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少先队入队活动方案

惠燕分享

  为加深对少先队组织的认识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感,学校将组织举行入队仪式活动,下面学习啦小编给大家介绍关于少先队入队活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

  少先队入队活动方案一

  一、活动目的:

  “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”

  二、活动时间:XX年12月17日

  三、活动地点:一(2)班教室

  四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

  五、活动过程

  (1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”

  (2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

  (3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事

  (4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

  师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。

  生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

  师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。(师示范)

  生:自由练习(教师巡视指导)

  师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

  师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

  师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

  少先队入队活动方案二

  一、指导思想:

  以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导,以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念,以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题,以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线,进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

  二、活动时间:

  20xx年5月30日(周五)上午8:30—9:00

  三、活动地点:

  上海市徐汇区田林第四小学

  四、活动对象:

  全体二年级学生

  五、活动内容:

  1、队课学习: 5月30日之前

  5月30日之前,以班级为单位,在小学二年级学生中,以队课形式学习队章,学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”,知道少先队的光荣传统,热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,并通过对少先队光荣历史的了解,明白“先锋”的真正涵义,深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

  2、仪式部分:5月30日上午8:30——9:00仪式议程:苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

  少先队入队仪式

  一、开场白:

  主:亲爱的同学们!敬爱的辅导员老师们!下午好!又是一个阳光灿烂的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。今天,我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式,见证苗苗的茁壮成长!上海市徐汇区田林第四小学“红领巾,我为你自豪”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)

  二、正文:

  1、主:全体立正!出旗!(奏《出旗曲》)

  2、 主:唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起)

  3、主:我们的队旗高高地飘扬,星星火炬闪耀着金光,我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。今天,我们二年级小朋友将光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。下面,请大队辅导员宣读新队员名单!

  4、主:请辅导员为新队员授红领巾!(背景音乐起)

  5、主:佩戴红领巾!(背景音乐起)

  6、主:请大队辅导员带领我们宣誓!(宣誓礼毕)

  7、主:入队是一次自我挑战,入队是一次理想启航。此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将铭刻队训;此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将遵循队章,好好学习,天天向上!此刻戴上红领巾,心情一定十分激动,请新队员代表表决心。

  8、主:亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰,是新世纪的主人,是新世纪的未来和希望。今天加入少先队,我们的老师会对我们有什么期望呢?

  9、主:全体立正!请大队辅导员带领我们呼号!

  10、主:全体立正!退旗!敬礼!(稍候)礼毕!(背景音乐《退旗歌》)

  11、主:上海市徐汇区田林第四小学“红领巾,我为你自豪”

  少先队入队仪式到此结束!

  新队员发言稿

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!我是二()班的,现在我很激动。今天戴上绿领巾是我人生道路上的第二个目标,今后我还要加入共青团、共产党。我现在要好好学习,学会做人和道理,掌握科学文化知识,将来才能建设好我们的国家。谢谢!

  教师代表发言稿

  亲爱的同学们:

  大家好!今天看到你们戴上梦寐以求的红领巾,真为你们感到高兴!你们又长大了!不再是嫩绿的小苗苗了,已经成为一名光荣的中国少年先锋队队员了。老师首先在这里祝贺你们!(鼓掌)另外,老师也希望你们在星星火炬的指引下,不断努力学习,积极锻炼,学好本领,老师期待着你们的表现!

  少先队入队活动方案三

  一、活动目的:

  在建队xx周年来临之际,为培养学生的主人翁意识,在一年级新生中开展队前教育活动,激发学生对少先队组织的热爱,培养新生的爱队意识,积极争取加入少先队组织,为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪,同时增强学校少先队组织力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

  二、活动时间:20xx.10.13下午第一节课

  三、活动地点:内操场

  四、活动要求:全体学生穿校服、队员佩带红领巾

  五、准备工作:

  (一)大队部

  1.大手拉小手互助活动:大队委对新生进行队前教育。

  2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法,正确的队礼姿势,为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

  3.训练主持人、旗手。

  4.训练2-6年级的中队长整队报告人数,做到规范。

  5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。

  6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

  7.悬挂横幅:“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

  (二)班主任

  1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿),收取红领巾费2元。

  2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育,学习少先队知识。

  3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。

  4. 各班主任要了解入队仪式过程,一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

  5. 六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。

  六、活动流程

  (一)宣布活动开始

  (二)整队、报告人数

  (三)出旗仪式

  (四)唱队歌

  (五)辅导员宣布新队员名单

  (六)授予队员标志

  (七)新队员宣誓

  (八)聘任辅导员,授予中队旗

  (九)新、老队员代表发言

  (十)辅导员讲话

  (十一)呼 号

  (十二)退旗仪式

  (十三)宣布活动结束

  七、人员安排(略)。

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