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元旦节活动的策划方案

晓欣分享

活动方案,指的是我们自身为某一次活动所指定的具体书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编收集整理的元旦节活动的策划方案,欢迎大家阅读参考学习!

元旦节活动的策划方案篇1

一、晚会概述

__公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会,凭借联欢会会为依托,答谢员工一年的工作和努力,展现__公司的时代面貌,通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的工作激情和斗志,以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。

二、整体情况

1、晚会主题名称(暂定)“难忘光辉20__,展望并进20__” “__大捷送春礼,__龙腾贺新年”

2、联欢会会目标:迎接新年,团结并进新一年。

3、晚会时间(暂定):20__年__月__日

4、地点(暂定):激情岁月

三、筹备组人员

组长:

副组长:

负责人:

四、分工明细

1、联欢会总指挥:

工作:负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。

2、联欢会主要负责人:

工作:活动具体事项安排、调度

3、节目主持人:

工作:主持联欢会节目

4、文案:

工作:__负责制作联欢会节目串词文字。__负责联欢会开场演讲稿制作,以及__联欢会贺词,整理成文。__负责__联欢会开场演讲稿制作,以及__联欢会贺词,整理成为。__负责联欢会朗诵词、主持词的制作。

5、设计:

工作:__配合负责联欢会背景墙、节目单、桌签、抽奖号。

6、节目征集:

工作:负责联欢会节目的彩排通知、节目报名、筛选。

7、节目音响师:

工作:配合酒店音响师,坡缓响应曲目音乐。

8、联欢会录影:

9、礼仪:抽奖环节送奖品

10、联欢会工作人员:

__负责奖品的发放和道具的管理

__负责联欢会现场布置(气球,桌签、拉花等)

11、车辆人员:肖岩

工作:联欢会员工、工作人员的接送,联欢会物品的配送,

12、传达。餐饮:

工作:负责联系联欢会会场会餐

五、工作流程

联欢会工作:__月__日-__月__日,共分三个阶段

第一阶段:物料准备(__月__日——__月__日)

背景墙——__月__日最终确定样品,__日之前制作完毕。

节目单——具体制作时间视节目为定,不得晚于__月__日。

桌签——__月__日之前制作完毕。

抽奖号——__月__日之前制作完毕。

主持人服装、演员服装——__月__日之前联系租赁,__月__日必须到位。

会场装饰物品(气球、拉花、倒星、节目道具、酒水)要在__月__日之前确定数量,__月__-__日分批次订购完成。

奖品:__月__日沟通确定奖品具体数量、数额,根据节目及参与人员以及游戏类型确定奖品种类,__月__日采购,__月__日到位。

舞蹈歌曲伴奏带及光盘:视节目申报而定,但__月__日,将主持人节目串词整理出一稿。

领导讲话稿:__月__日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知:联欢会详细时间表于__月__日之前确定,并向所有工作人员发送一部。公司具体通知要于__月__日向各单位各部门传达。

第三阶段:联欢会当日活动流程

活动内容

7:30——工作人员进入会场座位物品摆设、场景布置。车辆人员跟随会场并随时根据情况出发。

8:00——调试麦克风、音箱、道具等设备是否正常运行;主持人服装、台词准备到位,演员开始更换舞台服装。摄影、相机进入调试。

8:30——所有道具物料都应摆放完毕。

9:00——联欢会正式开幕

领导祝词:由马总和温总来致联欢会开幕词;跳舞:开场舞1个,中间穿插2个舞曲。

游戏:安排3个游戏节目,由参会人员自愿参加;

抽奖:穿插抽奖,奖项设特、一、二、三等奖和纪念奖,特等奖1名,奖品为元左右物品;一等奖2名,奖品为元左右物品;二等奖5名,奖品为元左右物品;三等奖5名,奖品为元左右物品;其他参会人员均可获得纪念奖,每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。

会餐:所有公司人员进行午餐。

12:00——联欢会结束

13:00——会餐

元旦节活动的策划方案篇2

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下:

一、发动阶段

12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:)。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:)。

三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

三、实施阶段:

1、圣诞义卖活动

活动时间:12月25日中午11:50~中午1:10

活动地点:学校操场

活动对象:全校师生

义卖年级:一~六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2、圣诞联欢活动

活动对象:一~六年级全体学生

活动地点:各班教室

活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20

半托:12月25日晚上5:30~7:00

全托:12月25日晚上6:00~7:30

活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

活动要求:

(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

3、圣诞有礼活动

(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

四、活动策划

__

五、活动负责

六、后勤保障

七、圣诞老人扮演者

八、宣传报道

文字报道:

联系、接待海门电视台记者:

拍照:

录像:

资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

元旦节活动的策划方案篇3

中国是美食的王国,在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中国饮食文化更是数千年灿烂民族文化的重要组成部分,饮食文化在今天的生活中更能体现人们热爱生活、彰显自我、追求高雅、注重体验的丰富情趣。为了弘扬传统文化节日,也让大家感受到,来自集体的温暖和团结,在这个元旦晚会上,我们特组织开展我们一起包饺子活动。

一、活动意图:

新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合,让学生在认识、感知节日的.同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

二、活动准备:

1、食材:饺子皮(圆皮、方皮均可)、饺子馅、盘子、筷子、汁子。(由两位家长负责剁饺子馅,饺子皮班长负责购买,汁子学校食堂提供)

2、器材:托盘(装饺子用)、锅(两个)、漏勺。

三、活动对象:

全体师生

四、活动时间:

20__年12月28日下午18:10开始

五、活动地点:

八(2)班教室

六、活动流程:

1、开展我们一起包饺子活动,由协助家长指导完成;

2、字条连连看娱乐环节(每个人分别写上三个便签:人物、地点、事件放入对应三个纸箱,随机抽选表演节目),由主持人负责;

3、回首20__(班主任负责);

4、展望20__(主持人负责);

七、注意事项

1、活动前对学生分小组进行活动。动手包之前会要求学生洗干净手,注意个人卫生。

2、家长和教师在学生包饺子过程中及时指导,检验学生的饺子是否把关。

3、煮饺子由专人负责,其他同学注意安全,切勿发生烫伤事件。

元旦节活动的策划方案篇4

活动目标:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备:

日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点:

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导孩子运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导孩子说出节日名称:国庆节春节元宵节五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向孩子介绍迎接新年的各种方式,引导孩子说出自己庆祝元旦

1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导孩子交流以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示孩子的相片,讨论相片中的人物在做什么,让孩子感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动:

引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让孩子更深入的了解和认识元旦。

元旦节活动的策划方案篇5

一、活动主题:元旦晚会

二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

三、活动对象:高二年级全体师生

四、活动时间:12月31日晚7点至9点

五、举办单位:学校

六、经费预算:500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

七、活动地点:教工活动中心

八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费:全部从班费中支出。

2、场地布置:12月31日12点前布置完毕。

3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。

4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地。

5、主持人:男女各一人。

九、活动流程:

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。

4、与会嘉宾讲话。

5、班委代表讲话。

6、发纪念品。

7、主持人致谢幕辞。

十、可行性分析:

1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现。

2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与。

3、活动经费完全可由班费支出。

4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟。

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