小学毕业动员主持词
今天，学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会，目的就是要给老师和同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。以下是小编精心收集整理的关于小学毕业动员主持词，给大家分享，来欣赏一下吧!
小学毕业动员主持词1
同学们：
不知不觉，期末又要来临了，再过20天，也就是17周的6月23日将迎来同学们的人生第一站-----小学毕业考。为了更好地督促同学进行期末复习，帮助同学们走好人生第一步，学校特地把我们151位同学聚集在一起，举行复习迎考阶段总结大会。
同学们，毕业考试你们准备好了吗?你们的目标确立了吗?有没有在心中竖立一块倒计时牌?有没有一种紧迫感和危机感?有没有确立下一个自己要赶超的对象?还没有的话，相信在老师的提醒下也在思考起来了。在最后的20天里，同学们要一门心思扑到学习上，不怕困难。因为困难像弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。下面我们欢迎五年级组长叶老师就开学到现在同学们的表现作一总结。(表彰阶段学习优秀领先奖、阶段学习优秀奖、阶段学习进步奖)
老师充分肯定了同学们的成绩，并提出了许多很好的建议，要求同学们憋足一股劲，拧成一股绳，迎难而上，认真复习，精心准备，争取在毕业考试中考出好成绩，争当优秀毕业生，为小学五年的学习划上一个圆满的句号。相信同学们也进一步明确了最后冲刺阶段的努力方向。下面让我们听听我们小伙伴的心声吧。
3位同学代表我们151位学生表明了决心，一定会珍惜每分每秒，努力学习，争取以优异的成绩答谢老师的培育之恩，回报江海一小五年的精心培养。确实，毕业班老师都那么敬业，我们老师都愿意感受你们的欢乐，聆听你们的苦楚，愿意多挤时间给你们辅导，因为我们爱你们。让我们一起听听卢老师对同学们的真心告白。
我们有勇于吃苦、乐于奉献、业务过硬的教师无怨无悔放弃休息时间教我们，希望同学们也用爱心来感悟，用一颗感恩的心来理解。感恩于父母的养育之恩;感恩于老师的教育之恩;用自己的优异成绩来报达父母的艰辛付出，报达老师的艰辛劳动。同学们有决心在老师的.关心、爱护、引导下做好在校20天的最后冲刺吗?最后让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的乔校长为我们讲话。
校长激动昂扬的讲话肯定引起了同学们的共鸣，希望同学们牢记校长的话，严格要求自己，勤奋学习，争当优秀毕业生。永远记住你付出多少，就会收获多少!”同学们，赶紧行动起来吧，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”相信在学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学下我们一定会胜利的。让我们今天的拼搏成为明天美好的回忆。
小学毕业动员主持词2
尊敬的全体毕业班老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
小学20--届小学毕业典礼现在开始!
同学们，回想六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。于是，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一点点进步凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。
六年中，是亲爱的母校，给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆，将是与我们的梦想一同辉映在地平线前的那道曙光!
六年中，是敬爱的老师，他们不仅让你们领略了知识的无限魅力，更教会你们做人的道理。是他们给予了你们成长的色彩，让你们收获了生命的精彩。师恩如山，同学们请面向敬爱的老师，真诚地道一声：“老师，你们辛苦了!”
六年中，是亲爱的同学，朝夕相处，形影不离，让你拥有了无比快乐的童年!在课堂，你们放飞梦想，憧憬美好未来;在课间，你们结伴游戏，洒下欢歌笑语。这六年中，曾经的一些小矛盾，小插曲、小别扭，在岁月的羽翼中，将成为最为美好的回忆。让我们面向自己的同学，真诚地说一句——“亲爱的同学，感谢您!”
时光荏苒，尽管从你们一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的这一刻，我想，你们的心中肯定还是会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
难忘课堂上那认真思索的眼神;难忘每一场比赛中那矫健的身影;难忘每一次活动时那高涨的热情;难忘篝火晚会上那跳跃的身影;难忘动漫嬉戏谷那放飞的激情。难忘毕业考试动员大会上贺校长那充满激情的祝福。贺校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听贺校长的`殷殷希冀!
