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游园活动策划书2020六一游园活动策划集锦

思欣分享

每年令孩子们最开心的事情就是六一儿童节了,在儿童节里,陪孩子一起玩吧。以下是小编精心收集整理的游园活动策划书,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

游园活动策划书1

一、活动主题:多彩乐园欢乐童年

二、活动目的:

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排:

5月31日下午12:00-3:15

12:00~12:30各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。

12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12:30~2:30游艺活动。

2:15校门迎接领导。

2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。

2:30赠送仪式

①介绍与会领导,敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

3:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。

四、活动内容:

1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;

2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;

3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地

4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:。

五、活动办法

1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。

学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复,学校将对参与率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。

六、活动准备

1.各活动内容、规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项:

1.活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

2.多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举:

1.夹心饼干

规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。

2.抱球跑

规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣

规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

4.沙包投铁环

规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次

有两次中,过关。

5.造高楼

规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。

6.吹球过桥

规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7.吹蜡烛

规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子

规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈

规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。

11.保龄球

规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)

12.踢球过网

规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障

规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮

规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。

15.24点速算

规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼

规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。

游园活动策划书2

一、活动时间

5月30日(周五):

8:00班主任组织学生进行游园前的安全,纪律教育。8:10——8:30学生入队,排好队列。升旗仪式。学校领导(校长)讲话,宣布游园活动正式开始

8:30—8:40游园活动各项目活动负责人到达指定

位置,整理好游园所用道具等。

8:40——10:00进行游园活动。

10:00—11:00拔河比赛。

11:00—11:30给学生发放礼品,教导主任讲话,宣布活动结束。小学六一游园活动方案二、游戏场地

正常情况:各班教室操场

三、活动形式

游园活动

四、分工安排

1、比比谁的眼力好:学前班教室,负责人:湛眉齐

2、滚乒乓球:一年级教室,负责人:张庆富

3、快乐呼拉圈:二年级教室,负责人:代传顺

4、比比谁的运气好:三年级教室,负责人:张羽国

5、掌上明珠:四年级教室,负责人:汪明军

6、海狮顶球:五年级教室,负责人:杨正舟

7、正话反说:六年级教室,负责人:刘庆

8、一反常态:操场,负责人:窦杰

9、联想ABC:操场,负责人:黎诗敏

10、拔河比赛:操场,负责人:全体教师

11、摄影:王洋

五、参加及奖励办法

1、每位同学都可以参加每一项活动。

2、每个游戏场点的都设立奖品,由负责人当场发奖。

3、在游园活动中,由于活动较多,请各班学生注意游戏顺序、秩序,注意安全。

六、活动场地

1、比比谁的眼力好

负责人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有5次机会。

2、滚乒乓球

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚乒乓球,滚进四个为赢。

3、快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、比比谁的运气好

负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

5、掌上明珠

负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

6、海狮顶球

3个同学比赛,每个同学额头上放一个乒乓球,不用手,乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

7、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

8、一反常态

规则:上场的队员听负责人的号令,作出与号令相反的动作!

9、联想ABC

负责人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

10、拔河

比赛规则:一二年级为一组,三四年级一组,五六年级一组,高年级比低年级少2人。各组共比三次,参赛人数:低年级15人,高年级13人。

葛商屯小学少先队

20__年5月20日

游园活动策划书3

一、活动目的意义:

庆祝国际六一儿童节,展示__小学艺术教育成果。

二、活动形式:

新队员入队仪式、文艺汇演。

三、活动组织:

在校长、书记的领导下,由德育处具体负责活动的组织工作,其他相关部门给予配合。

四、活动组织机构及分工:

成立六一庆祝活动筹备领导小组。

组长:__校长

副组长:__书记、__副校长

成员:__(音乐教师)、__(形体课教师)、__(教导主任)、__(办公室主任)、__(工会主席)、__(德育处副主任兼少先大队辅导员)。

(一)筹备阶段具体分工:

负责活动策划,各部门协调联动,舞台布置、背景幕布,伴奏音乐编辑、刻录,联系__保安队、__集团宣传部。

负责节目编排、策划,指导各班推荐节目的排练。

负责协助__做好节目编排工作。

协助__做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。

负责对外联络(发请帖),器材准备。

对舞台布置工作提供协助。

负责训练新队员入队仪式。

各班主任:负责本班推荐节目的排练。

(二)活动进行中人员分工:

