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幼儿园体育活动方案合集篇

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开展丰富多彩的体育活动,幼儿园的孩子们对活动有了更大的兴趣,以下是小编精心收集整理的幼儿园体育活动方案,下面小编就和大家分享,来阅读一下吧。

幼儿园体育活动方案合集篇

幼儿园体育活动方案1

游戏活动目标:

1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。

游戏活动准备:

1、组织幼儿做准备活动

2、给幼儿介绍游戏玩法

爬越电网(垫上匍匐)——过独木桥(平衡木)——踩石过河(跨越)——跨过壕沟(双脚跳)——钻过敌人封锁线(钻爬)——仍炸弹(投掷)——夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。

3、幼儿进行游戏活动,教师指导。

《大家来做操》幼儿体育运动方案

设计意图:

根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

目标:

1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

活动过程:

一、开始部分

幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。

二、基本部分

1、教师做一遍模仿操。

2、幼儿跟老师一起做模仿操。

3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

幼儿园体育活动方案2

活动目标

1在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。

2体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。

3体验和大家共同活动的快乐。

4鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

5喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动重难点

练习不同姿势的翻滚。

活动准备

长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。

活动过程

一、开始部分

1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场。

2伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。

二、基本部分

1基本动作练习。

师:“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。”

(1)“过河沟”,练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

(2)“躲浪花”,练习低头钻跑。

师:“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从“浪花”下穿过。

(3)“打雷,下雨了”,练习钻爬,头部抚触。

师:“听,什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

2练习滚动。

师:“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”

(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

(2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。

三、结束部分

1“小小的船”,放松动作。

师:“天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松。

幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

2乘船回家,自然结束。

幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,“游”出活动场地。

幼儿园体育活动方案3

活动目标:

1、在游戏活动中,发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋,在活动中感受游戏带来的乐趣。

活动准备:沙袋若干

活动过程:

一、准备活动

1、带领幼儿走圆,并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)

2、幼儿由圆走成六列纵队。每个人将自己的沙袋放好在脚边。

① 组织幼儿绕着地上的沙袋做走、跑的动作练习。

② 站回原位,带幼儿做自编的沙袋操。

二、玩沙袋

1、导入部分:小朋友,今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我们来玩沙袋,可以怎样玩呢!先看看老师想出了哪些玩法:

2、示范一人玩法:

① 抛接沙袋:将沙袋向上抛起,迅速用双手接住

② 顶沙袋走:将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。

③ 夹沙袋跳:双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。

3、示范多人玩法:可在一定范围内,两边分别站好一个人,中间站好一个人,两边的人轮流丢沙袋,向中间那个人扔去,中间那个人就要试图闪躲,被打中了就换另外一个人在中间。(注意事项:玩这种玩法时,必须选择小而轻的沙袋)

4、小朋友,这些是老师想出的玩法,待会你们可以玩一玩老师的这些玩法,还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法,看看谁最聪明,能够想出很多好的玩法来,也可以像老师一样一个人玩的,还可以是几个人一起玩的。

(教师观察幼儿玩沙袋的情况,引导幼儿分散自由玩沙袋,鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样,丰富各种玩沙袋的动作)

5、请一些有创造形的幼儿演示玩法,其他幼儿模仿。

三、游戏“沙袋玩玩玩”

1、交代游戏玩法和场地布置:小朋友,现在我们来玩一个“沙袋玩玩玩”的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组,每个小朋友用双脚夹住沙袋,在这条开始线上站好。当听到老师说开始后,第一个小朋友就出发,先夹沙袋往前跳,跳过地上画的三个圈,然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线),最后站在这条投掷线上,用肩上挥臂的方法,将沙袋对准墙上的圆圈,投过去,投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发,没有在这个时候出发的就算犯规。

四、结束部分

1、评价幼儿幼儿活动情况,表扬有创造性的幼儿。

2、带领幼儿做放松运动。

3、收拾用具,结束本次活动。

幼儿园体育活动方案4

活动目标:

1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。

2、通过游戏活动,进一步提高身体的协调性。

3、乐意尝试合作游戏,并积极参加体育活动,体验体育活动的乐趣。

活动准备:幼儿椅子若干,口哨等。

活动过程:

一、导入活动:身体准备活动

队列练习:1对变2对,2对变4对,然后进行热身运动。

二。跳小河(由两张椅子拼成)

1、自由练习

2、集中讨论(请个别孩子)

师:请几个小朋友跳一跳,(教案.出自:屈老师.教案网)说一说,你是怎么跳过去的?

