演讲比赛活动方案实施方案
要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。只要不断练习，必然能够成功。以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案篇1
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：
二、工作人员
总策划：
评委：
统分：
三、演讲内容及要求
1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。
2、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。
3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。
评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分)
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分)
3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)
4、服装整洁，仪表端庄(10分)
5、时间限制(5分)
计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
四、比赛时间
20__年10月10日
五、比赛地点
银水路小学三楼多功能会议室
六、评奖办法
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
七、注意事项
1、要求各校校长及工会小组组长领队参加;
2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。
演讲比赛活动方案篇2
一、 比赛内容
以“我的班级管理”为主题进行演讲
二、 指导思想
突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。
三、演讲要求
1、题目自拟。
2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。
3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。
4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。
5、普通话标准。
6、时间控制在5——8分钟内。
四、比赛安排
1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行，先初中部)
2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。
3、评委组成员(组长：陈远书)
成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍
4、统分组(组长：覃和明)
成员：杜佳佳、黄升
5、后勤组(组长：吴世红)
成员：黄光荣
6、摄影照相：洪家黎
7、主持人：李丽
中营民族中心学校
政教处
20__年11月10日
演讲比赛活动方案篇3
一、活动目的：通过以“我的青春理想”为主题演讲，以自己对学习、生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我特举办了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：青年读书社及心韵全体社员、 全院大专生及中专学生、
四、活动主题： 我的青春理想
五、主办：三峡大学医学院社团部
策划协办：青年读书社、心韵文学社
六、活动时间：20__年3月26日
活动地点：1-101(护理学院教学楼)
七、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请老师担任及社团社长评委。
3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 心韵文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：朗诵
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘或手机。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、
十二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
青年读书社：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
心韵文学社：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
心韵文学社：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
青年读书社：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与社团部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为活动提供所需服务。
心韵文学社：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
心韵文学社：在活动正式开始前一天，在指定地方(1-101)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
心韵文学社：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
心韵文学社、青年读书社成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助管理人员布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
演讲比赛活动方案篇4
一、主题：读教育名著，做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象：全体老师(45岁以下教师必须参加)
三、时间、地点安排
1、报名时间：20__.12.2日
2、比赛时间：20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)
3、比赛地点：会议室
演讲时间：每人不超5分钟
四、比赛议程 由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。
五、评选方法
组成评委会，现场评分。
六、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分)：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
(2)举止神情(1分)：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
演讲比赛活动方案篇5
一、活动背景
入党几乎是每个大学生都会谈论的话题。在科技飞速发展、信息极度丰富的今天，大学生怎样对待入党的问题、抱着怎样的心态入党、入党的目的和意义是什么等问题是我们所不能忽视的。因此，党校第44期提高班将举办以“我是如何争取入党的”来感知同学的各种想法以及体会，了解大家对入党问题的看法，给予同学们展示自我的机会。
二、活动目的：
为使同学们在党校的学习更加丰富多彩，开拓同学们的思路，检验和感知同学们在入党的道路上所遇到的问题以及在其中的收获和体会，更好的了解学员的情况，通过演讲的.形式，不断加深对党的理论和方法的学习，不断关注时政热点，更好的展示自己，进而实现剖析自我、砥砺自我、成长自我。
三、活动承办：
党校管理委员会
四、活动地点与日期
11月初在二教扇形报告厅
五、活动主题：
以“我是如何争取入党的”为主题开展演讲比赛，展现当代大学生在入党问题上的思考及努力，展现当代大学生积极向上、充满活力、不断创新的精神面貌。
六、活动要求：
1、演讲内容积极向上，体现科学的世界观和人生观。
2、演讲内容在不脱离主题的情况下可进行延伸，以严谨、深刻的眼光看待问题。
3、演讲比赛中的即兴演讲部分可适当涉及到时事热点，希望选手做好准备。
4、演讲时可适当准备ppt或图片
七、活动流程：
活动确定后在党校网站上做好宣传，每个院出1~2人及参加选拔，并在10月25日之前上报到党校办公室，同时上报演讲时所需的图片或ppt。同时班长根据各院情况上报观众人数，在决赛时可组织为本院选手加油助威。参加比赛的同学在平时成绩上加5分，进入决赛的同学根据名次相应加分，观众的平时成绩加3分。
初赛在10月27、28完成，地点设在第九会议室，初赛时为命题演讲，每位参选者有5~8分钟时间演讲，以各学院为单位抽签决定演讲顺序，届时由老师及各院班长进行打分，从中选出8名选手参加最后的决赛。
决赛时间将定在11月5~8日，决赛分为命题演讲和即兴演讲两个部分。命题演讲时间控制在5~8分钟，选手围绕主题进行演讲。即兴演讲将在大屏幕上打出题目，同时给予选手5分钟的准备时间，选手可根据题目说出自己的看法并加以延伸。各位评委老师为各位选手进行打分，然后进行颁奖。
八、评分标准：(另附评分表)
1、 思想内容(30分)：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义
2、 语言表达(30分)：普通话标准、表达流畅、激情昂扬
3、 形象风度(20分)：衣着整洁、仪表大方、举止得体
4、 综合印象(20分)：基本功扎实、发挥出色、振奋人心
九、奖项设置：
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及若干纪念奖。
十、准备工作：
初期做好宣传、班长会布置任务、各院观众人数及座位、主持人、初赛评分、决赛场地、即兴演讲题目、决赛布置会场、任务分配、安排观众入场、礼仪、鲜花、台签、评委、横幅、奖品及证书.
演讲比赛活动方案篇6
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：__月x日——__月x日
预赛时间：__月x日晚上__点x分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：__月x日上午x点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：__
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：备课组长(__)，备课组长(__)__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
四、演讲比赛
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】评委点评，有李自俊团委书记点评。
【5】主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】颁奖由领导和年级组长发奖。
【7】活动参与者合影。
【8】主持人宣布活动结束。
【9】按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分(x分)。
第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分x分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则
仪表形象：(2分)
1、着装整齐，大方得体。(1分)
2、姿态自然，动作适度。(1分)