舞台总监:__

舞台副总监:__

舞台监督:__(带学生两名)

观众席各年级看班班主任:__(学前)、__(学前)、__(二年级)、__(三年级)、__(一年级)、__(一年级)、__(四年级)、__(五年级)、__(六年级)。

不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。

灯光、幕布:__、__

音响:__(__工会)。

场务(包括器材保管):__带学生两名。

服装:__、__、__、__、__

化妆:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生:__

摄像:__宣传部

摄影:__、__

主持人:__、__、__、__

活动中心入口秩序:__集团公司保安

(三)活动收尾工作:

全体男教师和六年级男生。

(四)紧急情况处置预案见《__小学活动中心大型集体活动安全应急预案》

五、活动场地、时间安排:

20__年6月1日上午8:30,__职工活动中心。

六、参加人员:

学校全体师生。(学生423人,教职工28人。)另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。

七、活动步骤:

(一)、筹备阶段

1、召开筹备会,定方案。

2、评审组审看各班推荐节目,定节目单。

3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。

4、少先队入队仪式训练。

5、节目彩排。

6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。

7、联系活动场地以及__工会、__集团保卫处、__宣传部等有关单位。

8、活动前召开全校师生会,讲明要求与注意事项。(重点是安全事项)

9、发家长邀请函。(家长凭此函入场)

(二)、活动开展阶段(初定6月1日)

见活动程序。

(三)、活动总结阶段(6月10日前)

1、服装、道具等查验、入库。(登记造册)

2、活动资料整理、保存。(实况录像在__电视台播放)

3、表彰先进集体和个人。

1、7:30演员补妆工作开始。

2、7:40活动工作人员到位。

3、8:00学生队伍集合。

4、8:10学生进场,在指定区域就座。

5、8:20__书记宣布会场纪律和紧急预案要点,领导和嘉宾到主席台就座。

6、8:30活动正式开始。__副校长介绍到场领导和嘉宾。

7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。

8、__校长讲话。

9、领导、嘉宾讲话。

10、少先队新队员入队仪式。

11、文艺汇演开始。

12、预计11:00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。

游园活动策划书4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12:30—15:00

1、12:00前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、12:20全校师生集中操场,布置活动的重要安排。

3、12:30学生开始游园。

4、14:20游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14:30全校师生开广播会,六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校讨论,在讨论出本班级的游园节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部,并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式,下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,要分类进行如:文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如:口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目,每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组,每组一至三个人,负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动,但如果其他年级有比较好的节目,则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发,各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责,室内各中队布置由中队辅导员自己负责,规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品,大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长:___

副组长:___

成员:___

具体分工:

游园活动总协调:___

各中队负责人:各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导:(一年级、___西面一楼楼梯)

(二年级、___东面一楼楼梯)

(三年级、___东面二楼楼梯)

(四年级、___西面二楼楼梯)

(五年级、___东面三楼楼梯)

(六年级、___西面三楼楼梯)

拍照:___

奖券负责:各中队辅导员签字

奖品发放:以年级为单位发放,一年级___

二年级___

三年级___

四年级___

五年级___

六年级___

备注:

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)

游园活动策划书5

一、活动目的:

为庆祝“六一”国际儿童节,让队员们度过一个充实而又有意义的节日,我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排:

1.活动时间为5月30日(星期五)下午14:40-16:30。

2.14:30前各班级活动点做好准备,学生及负责老师到位。

3.14:40-15:30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动,例如玩游戏、表演等。

4.15:30学生开始游园,16:30左右游园结束。

5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班课室和操场

四、活动准备

(一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

(二)各班级在5月30日下午14:30前布置好场地及做好各项准备,(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。(各班有50元的经费用于布置课室及准备道具)

1、教室内摆设:

①各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地

②教室要进行布置,充分利用好拉花、气球、彩带等,尽量装扮出节日的气氛。

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字:__班__活动。

③黑板边角简单花边装点,尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范,充满童趣,让游园同学一目了然游戏名称与规则。

