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环保主题活动方案_有关环保活动的策划书范文(2)

思琳分享

  环保主题活动的方案范文篇3

  活动目标

  1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。

  2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。

  3、感知与环境的关系,爱护环境

  活动一:《小手——环境的小卫士》

  活动目标:

  1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。

  2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。

  3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。

  活动准备:

  1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境

  2、人手一只塑料袋

  活动过程:

  1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”

  教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?

  让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?

  2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢?

  引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

  3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋

  4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美。

  活动二:《做风筝》

  活动目标

  1、学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴。

  2、发展幼儿的动手动脑能力。

  3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦。

  活动准备:

  `人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀

  活动过程:

  1、导入活动:“这是我们上次拾的塑料袋,今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

  2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

  (1)提问:“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?”

  (2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等

  3、教师提出要求

  先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,在用细绳做风筝的线

  4、幼儿制作,教师巡回指导

  5、将做好的风筝拿到户外,四散奔跑着玩。

  活动三:环保宣传员

  活动目标:

  1、尝试制作环保标志

  2、增强幼儿的环保意识。

  活动准备:

  人手三张白纸。蜡笔

  活动过程:

  1、讨论:怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?

  2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

  3、幼儿动手绘画、制作环保标志

  4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

  环保主题活动的方案范文篇4

  一、活动主题:热爱我们的大自然

  二、本班学生现状分析:

  由于学校已开展了一系列的环保教育,学生已初步认识到了环保的重要性,也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是,这种认识还不够深刻,保护环境的意识还不强,因此也时常出现破坏环境的现象,如“随意践踏草坪,不保护小动物”等。

  三、活动的目的及意义:

  环境是社会最为关注的问题之一,现在的环境面临着严重的破坏。小河污染,大气污染,越来越严重,森林被乱砍乱伐,动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚,洪水泛滥使多少人失去了家园,沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害,提高保护环境的意识,而且,我国正在申办2008年奥运会,口号就是“绿色奥运”,结合实际使学生受到一次环保教育。

  四、活动准备:

  1、自学《德育》课本“热爱大自然”

  2、查找破坏环境的资料

  3、编排小品相声等节目

  五、活动过程:

  师:今天秋游,咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

  生:(欢呼雀跃)好啊!

  师:咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员,好吗?

  生:欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

  (来到森林保护区)

  生:(惊喜地)老师快看,那里有许多小动物。

  (戴头饰的小动物们上)

  小白鹅:祖国有清请的小河;

  小山羊:祖国有长满青草的山坡;

  小燕子:祖国有温暖的泥窝;

  小蜜蜂:祖国有甜甜的花朵。

  动物合:我们都生活在这美丽的大森林里。

  小松鼠:这里有最茂盛的树林;

  梅花鹿:这里有吃不完的绿叶;

  小山羊:这里有最鲜嫩的青草;

  小蜜蜂:这里有最甜美的花朵。

  动物合:这里是我们生活的乐园。小朋友们,欢迎你们来大森林做客。

  生:这里的景色好美啊!

  张伯伯:是啊,这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园,她赠与我们赖以生存的各种资源,她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看,法庭对白开始了,咱们一起去听听。

  小品《法庭对白》

  张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

  (“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)

  生1:(发出感叹)真是触目惊心呀!

  师:同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下

  生2:小草有什么了不起呀,到处不都是吗?

  同学1:××你可不能这么说。同学们你们知道吗,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制扬沙,另外小草还可以净化空气,美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

  师:同学们,现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球,地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了,后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么,我们现在该做点儿什么呢?

  (学生自由发言)

  同学2:同学们你们知道吗,在保护土地方面屎壳郎可是一把好手,我们也应保护它,看完相声你们就知道了。

  相声《屎壳郎坐飞机》

  生2:这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用,我以前还真不知道

  (学生接着发言)

  同学3:老师,我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐,原有的大森林变成了住宅区,结果河流沙化,造成洪灾。而且据我们了解,假如世界上没有森林,其后果将是很严重的。

  你们看:

  同学4:陆地上生物产量的90%将消失,450万个生物物种将灭绝。

  同学5:全世界70%的淡水将会白白流入大海,人类将会出现用水危机。

  同学6:陆地上90%的动植物因没有森林蓄水,将面临干旱威胁。

  同学7:生活用炭减少70%,地球上碳氧化合物将大量增加。

  同学8:生物放氧将减少67%,地球将会升温。

  同学9:许多地区风速将增加60%~80%,亿万人民将因风灾丧命。

  同学3:人类得不到建材,林副产品,经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没,空气污染、噪音污染、太阳辐射增强,人类将无法生活。所以,我们要保护大森林,不乱砍滥伐,我们利用节假日参加义务植树劳动,这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

  生1:对,请看录象。

  (放录像)

  同学10:老师,鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类,大部分是消灭农林害虫的益鸟,在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”,一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠,相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友,人类无法想象没有了鸟类,世界将是什么样。我们应当保护鸟类,你们看小贝蒂就做得不错。

  故事《燕子专列》

  生1:这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习,爱护每一只小鸟,我们可以做些什么呢?

  (学生发言)

  师:相信经过同学们的努力,我们的祖国会越来越美的。

  舞蹈《我们的祖国是花园》

  六、活动效果:

  本节活动课力图给学生创设一个情境,通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做,避免了给学生讲大道理。活动课后,学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目,学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。


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