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2020最新幼儿园中班活动策划方案5篇

思欣分享

教师如果要让幼儿在活动中成长,就必须随时关注孩子,在了解孩子的兴趣点后,去创设更好、更贴近孩子的活动和教育内容,并为孩子提供适宜的材料和指导,以下是小编精心收集整理的幼儿园中班活动策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园中班活动策划方案1

设计意图

这一活动主要是让幼儿能有目的地安排画面的结构,通过绘画细节表现不同职业的特征;以及通过这一活动让幼儿萌发对未来的憧憬,描绘自己长大后的样子。

活动目标

1.引导幼儿学画不同职业的人,表现人物的动态和工作环境。

2.发展幼儿的想象力和表现能力,创造性地画出自己的理想。

活动准备

1.物质准备:各种职业图片

2.经验准备:

活动过程

(一)预热阶段

1.提问:你认识哪些人?他们都是干什么工作的?

2.你长大了想做什么样的工作?为什么?

(幼儿自由讨论)

(二)图形刺激

1.欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是干什么工作的?

2.引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如:医生、解放军等。

(三)创作表现

1.用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。

2.作品要体现出自己在什么地方,干什么工作。

3.请幼儿提出自己创作有困难的地方,让大家一起帮助解决。

(四)诊断作品

1.教师从构图、色彩等方面评价作品。

2.请幼儿把自己的想法讲给大家听,教师及时记录好创作的内容。

幼儿园中班活动策划方案2

一、活动背景:

金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国__岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的:

1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排:

1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备:

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程:

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。

②、认识国旗、国徽的特征。

③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园中班活动策划方案3

活动目标:

1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。

2、培养幼儿的手眼协调能力。

活动准备:

1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪

2、室内用垫子布置一个大池塘。

3、猫妈妈头饰一只。

活动过程:

一、钓鱼游戏。(为幼儿理解故事做铺垫)1.教师带上头饰,引导幼儿进入情境。(小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。)

二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论。

1.提问:猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?

2.小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?

3.为什么后来钓到鱼了呢?

4.小朋友们说说怎样才能钓到鱼?

5.教师小结:只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。

三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

四、延伸活动

在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。

幼儿园中班活动策划方案4

活动目标

1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

2.幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

活动准备

1.活动周播放教师节主题音乐

2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)

活动过程

——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

——各班开展主题教学活动《老师,您好!》

1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

2幼.儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。——制作教师节主题墙,活动结束。

幼儿园中班活动策划方案5

活动目标

1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

活动准备

每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(多一点),三~五根牛筋,针和线

方法:(请不要提前做好)

家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。

活动过程

一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

二、出示做米球的材料,启发幼儿猜一猜:米球是怎样做出来的。

1、小朋友,你们看这是什么?

2、你知道它是怎么做出来的吗?

3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)

4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难?什么地方做不好?

三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。

在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作

1、将米或豆子装入袜子中

2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,用牛筋扎紧,再反向包一次

3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了

四、米球游戏

1、由幼儿和家长分组自由游戏

2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家

3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。

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