学校课桌椅管理制度

航就分享 2023-02-24 18:14:16

如何准备学校课桌椅管理制度?快来看看吧。制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。以下是小编给大家带来的学校课桌椅管理制度，希望可以帮助到大家！

学校课桌椅管理制度

学校课桌椅管理制度篇1

为改善学校的办学条件，优化教学环境，学校于本学期进行了课桌凳更新。为了确保新配备的课桌凳更好的服务教育教学工作，提高课桌凳的使用价值，培养学生爱护公物，关心集体的良好品德，有效控制课桌凳的流失、损坏，为了根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本制度，请遵照执行。

1、班主任是班级课桌凳管理和使用的第一责任人，要对本班的所有课桌凳的保管负总责，落实好本班课桌凳管理，加强监督和检查。学校将课桌凳交给班主任，班主任将本班每一套课桌凳落实到每一个学生，实行谁用、谁管、谁负责的办法。班主任要经常教育学生爱护公物，文明使用课桌凳。严禁在课桌凳上乱涂、乱画、乱刻、粘贴和踩踏;不准随意拧、撬桌椅的螺丝、钉帽。严格禁止学生对桌、凳进行损坏，若发现损坏要及时要求学生及监护人进行赔偿，并向总务处汇报，同时，对该生进行教育。

2、学生在一至六年级一直使用保管本套课桌凳，中途不准调换。学生转出时，须先将本人的课桌凳完好交还学校。每个学生必须妥善保管使用，不准在课桌凳、讲台桌上乱涂、乱画、乱刻、粘贴和踩踏;不准随意拧、撬桌椅的螺丝、钉帽，不准拖、拉课桌凳、讲台桌。在使用期内如有丢失或损坏，要照价赔偿，还要扣班级的考核分，如有故意破坏者，除照价赔偿外，还要给予必要的处分。

3、未经允许，任何同学不得随意乱搬他人课桌凳。

4、关于损坏赔偿的规定:课桌凳、讲台桌在使用过程中如出现非人为损坏，班主任要及时通知学校总务处进行维修。人为损坏，责任人对其按价赔偿，由学生家长自己上装备中心自己购买，损坏桌凳由学生自己带回家。

5、总务处每月底进行一次检查，对检查结果要指出问题，提出解决意见。每学期期末进行一次验收，班主任要与总务处桌、凳管理人员做好交接工作并落实赔偿规定(如有欠缺或损坏的，照价赔偿，包括成本费、加工费)。每月底、每学期末，总务处根据检查验收结果对各班使用情况进行总结评比，纳入班级考核。

6、班主任要加强对学生进行爱护公物、爱护班级桌凳教育。班主任经常检查班级桌凳情况，清点班级的桌凳数目，核查损坏情况，追查责任人，并以书面形式及时上报总务处桌凳管理人员。

7、班级学生如有减少，班主任必须在学生减少后3日内上报总务处，收回多余桌凳。有新生入班，班主任及时上报总务处配发桌凳并作好登记。毕业时班主任必须按总务处配发的桌凳数如数上交。班级学生如有调班，两班主任3日内找总务处桌凳管理人员办理班级桌凳变更手续。

