领导在学校周年庆典致辞精选五篇
亲爱的母校即将迎来她周年的生日，胸中编织着对她生日的祝福，心中充盈着无尽的感激。隔山隔水隔海天，我永远与母校心心相印彼此相连。那么，今天小编为大家带来的是关于学校周年庆典校长致辞的范文，希望大家喜欢!
【学校周年庆典校长致辞】一
回首60年办学实践，我们深刻体会到，一所优秀的大学，要始终保持一种令人向往和追求的精神;要始终坚持“人才培养是大学的根本任务，教书育人是教师的基本职责”;要始终坚持传承文化、孕育思想、创造知识;要始终坚持服务社会、引领未来。
大学应始终保持一种令人向往和追求的精神。具有优秀大学精神的学府将恒久激励其学子“求知问真，追求卓越;修身悟道，引领未来”，并努力成为民族的脊梁。回顾大连理工大学60年历史，无论是建校初期、还是独立办学之后，无论是改革开放以来，还是进入新的历史时期，之所以在不同的发展阶段一路前行、不断壮大、桃李芬芳、誉传四海，关键得益于“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特征的大工传统和大工精神的恒久激励，得益于“团结、进取、求实、创新”的优良校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风的长期涵育。可以说，大工60年的历史，首先是一部以大工精神为核心的奋斗史，科学精神、民族精神与时代精神构成了大工精神的基本内核，展现出的是海纳百川的胸怀抱负，矢志创新的不懈追求，专注学术的淡定心态，报效祖国的赤子情怀。
人才培养是大学的根本任务，教书育人是教师的基本职责。大学要点燃学生的梦想、要为学生的梦想插上腾飞的翅膀。60年来，大连理工大学名师荟萃，英才辈出，为国家现代化建设培养了20万名毕业生，他们创造的闪光业绩已经载入共和国发展的史册，为大工赢得了崇高的社会声誉。近年来，结合时代发展对研究型大学人才培养提出的新要求，大连理工大学鲜明地提出了“实施精英教育、培养精英人才”的新理念、新目标、新定位，努力整合研究型大学优质教育教学资源、对全体学生实施优质教育，努力培养“对民族、社会和未来具有强烈责任意识，具有高尚的道德品质、宽厚的知识基础、突出的能力潜质、优秀的综合素质和开阔的国际视野，能够成为先进思想文化和社会主义核心价值体系的捍卫者和引领者以及国家政治、经济、科技、文化等领域的开拓者和领导者”的精英人才，充分体现了以人为本的办学精神和价值追求。
大学应传承文化、孕育思想、创造知识，发挥经济发展“加速器”、社会进步“推动机”和政府决策“思想库”的作用。60年来，大连理工大学肩负文化传承的责任，努力培养学生对自己民族、文化和价值的认同感和自豪感，对世界文化与思想的理解、批判与借鉴能力;以对社会的强烈责任感，不懈求索、勇于担当，努力捍卫和孕育先进的思想和文化;坚持聚焦科学前沿、服务国家战略需求，努力探索、发现和创造新的知识。目前，学校按院系、科研院所的矩阵式结构模式和管理体系，正在组建“大连理工大学科学技术研究院”，并积极推进以学科群为基础的学部体制，进一步整合和优化学校科技资源和学科结构，形成有利于构筑大平台、组织大团队、承担大项目、培育大成果的人文、制度和政策环境。
大学要服务社会、引领未来。社会需求是大学发展的不竭动力，60年来，大连理工大学肩负国家和社会赋予的责任和使命，在为经济社会服务和解决工业生产重大技术难题的过程中，不断深化和创新产学研合作模式，助推企业自主创新能力和实体建设。近年来，学校积极参与国家和区域技术创新体系建设，发挥校企合作委员会的职能和作用，拓展校企合作研究院、产学研创新联盟等新模式，累计完成技术合作项目1000多个，创造了可观的经济效益和社会效益，为辽宁及大连老工业基地的振兴做出了积极贡献。目前，学校正在加快形成“立足辽宁，辐射全国;以长三角、珠三角为牵引，以新疆、内蒙西部经济区为呼应，发展环渤海经济带，拓展西南腹地”的产学研合作发展战略布局。前不久，学校就大学校区、高新区共同牵动研究开发区发展的“新三区联动”建言献策，大连市委、市政府高度重视，正式启动高新区与大学校区的一体化工程，决定加大对这一区域的改造和建设力度，努力使之成为全市乃至东北地区知识最密集、创新能力最强、产业能级最高的区域，提升区域功能、助推产业结构调整、引领城市的发展。
【学校周年庆典校长致辞】二
同学们、校友们：
今天金陵中学迎来了建校125周年华诞，在这隆重的喜庆时刻我谨代表南京大学，同时也非常荣幸的代表参加庆典的各兄弟高校，向金陵中学125周年校庆表示热烈的祝贺，向金陵中学全体师生员工和广大校友致以诚挚的问候和美好的祝福。
