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中学艺术节活动策划方案

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方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。以下是小编整理的,欢迎阅读!

中学艺术节活动策划方案篇1

一、指导思想:

加强校园文化建设、展示校园文化艺术,构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

二、主题:

舞动青春 畅想未来

三、组织机构与各节目组工作人员、评委

1、组委会:

主任:

副主任:

成员:初一、初二、高一和高二年级全体班主任

2、组委会设办公室

主任:

副主任:

3、办公室设各工作小组:

(1)节目联络组:

(2)宣传报道组:

(3)安全保卫组:

(4)场地器材组:

(5)文明卫生组:

(6)诗歌朗诵组:

(7)英语口语竞赛组:

(8)书画作品组:

(9)声乐、器乐组:

(10)电脑技术作品组:

四、内容与形式:

(一)文化制作类:

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

(二)语言表演类:

1、诗歌散文朗诵:体裁为诗歌或散文,时间不超过5分钟。

2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛,每班限报2个节目,时间不超过5分钟。

(三)艺术表演类:

1、校园之星器乐独奏赛:(包括各种器乐,5分钟以内)。

2、校园“十佳”歌手赛:(5分钟以内)

(四)艺术作品类

1、绘画:漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

2、书法:

(1)毛笔书法,字体不限,纸面大小为40cm__60cm。

(2)钢笔书法,字体不限,纸面大小为8开。

五、报名时间及办法:

1、各项比赛报名时间:12月16-20日

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工:

x老师:英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

x老师:电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

x老师:绘画、书法

六、各项活动具体安排:

(一)开幕式:

(1)时间:20__年12月26日(周五)下午第七、八节课

(2)地点:阶梯教室

(3)参加人员:组委会全体成员,初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

(4)活动内容:

A、开幕式仪式

B、节目表演

(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

(三)各项活动决赛安排

略(注:各项活动决赛期间,由组委会办公室指定各班轮流到场观看)

(四)闭幕式演出:

1、时间:12月31日下午第六、七、八节课

2、彩排:12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)

3、地点:校体育馆

4、参加人员:全体行政,初一、初二、高一、高二年级全体师生,各科室人员。

5、内容:A、闭幕式仪式

B、颁奖仪式

c、大型文艺演出

七、评奖:

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。

中学艺术节活动策划方案篇2

一、指导思想

本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

二、组委会

主任:...

副主任:...

执行主任:...

执行副主任:...

执行委员:...

三、活动主题

优美校园·飞扬青春

四、参加对象及分组

初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)

五、活动项目

(一)艺术表演类:声乐(合唱)舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)校园主持人

(二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)篆刻、摄影、剪纸

(三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

(四)科技文化艺术节汇报演出

六、活动时间及安排

筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)

组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)

七、分值、奖项设立

1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。

2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。

3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;

4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)二等奖(20%—25%)三等奖(30%—35%)鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)二等奖(20%)三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

八、参与方式

大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

九、报名方式

本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。

十、注意事项

(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;

(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

未尽事宜,另行通知

中学艺术节活动策划方案篇3

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活动;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动,从而扩大学生视野、激发学习兴趣,发展个人特长,促进学生身心健康,和谐发展。

二、统筹安排,确保学生活动顺利开展

为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六个定”:一是活动内容,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,分校级和班级开展兴趣小组活动;二是活动目标,重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示,纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容,辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师,每个兴趣小组必须配备一名责任心强,在某一方面有专长的教师,来指导活动的开展;六是活动地点,确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点,结合本校师资的具体情况,1—5年级学生参与活动,活动分校级特长班和班级兴趣班两类。

三、具体措施

1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传,班主任要利用班会向学生宣传,兴趣小组要本着学生的兴趣爱好,自愿选择小组的原则,本着义务辅导(即免费)的原则进行。

2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。

3、要关心爱护学生,加强安全保卫工作,防止意外事故的发生。

4、成果展示:要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动(校园艺术节),通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的'水平得到进一步的提高。

四、活动内容

活动项目要求“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人的宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。

五、报名注意事项

1、校级12项目由指导教师先选拔,年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名,注意控制人数合理分配。

2、每个同学限报一项。

3、活动期间学生所需的材料自行购买。

六、活动原则

教师择优,鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数,再分配到每个班级,指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流,控制人数。

七、活动要求

为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:

1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录。

2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;

3、活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始自终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做碍于指导的事,将学生放任自流,辅导教师如有特殊情况,需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员。

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动展示的考核。

中学艺术节活动策划方案篇4

一、指导思想

通过举行艺术节活动,充分展示学校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围;激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、活动主题