五、活动形式

1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段,两个年级段不交叉游园。

2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,禁止弄虚作假。

3.学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个项目只参与一次。

4.为防止活动开始时拥挤,特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。

5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动,各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作,负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

六、人员安排

1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

2.各楼层负责领导及老师:

一楼:

二楼:

三楼:

四楼:

五楼:

3.拍照和录像:

七、活动内容安排

1.二楼游园项目:

一(1)班瞎子打鼓:

主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖。

准备道具:小鼓一个,红布一条。(可分两组)

负责教师:

一(2)班踏转前行:

参赛者分两人进行,主持人准备四块木块,参赛者一只脚踩在一块木块上,然后反过来拿背后的一块木块,放在自己面前前行,依次下去,在规定的3米里,同时出发,谁先到达终点,谁就得奖。

准备道具:四块木块,在课室量好3米的距离,划好起点线和终点线。

负责教师:

一(3)班贴鼻子:

在黑板上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得奖。

准备道具:在课室后面的黑板画一头像,剪一活动鼻子,粘上磁铁。(可分两组)

负责教师:

一(4)班水中夹珠:

在一个大盆子里装满水,再盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起5颗得奖。

准备道具:一个装满水的盆子,较多的玻璃珠,筷子若干对,计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师:

一(5)班弹球:

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱,三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字型,参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球给参赛者,参赛者将手中的球往地上扔,弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内,一个以上即得奖。

准备道具:三个乒乓球,三个小纸箱,一张桌子。

负责教师:

一(6)班抢椅子:

主持人准备2把椅子,椅子要围成一个圈,每次参加的人数是三人,参赛者围着椅子跑,主持人以鼓声为信号,声音一停,参赛者去抢椅子坐下,一局比赛后,没抢到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下来,人数椅子递减,坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具:小鼓一个,椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师:

五(5)班吹蜡烛:

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛,一口气吹灭的即可得奖。

准备道具:蜡烛,打火机。

负责教师:

五(1)班比比谁的眼力好:

主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,有三次机会,有一次筷子掉进瓶里即可获奖。

准备道具:筷子三根,啤酒瓶若干个。

负责教师:

2.三楼游园项目:

二(1)班比比谁的运气好:

主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子,其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸手到袋子里抓一次,每次只抓5颗珠子,多抓不算,若其中有两颗红珠子得奖。

准备道具:一个不透明的袋子,12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。

负责教师:

二(2)班高手投球:

主持人准备篮子一只,若干个乒乓球,参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子,投中得奖。

准备道具:篮子一个,乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师:

二(3)班水中吹球:

主持人准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者还有一次机会。

准备道具:三个装满水的碗,一个乒乓球。

负责教师:

二(4)班背上涂鸦:

主持人用笔杆在游戏者背上写字,能猜出来算胜利。

准备道具:一根笔杆。(可分两组)

负责教师:

二(5)班快乐呼拉圈:

在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具:五个大小适当的圈圈,五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师:

二(6)班盲人击鼓:

参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处,面对鼓,然后凭感觉走到鼓前打鼓。打中鼓的就能获得1份奖品。

准备道具:大鼓一个、红领巾2条

负责教师:

二(7)班毽舞飞扬:

参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈,再左转三圈,然后在原地踢毽子,踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具:一支粉笔,一个毽子

负责教师:

五(3)班绕口令:

准备小卡片。抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品一份。

准备道具:准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师:

3.四楼游园项目

三(1)班快乐呼拉圈:

在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具:五个大小适当的圈圈,五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师:

三(2)班吹球进门:

在桌子上粘一个长方体小纸盒,参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门,可得奖品一份。

准备道具:一个长方体的小纸盒,一个乒乓球。

负责教师:

三(3)班海狮顶球:

头顶着排球,走到对面(距离大约为2米),球不掉者即可得到奖品。

准备道具:一个排球,量好2米的距离,划好起点线和终点线。

负责教师:

三(4)班水中夹珠:

在一个大盆子里装满水,再盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起5颗得奖。

准备道具:一个装满水的盆子,较多的玻璃珠,筷子若干对,计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师:

三(5)班毽舞飞扬:

参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈,再左转三圈,然后在原地踢毽子,踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具:1支粉笔,几个毽子

