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幼儿园元旦节活动方案策划8篇

淑燕分享

幼儿园元旦节活动方案策划有哪些?经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。下面是小编整理的幼儿园元旦节活动方案策划,欢迎查阅!

幼儿园元旦节活动方案策划1

设计思路:

新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的欢乐,明白自我又大一岁了,特选择这一活动主题。

为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手,经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下:

(一)认识新年

活动目标:

1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年,明白新年的象征意义。

2、明白过了新年又长一岁了,自我能够做很多力所能及的事了。

活动一、谈话:认识新年

活动准备:

新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。

活动提议:

1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日有什么象征意义

2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。

3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了

活动二、儿歌:新年到

活动准备:

学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。

活动提议:

1、讨论:新年要到了,我会给好朋友送什么礼物

2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、分配主角表演儿歌。

(二)、庆祝新年

活动目标:

经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲手制作的点心,互唱歌曲、互赠贺卡,每人参与表演节目,体验庆祝新年的欢乐。

活动准备:

1、让家长配合,帮忙每一个孩子准备一块节目,题材不限。

2、烤好的点心每桌一大盘,制作好的贺卡。

3、小奖品若干。

活动提议:

1、参观布置好的活动室,欣赏自我的劳动成果。

2、分组坐好后,团体高唱《新年好》。

3、分组表演节目,及时发给小奖品。

4、品尝自我制作的小点心。

5、互赠贺卡,相互说祝福话语。

6、班上的教师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。

整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着,孩子们的表现欲望也充分得到了满足,每个活动进行完,教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持,大大调动了孩子的参与进取性,家长们个个十分支持工作,大方地参与着各种游戏和表演活动------活动室内时而童声朗朗,时而安静井然,时而掌声如雷,时而欢笑如歌,高潮迭起,处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。

整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会,有的班被家长接走的孩子近十多个,然而令我们骄傲的是:家长会结束后,没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。异常是家长们感激、赞扬、理解的话语更让我们觉得:我们的工作如此神圣,仅有不断努力学习、探索,提高自身素质,才能更好地胜任新时代幼儿教师这一主角!

幼儿园元旦节活动方案策划2

一、活动背景

一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在简便、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的

1、经过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的欢乐;

2、让幼儿经过游戏表现自我,体验到努力就会有成功的欢乐;

三、活动组织者

桃幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间

活动对象:全体幼儿。

活动时间:__年12月31日

五、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构

活动总负责人:__

活动策划:__

安全负责人:__

各游戏负责人:全体教职工、家长委员

七、准备工作

1、准备兑奖券若干份;

2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺资料;

3、准备音乐,5个游戏资料;

4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;

6、发放告家长书。

八、人员安排

每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

九、活动流程

1、教师在活动前做好安全教育、礼貌教育,幼儿每人一张游艺券;

2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

3、9:30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10:00准时接送。

十、注意事项

1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

3、活动时要注意安全;

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

6、每位教师要管好自我所带的孩子,不要随处乱跑。

幼儿园元旦节活动方案策划3

活动目标:

1.为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2.培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。

3.让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

活动准备:

1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2.《新年好》背景音乐。

活动过程:

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1.配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

1.教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2.教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。

4.教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

5.贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1.幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2.可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2.送贺卡时,需要跟别人说什么?

3.教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动:

1.教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿园元旦节活动方案策划4

主题目标:

1.明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

2.经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

3.学会用自我的方式来庆祝元旦,表达自我的愉悦心境。

主题设计结构:

1.认识元旦了解中国的传统节日

2.迎接元旦,新年新气象。牧童园服

3.迎接新年,精美卡片。

4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

活动目标:

1.明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2.明白过了新年,又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备:

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点:

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自我明白的传统节日,激发学习兴趣

1.教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节春节元宵节五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。

2.教师提问:有谁明白元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

3.教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自我庆祝元旦

1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2.了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法,再让幼儿表达自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自我比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活动:

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦节活动方案策划5

一、主题目标

1、明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

3、学会用自我的方式来庆祝元旦,表达自我的愉悦心境。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服

3、迎接新年,精美卡片。

4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、明白过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验,交流自我明白的传统节日,激发学习兴趣

(1)教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。

(2)教师提问:有谁明白元旦是几月几日代表什么(新一年的到来,是一年开始的第一天)

(3)教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自我庆祝元旦

(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

(2)了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

(3)引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示:教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法,再让幼儿表达自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

(4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

(1)教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自我比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。

(2)引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

4、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

#607768幼儿园元旦节活动方案策划6

活动目标

1、感受过新年的快乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽若干。

4、音乐《新年好》。

活动过程

1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。

8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。

#274493幼儿园元旦节活动方案策划7

活动时间 :20_年12月24号

活动地点 :_幼儿园大一班

活动主持人:__老师

一、本班特色展示:

1、英文报数,自我介绍

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动:

1、“我学你做。”

游戏准备:动物或生活物品图片若干。

游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示:

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童

3、打击乐:“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词:

欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!_幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们_幼儿园的明天更加辉煌,再见!

#274494幼儿园元旦节活动方案策划8

一、 邀请家长入场,在音乐声中开始我们的元旦联谊活动。

二、 主持人讲话,主持人在掌声中进入场地

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!今天是20_年的最后一天,明天我们将迎来崭新的一年20_年,在此,我们共同祝愿各位家长朋友身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝各位小朋友健康快乐的成长!现在,我们的元旦联谊会正式开始。

1. 首先让我们的小朋友为各位家长表演《好妈妈》。

2. 展示我们的特色教学古诗,有请我们的小朋友和我们的家长共同表演(表演者房静怡、步亚宁、孟德绪等以及家长。)

3. 请欣赏有刘晓莹小朋友为大家带来的故事《聪明的小乌龟》。

4. 请欣赏有董丽娜和她的妈妈带来的舞蹈《荷塘月色》。

5. 五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家,请欣赏有张秋实,张文君,张永琪小朋友为我们带来的新疆舞《尝葡萄》。

6. 冬天到了,外面也下过雪了,小朋友们喜欢小雪花吗?那请欣赏我们班帅气的小男孩为我们表演诗歌朗诵《小雪花》。

7. 谢谢我们班的小男孩,让他们先休息一下,我们一起欣赏由姜雪梅、何佳璇等小朋友带来的舞蹈《可爱万岁》。

8. 为了感谢爸爸妈妈对我们的养育,爷爷奶奶对我们的照顾,我们共同为爷爷奶奶、爸爸妈妈们准备了一个节目《感恩的心》,让我们一起来表演一下吧。

9. 请家长与我们一起表演《幸福拍手歌》。

10. 游戏:找妈妈(游戏规则:请几位妈妈站在前面,一个小朋友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己妈妈。)

主持人:时间过的真快,不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,让我们一起唱着《新年好》结束我们的联欢会吧,再次感谢我们家长的到来,以及对我们活动的参与,希望以后继续支持我们的工作,为我们提出宝贵的意见和建议。

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