活泼向上,健康自我,幸福你我他

三、活动时间

20__年4月15日-5月18日

四、参赛对象

一-五年级全体同学

五、活动项目

(一)语言类:限个人节目

语言类分为讲故事和诗朗诵两种。

讲故事:内容新颖,主题健康向上。每班级限报2人

诗朗诵:主题健康,选材得当。每班级限报2人

(二)声乐类

声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。

每种形式每班级限报1支曲子

(三)舞蹈(含武术)类

包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式,每种形式每班级限报1个作品。

(四)器乐类

包含独奏、合奏两种

每种形式每班级限报1支曲子

(五)曲艺类

曲艺包含的'范围广泛,相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。

(六)戏剧类

课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等,5人以上可以参赛,每班级限报一支队伍参加。

(七)古诗文唱诵

有新意的古诗文唱诵节目,每班限报一支队伍

(八)书画类(含剪纸作品)

包含书法与绘画两大部分,书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、。

作品要求:儿童画:4开素描纸或彩色卡纸

线描:4开素描纸或彩色卡纸

工笔:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

写意国画:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

钢笔书法:在A4纸上用红色圆珠笔画好格子,采用黑色钢笔书写。毛笔书法:大小不限,形式不限,字体不限

剪纸:文明、环保、展现家乡美为主题,大小不限

每类作品,每班级限报3幅

书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。

剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处

(九)手工制作类

各式各样的手工制作均可参赛,每班级限报两件作品,4月29日(周一)下午,将作品交至郭秀林老师处。

(十)技术、技巧类

包含范围广泛,带有一定技术与技巧性的展示都可参赛(限较高水平,非初级阶段,有花样)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示(玩法)等等。

六、报名

各班级于20__年4月17日(周三)下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名,各级部于规定时间上报作品即可。

七、比赛方式

1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。

2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行,少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。

3.比赛安排:初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行,5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11(周六)全天举行,请提前做好参赛准备!

八、奖项设置

1.优秀组织奖:每个级部各两个。

要求:参与面广,活动效果显著,艺术节各项成绩优秀。

2.单项活动奖:进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖,美术作品评选出一、二、三等奖。

3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分,积分如下:

通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分,按参与人数加分,1人的节目,一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;2--4人的节目,一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分;5人及以上的节目,一等奖10分,二等奖7分,三等奖5分;

美术作品类:一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;

入选六一文艺演出的节目,个人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分(累计重复加分)。

本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果,请大家高度重视并认真组织。

九、活动要求

1.艺术节活动要面向全体学生,艺术节活动的内容要健康,积极向上,展示当代小学生风采,让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛,达到人人参与。

2.班主任老师要认真进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作,并安排老师对节目进行指导。

3.评委做好评选工作,做到公正、公平,确保比赛顺利进行。

营东区一中少先队

中学艺术节活动策划方案篇5

凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案

一、【活动目的】

1、 丰富课外活动,延伸教学内容,诠释生活百态,演绎精彩人生。

2、小品、相声内容健康,幽默风趣,有表现力。

3、 课本剧是以课文内容为基础,将其改编成戏剧小品或小型话剧,搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点,使学生更加深入地理解课文内容,提高语言表达能力和文学欣赏水平。

二、【活动组织】语文备课组组织策划,班主任配合实施,年级组协调。

三、【活动具体组织负责人】z

四、【时间、地点】

彩排:20__年4月26日 晚自习 大礼堂

决赛:20__年4月29日 晚自习 大礼堂

五、【奖项设置】

一等奖3个,二等奖4个,三等奖5个,纪念奖若干。

六、【注意事项】

1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛,可以是小品、相声、也可以是课本剧。

2、课文改编内容可以忠实于原文,也可以大胆想象进行再创作,甚至可以作人物时空的穿越,但是内容要健康,积极,表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。

3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情,做到通俗自然、简练明确,口语化强。

4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面:一是对人物、时间、地点、布景的说明;二是对人物动作和表情的说明;三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明;四是对开幕和闭幕的说明。

5、舞台布置及道具要从简,不必过多讲究,提倡制作那些有创意的、简单的道具。

6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画,在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏,要注重细节的表演,要把最具有表现力的动作和细节表演到位。

中学艺术节活动策划方案篇6

一、指导思想

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,充实校园文化生活,提升学校的办学品味;进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立学生正确的审美观念,陶冶学生情操,启迪学生智慧,促进学生全面发展。经学校研究决定举办20__年山东中学第二十届艺术节,为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台,通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品,让全校师生的校园生活更充实多彩,展示飞扬青春,构建和谐校园。

二、活动主题:唱响青春旋律,放飞艺术梦想,构建和谐校园

三、活动时间:20__年12月

四、组织机构

总顾问:x

顾 问:x

组 长:x

副组长:x

成 员:其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员

赛场指挥:x

总协调:x

横幅标语、场地布置、灯光音响:陈启南 广告公司和体育馆工作人员

赛场保卫:x

五、艺术节项目设置

1、艺术节音乐比赛(项目设置5项):

(1)器乐(除钢琴外);

(2)歌伴舞(含歌唱类);

(3)合唱(不少于10人);

(4)舞蹈;