感谢贺校长，同学们，请牢记贺校长的教诲和嘱托，以今天为一个新的起点，扬帆起航，用赤诚的心去耕耘，用勤劳的手去编织，创造自己最美好辉煌的未来。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强!母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。
六年的时光，我们从稚嫩的.娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读20--届毕业生名单，小学20--届毕业生等---名同学，圆满完成六年的学习，于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。
小学毕业，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号，希望同学们能不待扬鞭自奋蹄，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣。
在本届---名毕业生中，涌现出一批品学兼优的同学，他们在各方面起着榜样示范作用，下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。
毕业在即，同学们在留言册上用心写下了对母校的赞美和建议，这将成为我们继承和改进我们工作的金玉良言。请各班派代表郑重地将留言册交到班主任手中，留存学校档案室珍藏。
更为令人感动的是，同学们还纷纷以实际行动感恩母校，回报母校，为母校，为学弟学妹们留下了值得纪念的书籍。请允许我代表学校，代表你们的学弟学妹向你们表示最衷心的感谢，请各班代表将你们捐赠的书籍送到学校图书室。
今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的道路荆棘与鲜花相伴，艰辛与欢笑同在，希望同学们用勤奋和汗水磨亮手中的利剑，一路披荆斩棘，开辟出锦绣前程!若干年后，让我们重返母校，共叙追求理想的壮丽之程。
小学毕业典礼第一议程到此结束，下面各班开展毕业联欢活动。
小学毕业动员主持词3
尊敬的各位六年级老师、亲爱的六年级同学们:
大家下午好!十年磨一剑，今朝试锋芒。一考定终身，分数就是硬道理，我们人生第一个毕业会考马上就要打响了，今天，我们六年级的全体师生再一次集中在这里，为的是全面提高同学们的学习成绩，让在座的每一位同学健康和-谐的成长，很有必要对大家进行一次考前动员会，更是一次考前指导会。现在我们举行今天的会议：
1.首先，请副校长杨爱红把上学期举行的教学检测进行具体分析。
我希望，刚才表扬到的同学能乘胜前进，再接再厉，再创佳绩，没有受到表扬的同学不要灰心，要吸取教训，树立信心，坚定必胜信念，尽心尽力，奋起直追迎头赶上。
2.下面，请语文(孙老师)做动员讲话，学生代表(王迎雨。
王博莹)做表态发言
数学、英语(许亚丽、王俊红)代表把近期复习的注意点和怎样应考进行辅导。
我相信，只要同学们把3位老师所提出的要求贯彻到考试中去，肯定能取得优异的成绩。
3.最后，请李江泉校长作重要讲话。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。作为六年级的你们，“同舟共济再创辉煌”全体师生要发扬“大干一百天，流汗不流泪”请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的心，向着生命中的第一座山峰攀登。让我们努力拚搏，为母校争光。
最后祝同学们开心学习，健康成长!大会到此结束。谢谢大家!
小学毕业动员主持词4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天，我们六年级全体师生在这里隆重召开毕业班动员大会，我心情很激动。六年来，你们在老师的辛勤培育下茁壮成长，为母校赢得了很多荣誉，我为你们感到骄傲和自豪，你们无愧于曙小的学子，因此，请允许我代表学校全体老师对你们表示热烈的祝贺。并且，还有一个建议，请全体同学起立以热烈的掌声向精心教育我们的老师表示衷心的感谢。同学们，30天后我们就要走进小升初的考场，30天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对我们，它可以使时光倒流，可以让我们完成小学六年积淀的知识的回顾，可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们教与学的水平达到一个崭新的高度。
六年磨一剑，今朝试锋芒。一考定终身，分数就是硬道理。我们人生的第一个毕业会考就要打响了，我们绝不会输在这第一个分岔口!今天会议的主题是“爱拼才会赢”，下面进行会议第一项
1.请教研主任王老师宣布期中考试优秀学生名单。
(学生上台领奖)
我希望，刚才表扬到的同学能再接再厉，再创佳绩，没有受到表扬的同学不要灰心，要吸取教训，树立信心，坚定必胜信念，尽心尽力，奋起直追，走出低谷，迎头赶上。
2.下面请高诗宇同学向大家传经送宝。
3.下面请武璞玉同学代表大家作表态发言。
以上两名同学说出了全体同学的心声，既是豪言壮语又是温馨提示。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。
亲爱的同学们，竭尽全力，你不会错过课堂上老师讲的每个知识点，特别是细节;竭尽全力，你不会偷懒，作业草草了事;竭尽全力，你会主动寻找自己的弱项，并把它补强;竭尽全力，你不会为自己暂时的落后而轻言放弃。
我们的有利条件是：这一届毕业班的教师，是一支业务精良、水平高超、捧着一颗良心、爱心的教师队伍。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”她们深知肩上的重任，她们时时铭记自己的职责。为了学生成人成才，为了给家长交一份满意答卷，她们努力前行，她们成竹在胸，她们信心百倍，让我们掌声有请郝爱云老师发言。
4.下面请郝爱云老师发言。
郝老师的发言，字里行间真切地流露出老师们的爱心和决心。同学们，请你们放心，在备考攻坚阶段，我们的老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到教学中去，我们老师永远与大家同在，老师永远是你们学习生活中坚实的后盾。
5.下面，有请王校长讲话。
感谢王校长语重心长的教导。亲爱的同学们，“念亲情，感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。”我们怀揣父母双亲的期盼，肩负老师、母校的厚望，让我们共同宣誓。
6.宣誓
全体起立，立正!有请刘凯雅同学为大家领誓。
请同学们举起右手，庄严宣誓。
谢谢刘凯雅同学。请坐下。
“点点拼，分分搏”，同学的宣誓，表达了决战小考的勇气和信心。我们坚信，六月因你们的拼搏一定会更加精彩，曙小的明天也一定会更加美好!
