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以绿色环保为主题的策划案

晓欣分享

为了绿色环保主题活动可以顺利进行,根据具体情况预先制定策划案是首要的环节,策划案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、具体要求等项目。以下是小编整理的以绿色环保为主题的策划案,欢迎大家借鉴与参考!

以绿色环保为主题的策划案

以绿色环保为主题的策划案精选篇1

一活动主题:童心描绿色,众手绘蓝天

二活动目的:通过本次活动,增强大家的环保意识,让更多的人认识环保,参加到我们的队伍中来。让环保思想深入人心,共建美好生活环境。

三活动时间:11月26号18:00—20:30

四活动地点:河北工院教学区三号楼301室

五参与对象:河北工院计算机系清华特色班全体成员

六活动形式:晚会(歌曲、小品、诗朗诵、全班签名)

七活动内容:1、全体起立,奏国歌

2、由主持人讲话

3、歌曲《拯救》

4、观看幻灯片

(1)第一组,优美的自然、城市环境

看完之后学生发表自己的观点

(2)第二组,环境污染的图片

看完后学生发表自己观点

(3)主持人总结

5、诗朗诵——《献给母亲的歌》

6、小品——《环保志愿者》

7、歌曲《改变自己》

8、环保条幅签名

9、本班环保大使发言

10、联欢

八活动流程:1、 16:30布置会场,准备道具

2、 18:00演出人员到场

3、 18:20全体人员到场准备开始

4、 18:30团日活动正式开始

5、 20:20活动总结

6、 20:30团日活动正式结束

九注意事项:会场纪律,会场卫生,时间的安排,演出的留相,服装统一。

以绿色环保为主题的策划案精选篇2

一活动主题:

绿色环保,低碳生活

二活动目的:

为了倡导广大学生加入志愿者团体,证明生活的意义,实现自己的人生价值,我院特别举办了以“绿色环保,低碳生活”为主题的志愿者活动。

三活动时间:

__月__日

四活动地点:

广东技术师范学院新篮球场

五活动主办:

广东技术师范学院校志协

六活动协办:

广东技术师范学院外国语志协分会

七活动承办:

广东技术师范学院外国语学院10日语班

八活动对象:

全校师生

九活动内容:

1、环保有奖竞答游戏

2、捐衣及捐书活动

3、签名活动

4、留言活动

5、义卖活动

十活动要求:

全体志愿者统一班服,佩戴大学生志愿者证。

十一活动具体流程

活动的全程工作安排分为以下4部分:前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

前期筹备

成立宣传策划小组,组织策划各项工作。

12月3日(周六)全体志愿者开会培训(了解活动背景意义,熟悉有关流程,明确分工)。

所有物品准备

纸箱1个:用于环保有奖竞猜活动。

环保问题100个:事先准备好有关环保小知识的问题,写在纸张上,难度适中,用于环保有奖竞猜活动。

奖品:自制晴天娃娃,用于义卖,购买书签等学习用品,在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

桌子8张:用于捐衣及捐书活动和签名活动。

袋子若干个:用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

笔和笔记本:用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

便利贴若干:让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板一块:在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

大横幅1条:上面印着此次活动的主题——“绿色环保,低碳生活”,横铺在桌子上,倡导同学们签下自己的姓名,支持这次的活动。

气球门:购买若干气球用于装饰门面。

传单400份:内容主要包括活动主题,口号,时间,地点、简要活动形式,在校道上分发给同学们。

彩带若干:用于装饰纸箱,桌子和大展板。

活动宣传

文字宣传:在教室黑板上宣传此次活动。

流动宣传:在校道上分发传单。

网络宣传:

活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。

发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。

口头宣传

让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

(二)具体活动准备

活动1:环保有奖竞答游戏

活动原则:回答对问题,即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取,可循环使用。

活动准备:

100张纸张,上面写下关于环保的问题,难度适中。

桌子1张:放置抽奖箱。

奖品:书签或其它学习用品

活动2:捐衣及捐书活动

活动形式:以个人为单位,将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

活动准备:

笔和笔记本:用于登记所捐衣服和书本。

桌子2张:用于志愿者登记。

袋子若干个:用于装放所捐衣服和书本。

彩带若干:用于装饰桌子、大展板。

便利贴若干:让捐物的同学写下自己的感想。

大展板1块:同学们的留言可在这里展示。

奖品:书签或其他学习用品等。

活动3:签名活动

活动形式: 倡导同学们签下自己的姓名,支持此次的活动。

活动准备:

横幅1条:事先印着此次活动的主题——“绿色环保,低碳生活”,倡导同学们签下自己的姓名,支持这次的活动。

桌子4张:横幅可平铺于桌子上。

笔若干:用于同学们签名。

活动4:留言活动

活动形式:与捐衣活动同时进行,可以让捐衣的同学留下自己的心声,或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

活动准备:

便利贴若干:让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板1块:展示同学们的留言。

笔若干:用于同学们留言。

活动5:义卖活动

活动形式:事先自制若干晴天娃娃,在当天进行义卖。

活动准备:

桌子1张:用于放置晴天娃娃及其它物品。

笔和笔记本:用于登记当天义卖所得。

(三)当天运作

1场地布置及具体工作内容:

12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

将4张桌子并排,把横幅置于桌子上。

在入口处摆上大展板。

登记处及收物处:负责收集现场所捐衣物和书本,进行义卖登记。

收银员:反应快,擅长辨别伪钞。

记账员:细心负责所售物品的登记,方便最后的统计。

摄影组:负责现场拍摄。

秩序组:负责维持场地秩序。

机动组:负责机动工作和处理突发事件。

2。收场

16名同学负责将8张桌字归还原处, 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总,点清物品卖出及所剩数目,核对资金。