作为具有深厚教育传承和文化底蕴的全国知名中学，金陵中学自建校以来，秉持“诚、真、勤、仁”的校训，进行“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，始终与国家同发展，与时代共进步，育江东之英才，求科学之进步，培育了一批批栋梁之才。为民族复兴和社会进步做出了杰出的贡献。进入新世纪以来，金陵中学主动适应时代发展和教育改革的新形势，坚持育人为本，锐意改革创新，坚持全面发展、全面推进、全面提高的素质教育之路。办学水平和社会美誉度日益提升，首批进入江苏省四星级高中、江苏省创新拔尖人才培养试点学校和国家级示范高中行列。先后荣获信息学奥赛金牌、国际科学与工程大奖赛一等奖等国际中学生竞赛大奖。世纪名校焕发出勃勃生机，已成为江苏基础教育界声誉卓著的“英才摇篮”。
金陵中学与南京大学文脉同出，成立于1888年的汇文书院，既是金陵中学的办学之始，也是南京大学的两个源头之一——金陵大学的最初溯源。长期以来，金陵中学和南京大学携手共同发展，情意山高水长。15年前，我们一起设立了高中教改实验班，共同探究大学教育和中学教育的衔接与互惠，并在金陵中学挂牌南京大学实验中学。三年前，我们一起设立了“准博士培养站”，由我校邢定钰院士和邹正校长担任站长，共同致力于探索从高中到大学创新拔尖人才协同培养的有效途径，目前已成功培养了两届毕业生。建立于南京大学仙林新校区的金陵中学仙林分校去年开始正式招生，为南大新百年事业的发展做出了积极贡献。作为我校重要的优质生源基地，据统计，目前在南大各科各院系就读的金陵中学毕业生就有124人，在他们身上表现出了素质全面、基础扎实、思维活跃的整体特色和优势。
老师们、同学们，教育是一个国家和民族振兴发展最根本的事业。过去三十几年中国的快速发展离不开教育的支撑，决定中国未来发展的关键在人才，基础还是在教育。大学作为教育事业的最高殿堂，是新知识、新思想、新科技诞生的摇篮，是培养创新人才的高地，面对我国高等教育事业迈入以质量提升为核心的内涵式发展这一新形势，南京大学在全国高校中率先实施了333制本科人才培养新方案，坚持把本科教育改革作为南大提高办学质量和创建世界一流大学的基础性工程，提出了办中国最好的本科教育的奋斗目标。今年，在全国高校中首家试点成功，通过了教育部新一轮本科教学工作审核评估。最好的本科教育的主要特征就是要促进拔尖创新人才的不断涌现。作为拔尖创新人才培养紧密扣连得两个环节大学和中学有着共同的教育目标，通过教书育人为莘莘学子打造腾飞的翅膀。但不可否认，在目前的人才培养与选拔制度下，大学与中学在人才培养理念、知识结构衔接和创新能力提升等方面还存在着一定的错位、脱节。这就需要我们更加紧密的作为一个整体，不断通过有效的沟通、合作，坚持不懈的从体制、机制方面寻找突破口，为提高人才培养质量而共同努力奋斗。为积极探索把人才培养工作前沿到中学的新模式，南京大学于去年正式启动了大学、中学人才系统整合培养试行计划，并将其纳入到学校985工程三期本科人才培养改革的项目中，以促使一批具有创新潜质的优秀学生从中学到大学，得到一以贯之的协同培养，早日成长为优秀的拔尖创新人才。今天莅临庆典的很多著名中学的校长都是南京大学的老朋友，借此机会我要向大家问好和致谢，衷心希望能够与大家以往长期协作的基础上深化传统友谊，加强交流合作，共同在推进素质教育实施，促进人才培养方式多样化和加强创新人才培养协同等方面继续积极探索，携手为推动中国教育的整体改革与创新做出新的更大的贡献。
桃李坐春风，永为南国雄，预祝金陵中学125周年校庆圆满成功，并衷心祝愿金陵中学在新的历史时期不断开拓创新、追求卓越，铸就新的辉煌!
谢谢大家。
【学校周年庆典校长致辞】三
老师们，同学们，
“风雨沧桑，薪火相传!”从1920年偏居孔庙一角的“xx县甲种师范讲习所”到20xx年颇具规模的“xx高等师范学校”和“江苏教育学院阜宁分院”，我校几经兴替，数度迁徙，栉风沐雨，已走过八十五个春秋。八十五年的钟声，承载着岁月的悠久;八十五年的沧桑，铭记着永恒的风流;八十五年的执着，镌刻着不懈的追求;八十五年的奋斗，铸造了辉煌的业绩!
我们回顾，回顾使我们开阔视野;我们反思，反思让我们不断超越;我们憧憬，憧憬让我们信心倍增。但此时，涌上心头的更多的是难以言表的感谢：
我们感谢xx师范的历任领导――你们以超前的思维和敏锐的目光，构画了一幅又一幅学校发展的宏图;你们以奉献的精神和扎实的工作，推进着学校一轮又一轮的历史跨越。学校因你们而光荣!
