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班级庆六一活动方案6篇

玉凤分享

  为了营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节组织开展班级六一活动,为本次活动制定方案,本文是学习啦小编为大家整理的班级庆六一活动方案,仅供参考。

  班级庆六一活动方案篇一:

  活动目的:通过开展 “六·一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

  活动时间:xx年5月 31日

  活动地点:本班教室

  活动主题:我游戏,我快乐

  活动负责人:

  参加人员:全班学生

  活动程序:1. 主持人导入

  2、游戏:画鼻子

  3. 游戏:抢凳子

  4. 游戏:一反常态

  5、游戏:倒着说

  6. 写下自己的六一心愿

  7、发奖品

  8、全班一起分享美食

  活动现场安全措施:1.保证活动场地——教室无安全隐患。

  2.照顾到每一个学生。

  班级庆六一活动方案篇二:

  一、活动目的:

  为丰富本班文化生活,给孩子们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感,提高学生的全面素质,同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,本班特举行庆“六一”系列活动。

  二、活动内容:

  (一)、小巴掌童话故事比赛

  1、目的:旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。

  2、比赛时间:5月30日下午

  3、参赛对象:学生自由报名

  4、比赛要求:

  (1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。

  (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  (3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  5、评分标准:比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。

  (二)写字比赛

  1、目的:激发小学生对方块汉字的审美情趣,激发学生对汉字书写的兴趣,培养从小养成写规范字的习惯。

  2、比赛时间:5月26日下午

  3、参赛对象:全体学生

  4、比赛要求:

  (1)要求用铅笔书写,在规定的时间内完成;

  (2)由老师统一发放写字专用纸张;

  5、评分标准:

  (1)汉字书写正确、规范、美观、大方,规范汉字在田字格中的书写,体现汉字的优美感。

  (2)格式正确,标点无误,行文流畅,无涂改痕迹。

  (3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程,要求流畅,体现汉字的整体美。

  (三)、六一表彰大会

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:二(9)班教室

  3、参加人员:班主任、数学科任教室及全体学生

  班级庆六一活动方案篇三:

  活动人员:全体一二年级同学

  活动方式:每人准备4-6件物品,同学间互换。

  活动地点:一楼走廊

  活动时间:8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)

  注意事项:

  1、物品要求五成新的,有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。

  2、互换时请使用礼貌用语,在征求他人意见大家达成共识后,方可进行交换。交换后不得反悔,可以循环交换,做到快乐交换、文明交换。

  3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语),以吸引别人的注意。

  4、交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。

  衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!

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