年，而且整整当了32年的班主任。

“单纯，可爱。”说起自己的学生，刘玲琍笑容明媚，眼神纯真。32年来，刘玲琍送出去的学生还不到100名，考上大学的也才20多名，但教这些学生，可比教成千上万名学生还要难。因为他们都是有特殊需要的孩子，有的甚至连父母都想放弃。为了他们，除了吃饭睡觉，刘玲琍几乎整天待在学校;为了所带班级中途不换老师，怀的第一个孩子都没敢要。但没想到的是，结婚6年后才生下的儿子，居然患有先天性神经性耳聋。

不知流过多少眼泪，刘玲琍一边“蹲下来，摸着喉咙上课”，让听障孩子们通过触摸自己喉部肌肉的颤动、口鼻气息的流动，不厌其烦地教他们发音;一边时常为一些智障孩子擦口水洗屎尿、做饭送医;一边照料自己的儿子，为儿子做听力康复。

“儿子和学生，都是我的天使，我的宝贝。”几次采访，刘玲琍都是亲昵地搂着学生。

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据悉，刘玲琍常年坚守特殊教育第一线，爱岗敬业，默默奉献，几经磨炼成为了一名教学名师和优秀班主任。她有极强的责任心，所带的班级班风正，年年被评为校“优秀班集体”。她所教的70多名聋生中有20名考上了大学。

同时，刘玲琍勤于钻研业务，经过长期探索实践，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙，成功地让12名听障孩子开口说话，进入普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。

2015年4月的《中国教育报》以《蹲下来，摸着喉咙上课记衡阳市特教学校老师刘玲琍》为题报道了她的先进事迹，引发强烈社会反响;2015年当选全国“党和人民满意的好老师”,成为全国“特教老师第一人”;2018年获“全国第四批岗位学雷锋标兵”。

2024榜样8心得体会篇7

“在西藏地区开展工作，民族团结是一切的前提。”作为一名“老西藏”，唐菊兴深知，只有藏汉同胞团结合作、相互信任，才能保证各项工作的顺利铺开，也才能更好地实现西藏的找矿突破。

他也是这么做的。多年来，依托当地地方政府的支持，唐菊兴和他的队员们始终把坚决执行党的民族政策、尊重民族习俗、关心同胞疾苦当成政治任务来抓，每到一个新的工作地，他们都会与当地的藏族同胞融洽相处，甚至结成了兄弟之谊。除了在野外工作中长期聘用当地的藏族同胞担任项目组的司机、向导、翻译、工人等，唐菊兴自己也主动承担起了大量的后勤保障工作和地方协调工作。

2008年3月，进藏开展矿产资源勘查评价工作的唐菊兴和队员们不巧碰上了“3·14”打砸烧事件。当时，局势之紧张让正在甲玛矿区开展工作唐菊兴始料未及，一小部分不明真相的藏族群众开始冲击项目组的驻地。为了避免自己的队伍受到暴力犯罪分子的伤害，唐菊兴一方面紧急安排项目组成员暂停野外工作，回到驻地确保安全，另一方面也很快与当地熟悉的村民朋友取得了联系。

“得知我们的驻地受到了冲击，熟悉我们的当地老百姓第一时间出面来保护我们，并及时地把项目组成员转移到了他们的村子。”回想起当时的惊险经历，唐菊兴仍然是心有余悸。“在整个事件中项目组没有一个人受到伤害。这完全归功于平时与藏族兄弟们结成的战斗友谊。”唐菊兴说，虽然“3·14”事件从一定程度上影响了项目的进展速度，但正是因为有当地藏族同胞在非常时期的保护和支持，才保证了项目工作得以顺利开展和取得一批重要成果。