8、学期间班主任若有变动，要把班级的学生桌凳保管情况与下任班主任按规定办理交接手续，便于学校的正常考核。

9、严禁将课桌凳带出校园，严禁将课桌凳外借。否则，学校将要求随意带出或借出人员以原物价格的两倍金额赔偿。

10、学校组织期中、期末考试若借班使用学生课桌凳，考前班主任必须与学校总务处交接清楚学生桌凳情况。否则，出现损坏、丢失由班主任负责。

学校课桌椅管理制度篇2

一、后勤负责课桌椅的日常管理和修护，班主任为班级课桌椅管理第一责任人，学生为课桌椅使用和管理直接责任人的管理体系。

二、层层签订责任书。学校与班主任、班主任与学生和学生家长签订安全管理责任书。

三、课桌椅由学校统一匹配，禁止私自调换，任何班级和个人不得预留桌椅。

四、班主任直接负责班级课桌椅的管理工作，每学期初班主任要将班级学生与桌椅对应造册报学校备查。

五、班主任要加强对学生进行爱护公物，爱护班级课桌椅教育，要经常告诫学生不准往桌椅上洒水，不准退拧螺丝钉，不准拿椅子当玩具耍，不准把赃物涂擦在桌椅上。要经常检查班级课桌椅情况，清点班级的桌椅数目，核查损失情况，追查责任人，及时上报学校。

六、班主任班主任每天要切实督促值日学生锁好教室门窗，以防桌椅丢失。

七、学生是课桌椅使用的直接责任人，平时必须爱惜，不准损坏桌椅。自然损坏由班主任报学校维修;人为损坏的由责任人负责修复。

八、严禁学生踩踏课桌椅或在课桌椅上乱刻、乱画。

九、严禁将课桌椅带出校园，严禁将课桌椅外借，特殊情况需请示校长同意。

十、班级学生如有转出，必须经学校验收桌椅后方可办理转学手续，并将桌椅回收入库。如有学生转入班主任应及时到学校办理桌椅领用，并做好该生桌椅登记工作。

十一、学校每学期初应搞好桌椅的调配工作，期末进行全面验收，落实赔偿规定，根据检查验收结果，对各班使用情况进行总结评比，纳入班主任考核。

学校课桌椅管理制度篇3

为了加强财产管理工作，节约公杂费开支，同时贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生热爱集体、爱护公物的行为习惯，不做对集体和他人有害的事，努力提高学生的道德水平，决定班级财产由班级包干管理，财产损坏应照价赔偿，故意破坏除追加赔偿外，情节严重的还给予校纪处分。

学校管理

第一条、学校成立课桌椅管理小组。校长任组长，班主任为成员。校长是学校课桌椅管理的第一责任人，负责全校课桌椅管理工作。

第二条、学校将所有课桌椅登记造册，定班级，定桌凳号，定学生。

第三条、学期初，校长与班主任签订课桌椅管理目标责任状。

第四条、学校根据本校的具体情况，制定课桌椅管理制度，并张贴到教室，加强对学生爱护公物教育。

第五条、学校对课桌椅要定期检修，及时维修，暑假期间课桌椅要全面大修，保证新学期所有课桌椅完好无损。

第六条、做好课桌椅交接工作。课桌椅移交要有交接手续，要有移交人和接受人签字。学期开学时，学校与班主任有交接手续;学期结束，班主任与看管人员有交接手续;假期看管人员与假期维修人员有交接手续，要做好防火、防潮、防霉等工作，实行严格环节管理与

责任追究制度。

第七条、学校严禁教职工将课桌椅带回宿舍、家庭，严禁将课桌椅外借，一经发现要严肃处理有关责任人。

第八条、学校把课桌椅管理纳入学期工作检查内容，在每学期的工作会上对本学期各班级课桌椅使用情况和保护情况进行通报。

第九条、学期结束，学校要对各班级的课桌椅管理使用情况进行一次认真检查评比，张榜公布评比结果，并作为评选“先进班集体”，“优秀班主任”的依据。

班级管理

第一条、班主任是班级课桌椅管理和使用第一责任人。课桌椅的管理要落实到每一个学生，实行责任到人。

第二条、课桌椅摆放要整齐，要保持清洁美观。要加强对学生责任意识和保护意识教育，严禁在课桌椅上乱涂、乱刻、乱画、粘贴图画。不准随意拧、撬桌椅螺丝、钉帽。如遇课桌椅部件松动，应及时拧紧。学生使用课桌椅应均衡端坐，不使椅脚悬空并严禁敲打。更不得利用课桌椅嬉戏打闹等。