我们感谢xx师范的新老教师――你们用辛勤的汗水滋润着学生的心田;用智慧的火花点燃了学生的热情;用诚挚的爱心培养了学生的责任;用强有力的脊梁撑起了盐阜基础教育的一片天空。学校因你们而骄傲!
我们感谢xx师范的历届校友――你们凭着自己的不懈努力和追求，奋勇向前，留下了一串串坚实的足迹;你们不辜负母校的期望，在不同的岗位上为社会的发展与进步作做出了骄人的成绩!学校因你们而自豪!
【学校周年庆典校长致辞】四
亲爱的各位老师、同学们：
大家好!
今天，我们满怀喜悦的心情迎来了西湖中学50华诞，作为一名在西湖中学工作过的老教师，看到学校事业兴旺，蒸蒸日上，历届学子事业有成、载誉来归，感到由衷的欣慰。今天在这里我不仅又见到了曾经甘苦与共的老领导、老同事，而且能与已成国家栋梁的众多学生欢聚一堂，心情无比激动，恍若重新回到了昔日虽然间有苦涩但却充满激情的岁月。值此校庆之际，我代表在西湖中学工作过的老同志向各位领导、各位老师和同学们致以最诚挚的问候!向前来参加西湖中学建校50周年庆典的所有同志表示最诚挚的欢迎!
我是于60年奉调来西湖中学任教的，有幸见证了学校从日照县第十五中学，又到西湖乡中心初中，直至现在的西湖中学发展的漫长过程。学校经历了五十年的风雕雨琢，已发展成为今天这样一所教学设施先进、办学条件一流学校，这让我们无比感慨和欣慰。国家的历史由人民秉笔，学校的历史则由历届老师和学生共同书写。基于这样一种思考，我想征得大家的同意，让我们一起为那些在我们学校创建、发展直至走向辉煌的漫长历程中“献了青春献终身”的老领导、老教师祈福，向健在的老同志致敬，向正在为学校发展勤奋工作、荣膺盛誉的同志们表示热烈的祝贺，也向在各行各业、各条战线做出优异成绩，为母校争光的同学们表示衷心的感谢!
五十年的辉煌只能代表过去，展望未来，我们深信，有各级党委政府的关心，有各位校友的支持、有各位老师的辛勤工作、有广大学生的刻苦学习，西湖中学的明天将更加灿烂美好!我也代表曾在西湖中学工作过的老同志郑重表示，只要学校需要，我们随时都愿意贡献自己的余热。而今的西湖中学，作为一所农村中学却在诸多方面走在了全市的前列，我们一定要珍视这份殊荣。我们将永远为自己曾是西湖中学的一员而自豪
最后，我衷心祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿西湖中学的明天更加辉煌!
祝大家相聚欢洽、愉快。
谢谢大家!
【学校周年庆典校长致辞】五
亲爱的校友、同学们：
风雨砥砺，岁月如歌。2012年12月25日，我们迎来奎霞中学建校二十周年的重要日子，此刻，我们要把最诚挚的谢意送给今天出席庆典的各级领导、侨亲、校友们。
二十年，对奎霞中学来说，是一部从无到有，从小到大，自强不息的奋斗史;是海内外奎霞乡亲集腋成裘，倾资办学的真实写照;是历届校领导、教职工凝心聚力、继往开来、铸造品牌的成长史。
二十载，上下求索。二十年来，我们怀揣一份梦想，秉承“以人为本，德育为首，质量立校、和谐发展”的办学理念，坚持以扎实的课程发展学生，以丰富多彩的活动熏陶学生，以自主管理的人文情怀教育学生，以传统体育和国学经典为载体的办学特色不断彰显，为社会展现魅力校园的风采。
二十年，奎中人造就了一份事业，蒸蒸日上，从办学起初的艰辛，到创办高中的辉煌，又到了高中暂停招生学校发展的困难，到如今学校迎来了事业发展的第二个起点。
二十年来，我们永葆一种活力，永远在路上。年轻的奎中有大鸾之志，阔步向上，永不停息。我们坚持服务观念，服务家乡，服务社会，服务孩子的成长和发展，为学生的终身幸福奠基。我们相信细节决定成效，精致创造佳绩，危机与希望并存。我们永远以创业者的姿态去探索，去创造，去超越。
华诞庆典，继往开来。今天各位宾朋校友光临奎中，带来好的祝福和希望，一起见证这美好时刻，这对我们既是一份荣耀，更是一份激励。二十年既是奎中的一座里程碑，更是一个新的生长点。我们将踏上新的征程，肩负着社会和时代赋予我们的重任，为把奎中办成一所高质量、有特色的农村示范性侨校而奋斗!
谢谢大家!
相关文章：