学习双脚同时跳。

3、集体听口哨练习。

三、跳宽河(由四张椅子拼成)

1、自由尝试跳。

2、集中讨论“怎样跳过更宽的河?”

3、集体跳。

4、游戏:争夺闯关魔力星

四、选择性尝试:终极大挑战

集中分享成果:挑战成功的,互相击掌,以示庆祝。

五、放松身体,结束活动。

幼儿园体育活动方案5

【活动目标】

1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下,发展腿部肌肉力量和身体平衡能力。

2、勇敢大胆地进行跳跃,体验与木桩做游戏的快乐。

3、知道要注意安全,懂得自我保护。

【活动准备】

大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等,排列成五纵队;自选音乐两段。

【活动过程】

1、开始部分

(1)幼儿听口令有精神地做动作,绕木桩走出场。(高人走、矮人走、快走、慢走)

师:今天老师要带你们去一个神秘的木桩林,小朋友听口令跟着老师绕过木桩林。

教学建议:教师可以边敲小铃边带领幼儿齐步走进场内,并随时变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令,穿梭在排列好的木桩之间。

(2)热身运动:木桩有氧操

师:好大的一片木桩林啊,这些木桩有高有矮,有粗有细,多有趣啊!最近森林里要举行一次动物运动会,(教案.出自:屈老师教案.网)这片木桩林就是为了比赛而准备的。我有个好主意,我们也去参加比赛为他们加油助兴怎么样?好,让我们来锻炼身体为比赛做准备吧!首先一起来做个木桩有氧操!

请幼儿每人找一个木桩站在后面,在教师的带领下随音乐做自编木桩有氧操。跳完操提醒幼儿,感觉热的话就脱衣服。

教学建议:教师自编有氧操作为准备动作,利用木桩做各种动作:上肢、体转、下蹲、跳跃等,动作简单易学,便于幼儿跟着老师做;选择的音乐节奏明显,充分调动孩子的活动情绪。

2、基本部分

(1)请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳。

师:我们要参加的那个比赛项目叫跳木桩,要求从地面跳到木桩上,然后再从木桩上跳回地面。我们一起来跳一跳、试一试,看看哪种跳法比较安全、比较稳。

幼儿自由练习在木桩上跳上跳下,教师巡视,鼓励幼儿大胆地跳。

教学建议:幼儿在自由练习中一定会做出各种各样的动作,教师要注意观察、及时引导并提醒他们注意安全。

(2)练习双脚并拢,在木桩上跳上跳下。

请个别幼儿示范跳的方法,教师与幼儿总结出比较好的姿势:双脚并拢用力往木桩上跳,同时落在木桩上,(注意落在木桩的中间位置)膝盖可以微微弯曲保持平衡,还可以借伸展双臂来保持身体的平稳;跳下木桩的时候双脚并拢同时起跳,前脚掌首先着地,然后整个脚面轻轻落地,膝盖微曲保持平稳。

请幼儿按要求练习跳木桩,鼓励胆小的幼儿先在矮一点的木桩上跳,跳熟练了再尝试高一点的木桩。提醒幼儿注意安全。

教学建议:教师可以边示范边讲解动作要领,也可以请个别幼儿示范,讲解的语言尽量简洁易懂,便于幼儿掌握动作。

(3)幼儿再次自由练习跳木桩,引导幼儿去尝试跳高低不同的木桩。

(4)木桩接力赛。用排列好的木桩进行,引导幼儿在木桩间连续跳上跳下。鼓励幼儿大胆地跳,注意跳的时候双脚并拢。

师:我们已经学会了双脚并拢跳木桩,可以来进行比赛了!你们玩过接力赛吗?今天我们要进行的是跳木桩接力赛,比赛的规则是怎么样的呢?请小朋友仔细听好。

教师讲解游戏玩法和规则,并请一个小朋友示范动作。

游戏进行两次,给获胜队戴花冠。

教学建议:幼儿已经接触过接力比赛的形式,接力赛的目的是为了巩固跳木桩的技能,所以教师要提醒幼儿注意动作准确。

3、结束部分。

放松运动:随着轻柔的音乐跳木桩芭蕾舞。

师:让我们放松一下,一起来跳木桩芭蕾舞吧!