2024榜样8心得体会篇8

从水乡嘉兴到蓉城成都再到青藏高原，他的人生因为地质不断攀升，并在世界屋脊扎下了根。

21年来，唐菊兴几乎每年有三分之一时间在平均海拔4500米以上的青藏高原度过，时间最长的一年，他在西藏待了200多天。

不久前，“最美野外科技工作者”中央媒体采访团在西藏采访了唐菊兴，并且到墨竹工卡县甲玛矿区感受地质工作的艰苦，以及甲玛矿区的今昔巨变。

身为中国地质科学院矿产资源研究所区域成矿规律研究室主任的唐菊兴，已经在青藏高原上耕耘了二十余载，他也迎来了自己人生的丰收时节——2011年获国家科技进步奖特等奖，2012年获国务院政府特殊津贴，2013年入选国土资源部第一批国土资源科技领军人才开发和培养计划，2013年获国家“有突出贡献中青年专家”称号，2014年获全国“五一劳动奖章”，2015成为中国工程院院士候选人、中国地调局首批“李四光学者”(卓越地质人才)，2016年获中央国家机关优秀共产党员……每一份荣誉都是沉甸甸的。

2024榜样8心得体会篇9

唐菊兴1995年初入西藏，第一站到的是著名的玉龙铜矿。在这里开展研究工作期间，他得知了玉龙铜矿那偶然的发现经历：一天，一位牧羊人拿着一块花花绿绿的石头标本交给原西藏地质一队的地质人员，由此直接导致了玉龙铜矿的发现。

“在青藏高原上有两种人：守望者和牧羊人。”唐菊兴说，牧羊人每天都会爬很多的山、涉很多的水，行走匆匆，但也过得悠闲;守望者会驻守在他自己的阵地上，付出更多的耐心去发现身边的惊喜，但有时候会显得孤独。“这是两种不同的生活，我们地质工作者就是青藏高原上的守望者。”

的确，二十年来，唐菊兴守望着这一片土地的春去冬来，为了国家的资源安全、藏区经济的腾飞和跨越式发展，付出了艰辛的努力，终于使研究团队取得了丰厚的回报和骄人的成绩，党和国家也给予了他和他的团队崇高的荣誉。

近年来，唐菊兴和他的团队先后荣获国家科技进步奖特等奖1项(2011年)、国土资源部科技奖一等奖2项(2009年、2011年)、省部级科技奖二等奖2项(2003年、2004年);所取得的科研成果获中国地质学会十大找矿进展、十大科技成果2次，获中国地质科学院十大科技进展3次。

唐菊兴个人在2012年获“国务院政府特殊津贴”，2013年入选国土资源部第一批“国土资源科技领军人才开发和培养计划”、第一批“国土资源科技创新团队培育计划”，同年入选“国家百千万人才工程”，获国家“有突出贡献中青年专家”称号等。在这期间，他还被中国地质调查局评为“创先争优优秀共产党员”，被国土资源部评为“全国国土资源系统‘十一五’援藏工作先进个人”、“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破先进个人”等。2014年“五一”前夕，他又荣获中央国家机关“五一劳动奖章”。为表彰他为藏汉民族团结和西藏少数民族地区经济发展所做出的突出贡献，在2014年9月底举行的国务院第六次全国民族团结进步先进代表评选活动中，他又被评选为先进模范个人，这也是国土资源部在本次评选活动中的惟一一名受到表彰的模范个人。

“这些荣誉是属于大家的，也只能代表过去。”唐菊兴说，“我们守望在雪域高原上，目的是要为国家找到更多的大矿，因此我们要不停地行走，等待我们的永远是下一座高山。”这就是“爬山匠”唐菊兴，他将整个青春都奉献给了青藏高原的找矿事业。

此刻，记者在想，几个月后，当我们沐浴在微风中享受春日的暖阳时，唐菊兴和他年轻的团队必然又已悄然背起行囊，再一次奔向那依旧积雪高垒的青藏高原，穿梭在各个矿区纵横交错的冷峰之间。他们无心欣赏沿途壮美的风景，却将自己变成了这高原大地上的一道无限美好的风光。