(结束语)今天这次会议是一次考前动员会，更是一次考前指导会。同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!六年寒窗磨利剑，六月考场传佳音。最后我代表全校600余名师生衷心地希望你们毕业考试取得好成绩，顺便把这句话赠予你们：“春风得意马蹄急，最是金榜题名时”。
动员会到此结束
小学毕业动员主持词5
合：各位同学，各位老师，大家上午好!
----小学----届学生毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌!
请坐!
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布2006届毕业学生的名单!
乙：有请教导主任蔡老师为全体毕业生颁发毕业证书。请各中队长上台领取本班学生的毕业证书。
甲：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五年级组组长沈老师代表全体老师为我们讲话。
(沈老师发言)
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表五(4)班的杜佳耘同学发言。
乙：谢谢杜佳耘同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由五(1)中队表演。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏五2中队的竖笛合奏《希望 》。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏五(2)班同学的相声《欢乐童谣》，以表达他们对母校的依恋!
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由五4中队为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》
乙：《今天行动计划》犹如战斗号角，吹遍校园的每个角落。
甲：学会演奏已成为我们每个同学的追求。
乙：下面请欣赏五4中队的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由五3中队为我们带来的小品《一辈一个》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听五5中队的二重唱《放假了》。
甲：还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗?今天他将和我们一起告别母校，走向新的征程。
乙：在今天的毕业典礼上，他将再一次为我们演绎他的精彩。掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
甲：二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。听完了董子泱同学的相声后，让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏，大家掌声欢迎!
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱实小老校歌
甲：五年了!无形中，我们已经与实验小学的校园浑然一体!实小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!今天，我们依然是实小的学生，明天，我们将是社会的栋梁!毕业在即，我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀!
(洪校长寄语)
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：2006届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来!
发给每人一张纸，然后让大家在上面写上心里话，可以是对老师的感谢，可以是对同学的不舍，也可以是对这6年生活的感慨，最后署名是谁写的。
写完后，叠好，全都放到一个大箱子里。
然后击鼓传花，最后传到谁那里鼓声停了，谁就出列。
然后主持人从箱子中抽出一张纸，开始念，但是不要念出名字。比如是写个老师的，不要念那个老师的名字，也不要念出是谁写的。如果是写感慨什么的，只要不念署名就好了。
然后让那个出列的同学猜是写给谁的和谁写的，如果猜错了的话，就要表演节目。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了
合：光荣的小学毕业生!
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)
甲：谢谢郭校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为宁师附小争光!
乙：下面请毕业生代表同学发言。(同学讲话)
甲：谢谢同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
乙：接下来，我们有请同学的妈妈毕业班学生家长讲话，掌声欢迎。
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是(1班、2班、3班)
乙：天下没有不散的筵席!我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏小提琴表演《送别》(乐器演奏)
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开!
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧!请欣赏诗朗诵《生命的感激》，全体毕业生表演。(全体毕业生朗诵)
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：请欣赏六年级全体师生表演唱《感恩的心》。(师生表演唱)
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请郭校长为我们颁发毕业证书，请各班同学排好队伍依次上台
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
乙：请听合唱校歌《我们从这里扬帆起航》。(合唱校歌)
甲：同学们，今天我们是莘莘(shen shen)学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以附小为荣!
乙：明天，附小以我们为荣!
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：让我们牢记(全体)今天，我们以附小为荣!明天，附小以我们为荣!
合：宁师附小2006届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。