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小学优质课评比方案3篇

春娜分享

  小学优质课评比方案是为了全面贯彻落实党的教育方针,推动我校实施素质教育,促进新课程理念下的课堂教学改革与创新,积极探索和构建自主课堂教学模式,切实提高全校教师的业务水平而制定的。下面是小学优质课评比方案范文,欢迎参阅。

  小学优质课评比方案1

  一、指导思想

  为进一步加强教师的教学基本功,提升我校中青年教师的专业水平,提高课堂教学质量,并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点,努力实施品牌战略,坚持走内涵发展之路,为学校的发展以及升格和转型,打造和准备一支高素质的教师队伍,教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。

  二、参评对象

  朱涂小学全体任课教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,敬业、爱生、奉献;具有扎实的教学基本功,具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

  三、比赛程序

  第一阶段:各校区评比

  1.时间:10月22号前。

  第二阶段:校级评比

  1.各校教研组上报参评老师名单及参评科目。教导处做统一安排,并组织评委进行评比。

  2.时间:10月26号。

  四、评比内容及办法

  1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。20XX年12月31日前出生的为中老年教师,后出生的为青年教师。

  2、以学科为单位开展评比活动。青年组分别评出一等奖10%,二等奖30%,三等奖50%;中老年组分别评出一等奖10%,二等奖30%,三等奖50%。

  3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。

  五、各校区参加校级比赛名额分配

  语文组、数学组按教师总人数分配,综合组各2-3名。

  六、校级参赛安排

  1、参赛选手:

  2、评比时间:10月26

  3、评比地点:朱涂小学本部

  4、评比方法:

  (1)、10月25日上午午7:30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。

  (2)、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题;抽到26号下午上课的老师25号中午1:30短信通知课题。

  (3)、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。

  (4)、本次活动将聘请外校老师担任评委,本着公平、公正、公开原则。

  七、表彰奖励

  1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书,并择优选送参加学区优质课比赛。学区比赛时间在20XX年11月1日至20XX年11月15日

  推荐学区名额:略

  2、被推荐参加学区优质课评比的教师,提前做好充分准备,随时准备登场,不得临场退却;要以完美的授课艺术、高效的课堂效果,为自己,为学校争得荣誉。

  桥头镇朱涂小学

  20XX年10月10日

  小学优质课评比方案2

  为提升教师课堂教学水平,促进教师专业成长,实现课堂教学“优质高效”。根据学期教学计划安排,十一月份学校将组织首届校级优质课评选活动,评选方案如下:

  一、时间安排

  11月12日开始

  二、组织办法

  1.以学科组为单位进行优质课评选。

  2.四十周岁以下的老师必须参加,四十周岁以上的老师自愿报名。

  3.讲课科目、时间、地点由学校统一安排,课题由教师自己确定。

  4.比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量,全票通过确定为优课。

  5.本次活动,每位老师要积极参与听课学习,教科室对听课人员进行记录,作为期末听课评分依据。

  6.具体讲课学科时间安排另行通知。

  7.如无特殊情况,自11月12日开始,每周三、周四安排为集中课堂教学开放日。

  三、活动奖励

  1.优质课获得者优先安排参加上级优质课评选。

  2.被确定为优质课的教师学校适当进行奖励。

  四、组织领导

  为保证此次活动顺利开展和评选的公平公正,成立由周建会、张以明、王玉梅、唐延清、王利滨、张志辉等人组成的优质课评选小组。

  北城实验小学

  20XX年11月9日

  3小学优质课评选活动方案一、指导思想:

  为提高我校教师的课堂教学水平,打造高效课堂,加强专业教师队伍建设,切实推进课堂教学改革,促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。本学期我校举行优质课评选活动。?