2024榜样8心得体会篇10

1987年7月，刘玲琍考入我校。1991年7月，刘玲琍以优异的成绩从我校毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)。30年来，她先后从事语文教学和听力语言康复等工作，一直担任班主任，在全省特殊教育一线教学岗位中，独树一帜。

“选择特教，也能收获欣慰与幸福”。刘玲琍说，30年来，她培养的学生桃李满天下，成为社会的有用之才。

她所教过的学生中，有的考上了天津理工大学、长春大学等高等院校，成为了设计师、教师。有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生们经过在特殊教育学校的学习，他们和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。

2024榜样8心得体会篇11

《榜样8》是一部展现现代社会中积极向上、充满活力的人物形象的纪录片，它以真实人物为原型，通过细腻的镜头语言和生动的故事情节，展现了这些榜样人物在面对生活中的困难和挑战时，始终保持积极向上的生活态度，充满活力的人生，以及真实的人性。

作为一名大学生，我深感这部纪录片给我带来了极大的启示和鼓舞。

首先，这部纪录片让我看到了积极向上的生活态度。在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战，有些人会因此而沮丧和失落，但这些榜样人物却始终保持乐观和积极的态度。他们坚信只要我们保持努力和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的目标。这种积极向上的生活态度让我深刻认识到，无论遇到什么困难，只要我们保持积极的态度，就一定能够克服。

其次，这部纪录片让我看到了充满活力的人生。这些榜样人物在生活中充满了活力和激情，他们不断尝试新的事物，不断挑战自我。这种充满活力的人生让我深刻认识到，人生就是要充满活力和激情，不断挑战自我，才能真正体验到生活的美好和意义。

最后，这部纪录片让我看到了真实的人性。这些榜样人物也是普通人，他们也有自己的缺点和不足，但他们通过自己的努力和坚持，克服了自己的不足，成为了别人眼中的榜样。这让我深刻认识到，每个人都有自己的优点和不足，只要我们能够正视自己的不足，并通过努力和坚持去克服它们，就能够成为自己想要成为的人。

总之，《榜样8》这部纪录片让我看到了积极向上、充满活力、真实的人性等许多值得我学习和借鉴的地方。在今后的学习和生活中，我将以这些榜样人物为榜样，始终保持积极向上的生活态度，充满活力的人生，并不断去尝试新的事物，挑战自我成为一个更好的人。同时我也将以自己的方式去传递这份积极向上的力量给周围的人让更多的人感受到生活的美好和意义。

此外我也更加明白了作为大学生我们应当勇于担当起属于我们的责任与使命这样我们才能够更好的成长与进步从而实现自己的人生价值。《榜样8》中的每一位主人公都给我留下了深刻的印象他们的精神品质和实际行动都值得我去学习和借鉴他们的事迹让我更加坚定了自己前进的方向和目标。

总之《榜样8》这部纪录片给我留下了深刻的印象它将一直激励着我去成为一个更好的人去实现自己的人生价值同时也将激励着我去成为一个能够对社会做出更多贡献的人。

2024榜样8心得体会篇12

近日，我观看了《榜样8》这部纪录片，深受启发和感动。这部纪录片通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量，让我深刻认识到了什么是真正的榜样。

在观看过程中，我感受到了这些榜样人物身上散发出的强大正能量。他们不仅在自己的领域取得了卓越的成就，更以身作则，用自己的实际行动为社会做出了贡献。他们的故事让我深刻认识到，只有不断努力、坚持不懈，才能实现自己的梦想和目标。

同时，我也看到了这些榜样人物身上的优秀品质。他们对待工作和生活都充满了热情和激情，用自己的实际行动诠释了什么是真正的优秀。他们的精神风貌和人格魅力让我深刻认识到，只有不断提高自己的素质和能力，才能成为一个真正优秀的人。

此外，《榜样8》还让我看到了社会正能量的力量。这些榜样人物用自己的实际行动为社会传递了正能量和温暖，他们的故事激励了更多的人去追求自己的梦想和目标。这种社会正能量的力量让我深刻认识到，只有不断传递正能量和温暖，才能让社会更加美好和和谐。