幼儿园体育活动方案6

活动目的

1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。

活动流程:

1、做准备

2、运动,

3、活动身体

师:小朋友们,等下我们就要进行一个比赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃)

4、介绍游戏规则

师:老师要介绍游戏规则了,小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了,我们今天比赛跳圈。四组同时进行,老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害,最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子。而且不要推来推去,注意安全,学会保护自己。

5、游戏过程

(1)让幼儿比赛一次

(2)老师进行观察

(3)对能力较差的幼儿进行帮助

老师对幼儿的比赛进行评价。

师:有些小朋友没有遵守老师的游戏规则,比如__,我们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要注意安全。

(4)变换游戏规则,

(5)立定跳改为侧跳。

6、游戏结束放松身体。

师:到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要注意安全,不准推来推去的。

幼儿园体育活动方案7

活动目标:

1.能掌握行进间跳的方法。

2.能听到信号后快速做出反应。

3.能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。

活动重点:

能掌握行进间跳的方法

活动难点:

能听到信号后快速做出反应

活动准备:

物质准备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴

经验准备:儿歌《抱树》

活动过程:

一、开始部分

教师和幼儿随音乐做热身运动

二、基本部分

1.教师请出树朋友,引出活动主题

师:"小朋友们现在是什么季节"(春天)师:"春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:"今天火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?"(大树)"小朋友们喜不喜欢树啊!"(喜欢)"我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,现在请小朋友们给客人老师读一下。

2.玩游戏《抱树》

(1)教师示范怎样抱树师:小朋友我们的前面有许多的树朋友,现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法:教师将小椅子(树)围成一个圆圈,根据树的棵树确定参与幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。游戏开始,教师让参与活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿迅速抱树,没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。

游戏规则:

a.幼儿必须要在最后一句儿歌念完后才可以去抱树。

b.幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。

(2)分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏,让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。

教师总结

三、结束活动

幼儿和教师随音乐做放松运动,将幼儿带离游戏场地。

幼儿园体育活动方案8

一、活动目标:

1.利用大花绳,带领幼儿进行多样游戏,锻炼幼儿的走、跑、跳、平衡和协调能力。

2.让幼儿在游戏中,体验玩绳子的乐趣。

二、材料准备:

长绳一条、背景音乐,助教一名。

三、活动流程:

1.热身运动

①教师带领幼儿在音乐声中进行头部、上肢、下肢等等动作,让幼儿在积极主动的的活动中锻炼四肢的肌肉、关节,为下面的活动作准备。

②玩游戏"空气小球"引导幼儿四散指向跑。

2.基本部分

①玩游戏:走钢丝教师及助教带领幼儿听音乐从绳子两端,向绳子中部练平衡走并站在绳子上做各种平衡动作。

②玩游戏:踩浪花教师及助教分别拿住绳子两端,不停摆动绳子及向前跑动,请幼儿自由追逐踩浪花(播放音乐)。

③玩游戏:抓尾巴吧教师及助教把绳子举高,让幼儿练习跳并抓住绳子(播放音乐)。

④玩游戏:骑小马教师带领幼儿把绳子夸在胯下,在音乐的伴奏下练习双脚并拢向前跳。

3.结束部分

1.看向日葵:组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐在地毯上,做各种放松运动。

2.玩"空气小球",教师带领幼儿拉火车走走,活动结束。

我设计的《好玩的大花绳》这一游戏。整个活动的器材--绳子,在我的引导下,变成锻炼幼儿走、跑、跳、平衡的道具。我始终将游戏贯穿于整个活动,做到一材多用、一材巧用,让幼儿在玩耍中,发展幼儿的各种动作,当然活动中一定还存在着很多的不足,我需要不断的进行学习,希望老师们对我出宝贵意见,给予我指导和帮助。

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