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幼儿园中班活动策划方案精选5篇

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幼儿园主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动,是孩子的一种高参与、高投入的自主活动。以下是小编精心收集整理的幼儿园中班活动策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园中班活动策划方案1

设计思路

年5月12日14时28分,在我国四川汶川县(北纬31度、东经103.4度)发生了8.0级地震。年日本又发生了9.0级的地震加海啸,此次的地震强度非常的大。发生的第二天我们小朋友就带来了这条重要新闻与大家一起分享,通过对这条新闻的了解,幼儿对地震充满了强烈的求知欲望,因此设计了本次教学活动——地震怎么办。主要帮助幼儿了解地震发生的简单原理,以及地震时的一些简单自救方法,遇事不惊慌、不盲目逃生。

一、 活动目标

1、了解地震发生的简单原理。

2、初步掌握一些地震中的自救方法。

二、 活动准备

《恐怖的地震》pp教师,各种图片、地震资料。

三、 活动过程

1、观看地震图片,了解地震发生的简单原理

(1)教师出示图一并提问:你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑,房子都倒塌了?

幼儿:是发生地震了。

教师:地震是怎么发生的呢?

幼儿:是地球裂开来了,地球板块摩擦撞击造成,地球转得太快造成的,是地球漏气……

教师:小朋友都开动脑筋想问题,真棒!现在我们听听博士给我们解释吧!

(2)教师播放pp教师《恐怖的地震》(成因篇),并解释。

教师小结:我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的,它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛,地壳上的岩层就经受不住力的冲击,就发生断裂,于是出现了地震。

2、集体讨论,学习简单的自救方法

教师:如果发生了地震,你会怎样保护自己?

(1)幼儿自己讨论交流。

教师:你能说出有哪些自救的好办法吗?

(2)播放pp教师《恐怖的地震》(求生篇),根据幼儿的学习情况,进行总结

教师:如果发生地震,在家里要躲在空的地方,譬如墙角。应立即切断电闸,关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外,可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

3、逃生演习

介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

四、活动延伸

教师:通过刚刚我们对地震的进一步了解,明白了地震的灾害是巨大的,会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法,可是还有其他灾难可能危及到我们的生命,在它们面前我们又应该怎样保护自己呢?今天请小朋友回家以后,用自己喜欢的方式搜集身边常见自然灾害避险求生的方法。

幼儿园中班活动策划方案2

活动功能:

锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

活动材料:

果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)

活动过程:

1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。

2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。

4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。

提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

幼儿园中班活动策划方案3

活动目标:

知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。

活动过程:

1、知道教师节

教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?

2、想说就说

教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?

教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?

教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!

3、做让老师快乐的事

教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?

幼儿园中班活动策划方案4

活动目标:

1.通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

3.加强幼儿的安全意识。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程:

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

--师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

--师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

--师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

--师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

--师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

--师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识

师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"

幼儿园中班活动策划方案5

活动目标:

1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。

活动准备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程:

一、观看照片、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

师:"六一"节就要到了,我们以前托班时也过过"六一"节,

你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答

二、讨论活动,学习记录

师:马上又要到"六一"节了,我们又学了很多新游戏,这次你

们想玩什么游戏?

幼儿个别回答,教师记录

三、运用绘画,尝试记录

师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你

最喜欢的一个游戏画下来好吗?

幼儿绘画,教师指导

四、介绍作品,分享记录

1、个别介绍

师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多

排序)

2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、延伸活动

师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧

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