总之，《榜样8》是一部感人至深的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片，我深受启发和感动。在今后的生活中，我将以这些榜样人物为榜样，始终保持坚定的信念和决心，用自己的实际行动为社会做出贡献。

2024榜样8心得体会篇13

作为一名中学生，观看《榜样8》专题节目让我深受启发和感动。这部节目通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量，让我深刻认识到了榜样对于我们每个人的重要性。

首先，这部节目让我看到了坚持和努力的力量。这些榜样人物在面对困难和挑战时，从未放弃过自己的梦想和追求，他们用自己的行动证明了只要我们坚持努力就一定能够取得成功。他们的经历和成功不仅激励了我，更为我们带来了一种正能量，让我们在学习的道路上更加勇敢和坚定。

其次，这部节目让我看到了奉献和付出的精神。这些榜样人物不仅在自己的领域取得了卓越的成就，更以身作则，用自己的实际行动为社会做出了贡献。他们的奉献和付出精神让我深刻认识到，只有不断为社会做出贡献，才能实现自己的人生价值。

最后，这部节目让我看到了积极向上的心态。他们面对生活中的困难和挑战时，始终保持积极向上的心态，充满活力和激情。他们的心态让我深刻认识到，只有保持积极向上的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。

总之，《榜样8》专题节目让我看到了各行各业优秀人物的精神风貌和人格魅力，也让我深刻感受到了榜样的力量。在今后的学习中，我将以这些榜样人物为榜样，始终保持坚定的信念和决心，用自己的实际行动为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，我也将不断努力提升自己的素质和能力，成为一个真正优秀的人，为社会传递正能量和温暖，让社会更加美好和和谐。

2024榜样8心得体会篇14

《榜样8》是一部令人震撼的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片，我深受启发和感动，也获得了许多宝贵的心得体会。

首先，这部纪录片让我看到了坚持和努力的力量。这些榜样人物在面对困难和挑战时，从未放弃过自己的梦想和追求，他们用自己的行动证明了只要我们坚持努力就一定能够取得成功。他们的经历和成功不仅激励了我，更为我们带来了一种正能量，让我们在追求梦想的道路上更加勇敢和坚定。

其次，这部纪录片让我看到了奉献和付出的精神。这些榜样人物不仅在自己的领域取得了卓越的成就，更以身作则，用自己的实际行动为社会做出了贡献。他们的奉献和付出精神让我深刻认识到，只有不断为社会做出贡献，才能实现自己的人生价值。

最后，这部纪录片让我看到了积极向上的心态。这些榜样人物在面对生活中的困难和挑战时，始终保持积极向上的心态，充满活力和激情。他们的心态让我深刻认识到，只有保持积极向上的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。

总之，《榜样8》是一部感人至深的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片让我深受启发和感动。在今后的生活中我将以这些榜样人物为榜样始终保持坚定的信念和决心用自己的实际行动为社会做出贡献。同时我也将不断努力提升自己的素质和能力成为一个真正优秀的人为社会传递正能量和温暖让社会更加美好和和谐。

2024榜样8心得体会篇15

《榜样8》是一部感人至深的纪录片，通过展现各行各业优秀人物的故事，传递了积极向上、奋发向前的精神力量。观看这部纪录片，我深受启发和感动，也获得了许多宝贵的心得体会。

首先，这部纪录片让我看到了坚持和努力的力量。这些榜样人物在面对困难和挑战时，从未放弃过自己的梦想和追求，他们用自己的行动证明了只要我们坚持努力就一定能够取得成功。他们的经历和成功不仅激励了我，更为我们带来了一种正能量，让我们在追求梦想的道路上更加勇敢和坚定。

其次，这部纪录片让我看到了奉献和付出的精神。这些榜样人物不仅在自己的领域取得了卓越的成就，更以身作则，用自己的实际行动为社会做出了贡献。