  二、实施步骤、方法:

  本次优质课评选活动共分三个阶段:

  第一阶段:级部推选优质课,时间3月16——29日第二、三周。

  1、一至五年级,以年级为单位,每级部准备数学、语文两节优质课。级部主任负责,在学校安排时间内,推选优质课人选,同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加,打造本级部的精品课。代表本级部参加学校复赛。

  2、英语学科教师组成英语教研组,在李XX、庞XX主任的领导下,确定人选,完成至少两轮的磨课。

  3、每级部的语文、数学学科教研组,以及学校英语教研组在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、英语教研组将推选名单、课题报学校教科室。

  4、依据教学进度确定讲课内容,课题自定。

  5、语文、数学同年级同学科磨课;英语教研组同学科磨课。

  第二阶段:分区复赛阶段时间:5月11日——5月17日

  1、各年级语文、数学学科;英语学科的推荐的选手参加本学区复赛。

  2、六年级教师可以向科室提出申请,教科室审核资格后,统筹安排参加学区复赛。

  3、参加复赛人员按照学校安排,成立评委会,进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩,推选出代表本学区参加学校总决赛的人选。

  4、课题自定,须本册教材内容。

  5、经过复赛产生参加学校总决赛名额:

  语文:实验学区3人、XX学区5人

  数学:实验学区3人、XX学区5人

  英语学科:实验学区1人、步云学区2人

  第三阶段:总决赛阶段

  1、时间5月18日——5月24日

  2、地点:XX录播教室

  3、教科室根据教学进度、分学段每学科准备两个课题,参赛教师提前一天抽题备课。

  4、评课:每半天集中评课一次。采取任务式评课方式,教科室给每位评委分好工、每人(或两人或多人)一个观课维度进行观课。评课的同时,结合具体课例,进行观课指导。教科室设计好观课量表,在第二周级部上课之前下发到各级部。

  5、奖项设置:

  凡参加学校总决赛的选手,按照6:4的比例设置一、二等奖并颁发证书。

  6、凡参加学校总决赛的教师,入选学校人才库,每年优先安排参加XX市级以上的培训。

  三、活动要求及注意事项:

  1、授课教师课前要精心备课,准备好教学设计,评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容,创新教法学法,选择新颖多变的教学方法,创设丰富多彩的“高效优质课堂”,彰显自己的教学艺术风格。

  2、讲课课教师要根据课题内容,充分应用电子白板等多媒体进行教学。

  3、参加活动的老师需提前调好课,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。

  4、复赛、决赛阶段,每天7节、下午最后一节评课。

  5、每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思,级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。

  附1:

  第一阶段:级部磨课,时间、节次、班级、地点安排表

  第二阶段:分区复赛阶段,时间、地点、节次、班级安排表

  第三阶段:总决赛阶段(在XX校区),时间、节次、班级安排表

  附2:分区复赛阶段、总决赛阶段评委名单

  实验小学教科室

  小学优质课评比方案3

  一、指导思想

  为进一步推进素质教育,促进全镇课堂教学模式改革,大面积提高教学质量,按照区教育局教研室的要求,结合全镇实际,经研究决定,于20XX年2月下旬在全镇开展全镇优质课评选活动。旨在推进课程改革,促进教师专业发展,打造骨干教师队伍,提高教育教学质量。

  二、参评对象:全体小学教师

  三、活动过程

  1、准备阶段

  时间2月20日-9月24日,以学校为单位开展校级优质课评选活动,推出参加镇优质课评选的人选,连同课题于24日之前报镇教研室(各校参评教师名额分配见附件一)。

  2、实施阶段

  (1)时间:2月27日-2月29日,由镇教研室统一组织。

  (2)地点:语文讲课地点定在中心小学;数学讲课地点定在大坡小学;英语、音、体、美、信息技术讲课地点定在民族小学,思品和科学定在临汶小学。

  (3)熟悉学生:参赛教师于讲课的前一天去熟悉学生,由学校做好联系、协调。

  (4)听课安排:原则上除包班的教师外,相关学科的教师都要参加。活动期间,每人听课不少于4课时。

  (5)评选奖励办法:由镇教研室与镇相关学科教研组人员共同组成评委组(暂不定,临时通知),评出一二三等奖并颁发荣誉证书。

  四、评选程序及时间安排

  评选工作于今年二月底结束

  评选程序

  时间安排

  以校为单位推荐人选

  2.20-2.25

  课堂教学评比

  2.27、2.28

  成绩核算公示结果

  2.29

  五、活动附件:

  1.马庄镇小学优质课评选领导小组

  组长:樊常花

  副组长:薛晓辉

  成员:高国齐建国戚小锐公华贞

  2.马庄镇小学优质课评选工作小组

  组长:薛晓辉

  成员:岳先军武道友吴秀丽李明

  3、马庄镇小学优质课名额分配表略

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