第三条、班主任与学生签订课桌椅保护与使用责任状，学生家长为签状证明人。并在责任状上签字。学生人为损坏自己或他人的课桌椅要按价赔偿，故意损坏自己或他人的课桌椅的要追加罚款，但班级不得预收保证金。

第四条、各班要经常检查课桌椅保护与使用情况，发现问题及时报告班主任。

学校课桌椅管理制度篇4

为了给学生们提供更好的学习环境，同时为了提高课桌椅管理效率，保护学校资产，特制定本制度。

1、申领及归还课桌椅

毎学期开始，由班主任根据本班实际人数向后勤服务中心申领本班桌椅，中途转入学生需要申领的需要向后勤服务中心提供转入证明。中途转出学生后，班级内闲置的课桌椅要及时向后勤服务中心具体负责课桌椅管理的老师归还。

2、课桌椅的保护和日常管理

课桌椅是学校的固定资产，在日常使用中，班主任是课桌椅管理的第一责任人，应对学生进行爱护公物的教育，所有桌子配备桌套。班级内有破损的课桌椅，班主任要及时向后勤服务中心反映，以便及时安排工人维修或更换，避免因为课桌椅损坏对学生造成安全隐患。故意损坏课桌椅的，要照价赔偿。

3、待领用学生课桌椅的管理

对暂时存放在库房内的课桌椅，每学年清点数量，利用每年寒暑假进行维修，从而降低课桌椅的报废率。

学校课桌椅管理制度篇5

一、学生大部分时间在课堂学习,课桌椅是学习的必要设备,对学生的学习与健康有密切关系。因此,重点在于抓好《学校课桌椅卫生标准(修订草案)》的落实。努力使课桌椅适合学生的身材,形成一个桌、人、椅三者合理的、协调的统一体,以利于学生在学习中保持良好的姿势,尤其是读写姿势。因为良好的读写姿势具有不易疲劳的体位及合理的书写距离。只有课桌椅的大小高低适合学生的身材,使其在学习时视觉不紧张,胸膛和腹腔的器官不受压制,呼吸自由,血流舒畅,骨骼肌肉的负担尽量减轻,并均匀地分配在每一个支点上,那么,才可以减少体力紧张所引起的疲劳,防止脊柱弯曲与视力减退。

二、要注意课桌椅的构造。务必使课桌椅简朴、牢固、轻巧、美观。桌面有斜面(坡度1:7)和平面(或有l度的微小斜坡)两种,前者有利听课与阅读,后者有利于珠算、手工、毛笔书法。但无论采用斜面桌还是平面桌,其桌面大小要能放下课本、练习本、文具等用品,作业方便,上臂和肘部能自由地活动而不妨碍邻座,桌面的前后宽度与左右长度,既要照顾教室面积和班级学生数,又不能违背“课桌的功能尺寸表”确定的型号要求。

桌下空区要使学生就座后下肢能自由移动。椅子要有靠背并略向后倾斜,靠背横板高度适合于腰背弯曲,要使学生坐下感到舒服。单人椅前缘不要有棱角,要使学生就座时椅前缘能伸进桌下。椅高要使学生坐好后腿能弯成直角,两脚掌能平放地面,身体重量均匀地分布在靠背、坐面与地面上。桌椅之间的关系要合理适中,课桌椅的高差要能使前臂放在桌面上与桌面成35~45度角时,肩膀不上耸也不下垂,头微前倾。利用靠背端坐时,眼与桌面距离能保持在35厘米左右。

三、在设计、定制(选购)、分配、使用课桌时,要根据各年级、各班学生不同身高的`组成情况,具体确定各种型号课桌椅所占的比例,切忌一刀切。中学要以单人桌为主,小学要以双人桌为主。桌与椅一定要配套使用,尽量做到按学生身高对号入座,并应根据学生身高变化情况每学期开学前作一次全校范围内的调整,切忌怕麻烦,影响学生的学习和健康。