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2017六一儿童节幼儿园活动策划方案设计

嘉馨分享

  校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园活动策划方案设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  2017六一儿童节幼儿园活动策划方案设计篇1

  一、 活动意义

  为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

  二、 活动时间 20xx年6月1日上午8:30开始。

  三、 活动地点 园内各班教室和操场

  四、 参加人员 全园师生

  五、 活动策划及负责老师

  总策划:滕中英

  负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、 卢晓巧

  六、 注意事项

  1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

  2、 在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

  七、规则及组织

  第一时段:8:30开园,所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

  第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

  第三时段:游戏结束后,家长与幼儿可自由离园。

  八、 游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)

  1、 定点投掷

  地点:小班教室

  负责老师:陈奔奔 卢晓巧

  游戏规则:站在一定距离外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个1分,满分10分。

  2、 盖瓶盖

  地点:小班教室

  负责老师:陈奔奔 卢晓巧

  游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

  大班:盖10个,一个1分,满分10分

  中班:盖一个1分,盖5个以上10分

  小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分

  3、 小猫钓鱼

  地点: 中班教室

  负责老师:徐青青

  游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

  大班:钓10条,1条1分,满分10分

  中班:钓5条,1条2分,满分10分

  小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分

  4、剪礼物

  地点:中班教室

  负责老师:徐青青

  游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有一定高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。

  5、 贴鼻子。

  地点: 大一班教室

  负责老师:陈赛跃

  游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。

  6、 套圈。

  地点:幼儿园操场

  负责老师:徐周丽

  游戏规则:在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为1分,满分为10分。

  7、 夹弹珠

  地点: 大二班教室

  负责老师:陈娇娇

  游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

  大班:夹10个,1个1分,满分10分

  中班:夹5个,1个2分,满分10分

  小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分

  8、 踩圆心

  地点:幼儿园操场

  负责老师:潘明乐

  游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分,在圆外者0分。

  2017六一儿童节幼儿园活动策划方案设计篇2

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

  2017六一儿童节幼儿园活动策划方案设计篇3

  “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一亲子游园活动。

  一、 活动目标:

  1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

  二、活动安排:

  1、活动时间:5月30日上午9:30

  2、活动地点:幼儿园内

  3、参加人员:全园幼儿、家长、教师、

  4、音响、摄影:姚国安、庞泽兰

  5、游戏材料、游戏规则:各班班主任

  6、游戏场地划分:姚国安

  7、准备:游戏卡:每个家庭一张:陈丽庆

  8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份:谢晓晨

  9、欢快的六一音乐:蓝石林

  10、活动相片展、画展:薛姗姗

  三、活动流程:

  以家庭为单位,跟据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件,多得多换。(兑换奖品处:幼儿园大堂)

  大班年级游戏:

  游戏一:《猜谜》

  准备:谜语纸若干

  游戏玩法:教师先准备好的谜语纸,将它用绳子悬挂在墙上,家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。:家长必须说出准确的答案。

  游戏一:《听音乐抢椅子》

  准备:三张大椅子

  玩法:4个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

  游戏三:《投沙包》

  准备:沙包20个、篮子4个、篓子2个。

  玩法:一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

  游戏四:《运气球》

  准备:气球数个

  玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),家长再和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,哪一组最快到终点 哪一组为赢。

  游戏五:《袋鼠跳》

  活动准备:大袋子4-5个、小红花

  活动过程:1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛,每组家庭在同一个袋子里面,站在老师指定的起点。

  2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃,跳到前面的绕过障碍物跳回起点时,先跳回起点的就算胜利。

  游戏六:《投球乐》

  活动准备:篮子、桶子各3-4个,小纸团30-40个。

  活动过程:以一对亲子为单位,分成两组或三组,家长与幼儿各站在两条相对的直线上,幼儿在准备好的篮子里拿出纸团,投向对面家长的桶里面,家长要在指定的区域接幼儿的小纸团,接最多小纸团的亲子为赢。

  中班年级游戏:

  游戏一:《叠叠乐》

  准备:麻将牌若干

  游戏玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同进行游戏,机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

  游戏二:《心心相印》

  准备:水果名、动物名

  玩法:家长选择老师出示的卡片(水果名,动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

  游戏三:《开坦克》

  准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

  游戏玩法:分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬,家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

  游戏四:《抬球接力跑》

  准备:皮球,两条木棍。

  游戏玩法:分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站,在运输的途中,皮球不能掉在地上,掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

  游戏五:《投沙包》

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

  游戏六:《抛球接球》

  准备:海洋球、框子若干

  玩法:四个家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  小班年级游戏:

  游戏一:《赶小猪》

  准备:棍子、篮球

  玩法:幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处),然后赶回,先者为胜。

  游戏二:《撑船过海》

  准备:报纸

  玩法:家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路,孩子负责跳,小组对赛,最快一方到达终点为胜。

  游戏三:《喂饼干》

  准备:在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

  玩法:一对亲子为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积木扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

  规则:投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积木。

  游戏四:《钓鱼乐》

  游戏准备:瓶子若干

  玩法:分两组家庭比赛,用鱼竿把饼子钓上来,先钓上5个瓶子的家庭为胜。

  规则:钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

  游戏五:《运积木》

  游戏准备:小推车积木

  游戏规则:家长和宝宝一同推车子前进,分组进行比赛,那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中,宝宝的手不能松开,家长也不能将宝宝抱起,否则犯规不计成绩。

  游戏六:《毛毛虫钻洞洞》

  游戏准备:拱桥 呼啦圈

  游戏规则:幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行,家长弯腰做山洞,听到发令时排成一列纵队行进,爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈,找到自己的爸爸妈妈为胜。

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