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寒假主题教育活动心得感悟

淑燕分享

寒假主题教育活动心得感悟怎么写?实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。一起来看看寒假主题教育活动心得感悟,欢迎查阅!

寒假主题教育活动心得感悟

寒假主题教育活动心得感悟(精选篇1)

当我们什么还不是的时候,当我们什么都还没有的时候,对于未来,我们是否感到过迷茫,畏手畏脚的不知往哪儿走。而梦想却能为我们指明方向,是我们通往远方路上的一盏明亮的灯。此时的我们不必惧怕未来,也不必沉湎过去。坚持梦想,总能给我们勇气。

辛苦,是我们在生活中经常抱怨的词。每个人都体验着辛苦,那么辛苦源自哪里呢,是自己?还是别人?

十分凑巧,我们的指导老师也是这家公司的负责人。中午,我们去吃饭的时候,老师经常让我们先去吃饭,说自己等会再去吃。老师有时候要在下班半小时后再去吃饭,甚至我们吃完饭回来了,老师还没有去,吃饭。这让我感到很奇怪,忙碌的日子不是过去了么,后来才慢慢发现,在我们下班都回去的时候,老师还经常留下来。我一直以为,类似负责人会比普通员工自由些,不用受到这么多的规矩约束着,看来是我见识浅了,我又能做到自己约束自己么?

梦想需要一双翅膀,一双有力能够振翅翱翔的翅膀。那就是我们自己的心,一颗有坚持有勇气的心,一颗不怕辛苦的心。

寒假主题教育活动心得感悟(精选篇2)

大学生的第一个寒假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的'不足和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”,外文专业西游取“金”,历史专业谈“股”论“金”,医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生存。

寒假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

寒假主题教育活动心得感悟(精选篇3)

__期实践将近尾声,我开始变得有些疲惫,有了一些惰性,没有了刚开始时的斗志,这些负能量终聚集我一心,让我变得四肢无力,但,这也成为了一个自我挑战,当战胜自己心理时,我便是成功了,不忘初心,方能始终。

当我们将黄页递给我们的目标产商时,他们是拒绝的;当我们解释说免费提供仅须交换一张名片的时候,他们是半信半疑的;从商家的口中得知,他说,做生意的人嘛,都难接受免费提供的东西,毕竟看的多了, 经历的也多了,先前不是没有人拿着黄页去干了坏事,欺骗了一些人,虽自己没有经历,但是看到过相关的报道心中也是害怕的。感觉如今,人们已经难辨人心的善恶,是什么让他们忘记了初心?也总会有人告诉我,社会很复杂,社会上的人更是身经百战了,当你踏上社会的时候你就深有体会了。于是,当别人带着有色的眼睛看着我们明明动机单纯的我们时,我的心是冰凉的,也会疑惑,他们到底经历了什么。

在实践的同时我们也走进了社会,无论现在的社会如何,我想每一个的心里都是期待社会的和谐,希望人与人之间没有谎言,真诚相待。我们当为社会做些事情:不忘初心,真诚的去面对每一个人,用行动去融化人心。

寒假主题教育活动心得感悟(精选篇4)

本课题是我们通过对杭州动物园的羊驼5天的观察,进行汇总得出的行为谱。对行为谱进行研究分析,我们更加了解动物,也得出了一些结论,也希望通过结论能给动物园的管理与环境改善提出几点有用的建议。

关键词:羊驼动物行为谱结论及建议

一、研究背景

杭州动物园,是中国七大动物园之一,是一座集野生动物保护、科研、科普、教育和游览于一体的山林式动物园,也是全国野生动物保护科普教育基地、浙江省科普教育基地。目前,园中有4只羊驼,生活在用木桩做围栏的一片覆盖有沙子、树叶的范围内,而且内部也有提供饮食的小屋子。每天都有很多人前来看它们,而且也对它的行为活动非常感兴趣。有的参观者在参观的同时,也将一些奇特的现象拍照记录下来,并向我们询问,可见游客对羊驼的关心和喜爱。

二、研究目的及意义

行为观察是对动物在一定时间内的活动进行相应的记录。通过对动物行为的观察,我们可以很好的了解各个动物的习性和生活特点,并以此改善动物的生存环境,是动物更好的生存于动物园中。我们通过几日的对羊驼行为的观察,也对羊驼的行为习性有了一些了解,并绘制了行为谱。通过组员间的讨论,我们对羊驼的行为进行分析,也对动物园提出了几点自己的意见。

三、研究过程

实践时间:2.5—2.7

实践地点:杭州动物园

实践岗位:羊驼的动物行为观察

实践过程:

(一)了解岗位

第一天的上午,我们进入杭州动物园开始了社会实践。带着兴奋和激动的心情,我们先进入了工作人员中心,在有关工作人员的带领下,来到桌边坐下,听工作人员进行介绍。在工作人员的讲解下,我们初步了解了动物园的近况。在每个国家都有动物园,动物园内也有各种各样的动物,但这些动物却不一定是当地特有,因此,引进成了一种重要方式。而引入后,虽然通过文献资料等可以对相应动物有一定的了解,但偶然性和个体差异的存在,也会使饲养过程中出现一些意想不到的问题。因此,动物行为观察成为一项重要的工作。动物行为观察是指观察和记录研究对象的全部行为,准确定义各种行为后进行记录,并绘制相应的行为谱。通过对动物行为观察后的研究分析,可以让动物园更了解各个动物个体的习性,也可以为动物生活提供更好的环境。我们分配到的职位是观察羊驼的行为。

(二)羊驼介绍

羊驼既像骆驼又像绵羊,但它属于骆驼科。羊驼一般生活在-18℃到22℃的气温环境中,栖息于海拔4000米的高原,以高山棘刺植物为食。羊驼是南美洲安第斯山区典型的动物,主要分布于秘鲁、玻利维亚和厄瓜多尔等地。除野生种外,还有相当数量的驯良种,主要引进和分布于美国、澳大利亚、新西兰、英国。在温带、亚热带海洋性湿润气候的环境中也能很好地生长发育。羊驼的性情很温顺,胆子小,如果人去喂它,羊驼一定要等人走开后才去吃,

即使是很熟悉它的主人也是如此。羊驼性情温驯,伶俐而通人性,除野生种外,还有相当数量的驯良种,被印第安人广泛地用作驮役工具,适于圈养,是南美洲重要的畜类之一。

寒假主题教育活动心得感悟(精选篇5)

时间虽然短暂,但是我们从彼此陌生的陌生人变成了无话不谈的朋友。我们虽然年龄有着小小的差距,但是有着共同的爱好,喜欢着共同的明星。

今天是我们寒期实践的倒数第二天,我们依旧在给孩子们上课,热闹的体育课,大家都玩的很尽兴。我们在教室和孩子们一起拍了合照,这将是我们永远最珍贵的回忆。

在放学后,我们进行了家访。我和另一位同学送一位小女孩回家,通过狭窄黑暗的楼梯,我们到了女孩的家。不大的房间住着一家五口,女孩有弟弟妹妹,父母却都是待业在家。我们问了一些问题,和家长聊完天后回到了鹅湖小学。下午我们对第二天的师生趣味运动会进行了准备活动。烈日下,大家在篮球场上划着范围,搬着桌椅。虽然挥汗如雨,但是我们想到明天的运动会都异常兴奋。

明天,我们将要分离,但在以后的记忆里,会记得我们曾在一起开心地玩耍过。

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