圣诞节活动策划方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的圣诞节活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动名称：

圣诞快乐

二、活动目标

1.了解西方传统节目――圣诞节。

2.与老师和家长一起体验节日的快乐和快乐。

3.培养孩子在集体面前勇敢地展示和表达自己。

4.训练孩子的观察能力和动手灵活性。

三、准备活动

1.装饰有节日气氛的活动室、睡眠室和“圣诞节”墙壁。

2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装，一顶儿童圣诞帽。每人一份儿童礼物，包装并编号。有几个小奖品，一个智能锦盒，里面有几张智力卡。

3.孩子们至少有一套“红色圆”、“黄色半月形”和“绿色小松树形”。红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形的即时贴纸是由父母制作的。它散落在睡眠室的各个地方。例如：在床边、窗台和玩具架上……。

四、活动过程

(一)活动导入

1.老师:圣诞节快到了。我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天，小丑姐姐(另一位老师)还专门举办了一场圣诞舞会，邀请大家一起跳舞。但是小丑姐姐让你先玩一个“寻宝”游戏。来听听我想告诉你怎么玩这个游戏。

二、示范讲解“寻宝”的玩法：

举个例子，请孩子观察“娃娃”脸上有什么？它们是什么形状的？什么颜色？

老师：老师把这些小卡片藏在宿舍的各个地方。进去后，你应该仔细轻轻地寻找它们。找到后，迅速将其取下并贴在脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，你可以戴上圣诞帽，然后进入舞台跳舞。

3.父母也像孩子一样去“寻宝”，标志是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4.孩子和父母一起玩“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会――圣诞快乐(互动舞蹈)

找到“宝”后，孩子和父母一个个进入“舞场”。一个和一个拉在小丑姐姐后面，和音乐一起跳圣诞快乐舞。

(三)智多星游戏

1.老师展示了智能锦盒。说:我的锦盒很神奇，里面有很多神奇的游戏题卡。请上来摸摸。根据题卡内容(如猜谜、按数连接、九宫格)……)来表演，做对了，老师演)会奖励你一个小奖品。

2.“智多星”和孩子们玩智力游戏。

(四)欣赏童话剧――圣诞节的起源

1.老师:孩子们，我们跳舞玩游戏庆祝圣诞节。你知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人是怎么来的？

2.请欣赏我们班孩子和家长共同表演的童话剧――圣诞节的起源。

(叙述者-老师):很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个可怜的乞丐(父母)，他又冷又渴又饿。<乞丐穿着破衣服，拐杖出现了>。他来到一个村庄，遇到了一个富人(孩子)和一个穷人(孩子)<富人，穷人出现>。

乞丐(对富人)说:我又渴又饿。你可以给我一点面包吃吗？

富人：我很富有，我很富有，我有很多面包，牛奶，只是不给你这个穷光蛋。踢了乞丐一脚。

乞丐(站起来很难对穷人说):我又渴又饿，又冷又累。请做好，给我一点面包，对吧？

穷人:我很穷，只有一片面包，但我愿意给你一半。

乞丐（脱下衣服，成为一个可爱的圣诞老人）：谢谢你，一个善良的孩子，幸福，和平将永远陪伴你，给你一根松枝，你应该记住每天浇水，施肥，小心照顾它，它会永远祝福你。