(5)钢琴。

2、书法绘画作品比赛(项目设置2项):

(1)书法作品(软笔或硬笔);

(2)绘画作品。

3、嘉应学院音乐学院管乐表演

4、山东中学教职工联欢会

六、活动具体安排

(一)文艺汇演

1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目(5个比赛项目中任选一项)参加校区文艺汇演,各班严格控制节目演出时间,时间不超过6分钟。请各班于12月15日(星期一)前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求:格调高雅、健康文明,宣扬社会主义核心价值观,宣扬山东精神,展示山东中学师生的精神风貌。

2、校区文艺汇演后,请各校区于12月23日(星期二)前按每个比赛项目推荐2个优秀节目(共10个节目)上送学生科作为参加学校元旦汇演节目,请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

3、活动时间、地点、负责部门(或校区)

(1)嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会

时间:12月20日(星期六)晚上7时至9时 地点:宪梓礼堂

负责部门:学校工会、学生科、校团委、总务科

(2)高一校区文艺汇演

时间:12月21日(星期日)上午8时至12时 地点:山东中学体育馆

负责校区:高一校区

(3)高二校区文艺汇演

时间:12月21日(星期日)下午2时至6时 地点:山东中学体育馆

负责校区:高二校区

(4)山东中学元旦汇演

时间:12月27日(星期六)晚上7时至10时 地点:山东中学体育馆

负责部门:学生科、校团委、总务科

(二) 书法(硬笔,软笔)和绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类,绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画,其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位,从书法或绘画项目中选择一项,各班(可进行班内比赛)选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决,作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm,硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日(星期二)前交至校区学生科长处,校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

七、活动要求

1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作,做好组织落实和后勤保障工作,做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

2、各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛;请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备,激励学生积极参与相关比赛,保证艺术节各项活动有序进行。

八、活动步骤

艺术节活动分为三个阶段:

第一阶段(12月6日—12月12日)宣传发动、组织报名阶段

1、各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节活动;

2、班主任组织学习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单,制定活动的训练计划,协助参赛人员完成节目的排练工作。

第二阶段(12月13日—12月29日)组织实施阶段

1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议,落实各项活动的具体实施细节;

2、各班上报节目名称和类别,选送参赛书法和绘画作品;各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演,注意观看纪律和安全。

第三阶段(1月1日—1月5日)总结、颁奖典礼

1、学生科汇总各项目比赛状况,艺术节各项赛事总结统计工作,收集有关艺术节的图片、资料,以备存档;学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作;

2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

九、奖励办法(计分与评奖)

1、校区文艺汇演评奖与计分:校区文艺汇演每个项目(备注:艺术节音乐比赛项目设置5项)评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)其余班三等奖(10分);

2、学校元旦文艺汇演评奖与计分:校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演,参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演(每个项目)一等奖1个班(40分),二等奖1个班(30分),三等奖2个班(20分);

3、书法(硬笔,软笔)比赛,绘画作品比赛评奖与计分(由学校书法协会的教职工评定):书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)二等奖10个班(20分)其余班三等奖(10 分);

4、文艺汇演(含校区文艺汇演和学校元旦汇演)比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分,艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面,学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

十、艺术节音乐比赛评分细则

(一) 器乐比赛评分标准

1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确;(三等奖)

2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定音乐表现力;(二等奖)

3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确,具有很强的音乐表现力,演奏细腻、精致。(一等奖)

(二) 歌伴舞比赛评分标准

1、节目内容健康,编排基本合理,音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。(三等奖)

2、节目主题明确,内容健康、编排合理,音乐、舞蹈、歌曲处理得当,观赏性强,整体效果好。(二等奖)

3、节目主题明确,内容健康,音乐、舞蹈、歌曲处理得好,服装道具等与作品主题有机协调,表现力丰富。(一等奖)

(三) 舞蹈比赛评分标准

1、舞蹈主题构思基本合理,表演水平、舞台效果良好。(三等奖)

2、舞蹈主题较突出,表演水平、舞台效果好,有一定的感染力。(二等奖)

3、舞蹈主题十分鲜明,有深度,表演水平、舞台效果好,能引起观众共鸣。(一等奖)

(四) 合唱比赛评分标准

1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达基本得体,声音洪亮,演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)

2、选唱曲目内容健康向上,演唱整齐,准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求,艺术表现力较强。(二等奖)

3、选唱曲目内容健康向上,演唱字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声线优美动人,能处理好歌曲气息,艺术表现力强。(一等奖)

(五) 钢琴比赛评分标准

1、曲目难度一般,基本完成整首曲目,有几处错音、错节奏,整首曲目无明显断续现象。(三等奖)

2、曲目有一定的难度,基本完成整首曲目,只有个别的错音、错节奏,整首曲目断续不明显。(二等奖)

3、曲目有一定的难度,作品完成较好,无明显错音、错节奏,整首曲目断续不明显。(一等奖

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