(四)后期工作安排

1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构,将衣物、书本及义卖所得送往该处。

2、总结活动,附上活动照片。

3、同学们在微博或QQ上发表感言,并开主题班会交流感想,总结经验。

以绿色环保为主题的策划案精选篇3

一、活动地点:大学城及大罗山

二、活动时间:暂定于4月27号12:00——17:10

三、前期准备:

1、准备好垃圾袋,手套(垃圾袋4卷,手套已有)

2、两面环保旗(上打印:茶山环保先锋队)

3、跟宣策人员联系好,准备好海报2张

4、向社内招收人员约50人参加此次活动并发短信告知他们此次活动的概况

5、将总体人员分为5队__16人|队,确定队长,方便更有效的宣传

6、活动前一天发短信再通知所有人员活动时间,集合地点,大致流程,穿着休闲,不至于目的惘然

四、活动流程:

1、广告公司及社内人员均在温医门口于4月27日12:00集合出发

2、沿大学城进行茶山环保口头宣传(温州医学院——温大——温职)12:00——13:30

3、从温职到大罗山底集合,清点人数(13:30——14:10)

4、确定人数无误后登山捡垃圾,两人一组,一人拿垃圾袋,一人捡垃圾,每组大概捡一到两袋垃圾(上山14:10——15:20,拍照留影加休息10分钟,下山15:30——16:30,将捡的垃圾带到山下放到垃圾场中)

5、从山底回校(16:35——17:10)

五、活动后期:

1、广告公司将利用次次活动进行绿色公益宣传,利用媒体号召人们重视茶山绿色环保工作,但要坚决杜绝与商业利益挂钩的一切宣传

2、总结此次活动中的优点与缺点,方便下次更好地进行此类活动。尽可能与广告公司保持长久合作,从而扩大环保工作的影响力

六、安全问题:如若下雨,则将活动延期

七、主办单位:温州医学院爱心社生态部

八、承办单位:戈艺广告。

以绿色环保为主题的策划案精选篇4

活动目的:

通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,用赞环境、优环境、保护环境等形式,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。

活动准备:

1、阅读有关环保的书籍,了解环保知识。

2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

活动过程:

一、队仪式

1、集体整理队伍。

2、报告人数。

3、出旗奏乐敬队礼礼毕。

4、唱队歌。甲乙合:六(3)中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

二、活动过程:

甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。

乙:从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球,在阳光照耀下,反射着朦胧的光芒。

甲:地球上,有辽阔的.海洋,茂密的森林,广阔的田野。

乙:在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物。

甲:地下埋藏着各种矿物。

乙:地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲:是她,无私地养育着我们;是她,精心地保护着我们。曾经,我们的地球是那样的美丽壮观;曾经,我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天,就在今天,就在科学技术发展的今天,就在人类生活日益富足的今天,我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声,这是怎么回事呢?请看小品:《地球的苦恼》。

主持人甲:我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。我们生在地球上,长在地球上,我们要建设保护好我们的家园,让地球的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。

请听诗朗诵:《给未来一片绿色》

甲:夏天,天气炎热,各种害虫侵蚀着我们,但是同学们不再害怕,青蛙是庄稼的好朋友,它专门吃稻田里的害虫。

乙:对,我们要保护青蛙。

甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙:了解大自然,做环保小卫士。

合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

甲:可是,同学们,你们知道吗?在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

队员1:记得有一天我到公园里玩,就曾看到过墙上写着“__×到此一游”的字体。

队员2:有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

队员3:有的同学乱扔纸、随地吐痰。

队员4:还有的践踏草地,破坏树木和花草。

乙:是啊,正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天常蓝,水常碧,山常青,气常新的优美环境中。

甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

乙:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

(竞赛开始,分组抢答)

世界环境日是哪一天?(6月5日)

世界地球日是哪一天?(4月22日)

甲:我们就像小树苗一样,在地球这个大家园中茁壮成长。

乙:我们生在地球上,长在地球上。

甲:我们要建设和保护我们的家园。

乙:我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿

甲:天已黎明了,你把你怀中的儿来摇醒,我现在正在你背上匍行,地球,我的母亲。

乙:你背负着我在这乐园中逍遥,你还在哪海洋里面,奏出些音乐来,安慰我的灵魂,地球,我的母亲。

合:我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能够报答你的深恩?地球,我的母亲。请欣赏小合唱:《热爱地球妈妈》。

甲乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好!(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)

甲:是呀,只要我们携起手来,为共创一个绿色的世界尽上微薄之力,我们的地球妈妈会更美好。

乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话。

以绿色环保为主题的策划案精选篇5

一、活动内容

根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,少先队安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。

二、活动目标

通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

三、活动准备

活动材料:计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

活动场地:校园内外及家中,

四、活动过程

个人活动项目:

(1)收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。

(2)随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源,通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

集体活动项目:

活动一:调查题目:学校内乱扔垃圾情况

具体活动安排:成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之,成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学:请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何,如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。 活动二:调查题目:校园内随地吐痰现象

具体活动安排:成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

活动三:调查题目:街道内乱贴乱画现象

具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象,成员带各种扫除用具,将乱贴乱画的海报清除掉,反复进行这样的活动使我们的街道 环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报,对原街道环境定期抽测,这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。

活动四:调查题目:街道乱扔垃圾情况

具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的'垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

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