负责教师:

三(6)班弹球:

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱,三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字型,参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球给参赛者,参赛者将手中的球往地上扔,弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内,即得奖。

准备道具:三个乒乓球,三个小纸箱,一张桌子。

负责教师:凌港星李燕梅

三(7)班吹球进门:

在桌子上粘一个长方体小纸盒,参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门,可得奖品一份。

准备道具:一个长方体小纸盒,一个乒乓球。

负责教师:

五(6)班高手投球:

主持人准备篮子一只,若干个乒乓球,参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子,投中得奖。

准备道具:篮子一个,乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师:

4.五楼游园项目

四(1)班抢椅子:

主持人准备2把椅子,椅子要围成一个圈,每次参加的人数是三,参赛者围着椅子跑,主持人以鼓声为信号,声音一停,参赛者去抢椅子坐下,一局比赛后,没抢到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下来,人数椅子递减,坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具:小鼓一个,椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师:

四(2)班吹蜡烛:

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛,一口气吹灭的即可得奖。

准备道具:蜡烛,打火机。

负责教师:

四(3)班踏转前行:

参赛者分两人进行,主持人准备四块木块,参赛者一只脚踩在一块木块上,然后反过来拿背后的一块木块,放在自己面前前行,依次下去,在规定的3米里,同时出发,谁先到达终点,谁就得奖。

准备道具:四块木块,在课室量好3米的距离,划好起点线和终点线。

负责教师:

四(4)班水中吹球:

主持人准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。

准备道具:三个装满水的碗,一个乒乓球。

负责教师:

四(5)班比比划划:

两人一组,一人看卡片的成语,对另一人比比划划,猜中者两人都得奖。

准备道具:40张卡片,40个适合比划的成语。

负责教师:

四(6)班水中捞“月”:

将若干个乒乓球放入水中,参赛者用筷子夹着放在另一盆里,1分钟内夹到5个以上就得奖。

准备道具:一个装满水的盆子,若干个乒乓球。

负责教师:

六(2)班背上涂鸦:

主持人用笔杆在游戏者背上写字,能猜出来算胜利。

准备道具:一根笔杆。(可分两组)

负责教师:

六(3)班绕口令:

准备小卡片。抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品一份。

准备道具:准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师:

5.操场、架空层的集体项目

趣味投篮:

在离篮筐一定距离投篮,投中一个获奖品一份。(一二年级离篮筐1米、三四年级2米,五六年级在罚球线位置)每人两次机会。(分2个篮球架进行)

准备道具:篮球4个

负责教师:

活动地点:升旗台旁的篮球场

趣味保龄球:

用1个篮球滚地撞击在3米以外的10瓶矿泉水瓶,每人限击1球,击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果,击倒4个就获得一个糖果。(高低年级撞击的距离不同)

准备道具:10个装满水的矿泉水瓶,2个篮球。

负责教师:

活动地点:多功能厅与5号楼梯口的过道。

掌上明珠:

游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,三张桌子成竖排,参与者沿桌子绕一圈,走至终点,球未丢就获得2个糖果。

准备道具:乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张

负责人:

活动地点:靠近饭堂的架空层

飞镖能手:

每人现扔一个,扔中一环得一个糖果,扔中两环得两个糖果,由此类推。

方法:在地上画一横线,再在地上定一圆心,分别以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环,半径为10厘米圆内为4环,如此类推。

准备道具:10个毽子1盒粉笔

负责人:

活动地点:内操场的空地

转呼啦圈:

连续转20秒为过关。(可多人同时进行)

准备道具:6个呼啦圈

负责人:

活动地点:游泳馆门前。

跳长绳:

自由组合5人为一组,能连贯跳10次为过关,5人算过关。

准备道具:一根长绳

负责人:

活动地点:靠近体艺馆的篮球场。

钓鱼:

在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。

准备道具:10条鱼,4个钓钩

负责人:

活动地点:一楼办公室与队部室之间的空地

快乐迷宫:

主持人准备大量谜语,悬挂于靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间,游戏者选择谜语,把谜语的号码和谜底告诉负责教师,如谜底正确游戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。

准备道具:200条谜语,包装绳,气球,并把谜语悬挂于架空层中庭。

负责人:

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